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中小学击剑运动的推广与教学分析

2020-12-17郭晓俊

科教导刊·电子版 2020年18期
关键词:推广中小学教学

郭晓俊

摘 要 作为一种传统的运动项目,击剑在中小学之中深受欢迎。在这一运动项目参与的过程中,学生不仅会体会到其中的乐趣,还可以对自身的身体素质进行锻炼,确保各部位更加灵活,对坚忍不拔、顽强拼搏的意志力进行培养。但是就目前国内中小学开设击剑运动的情况而言,还有一些不足之处,需要我们找准原因,精准施策,把相应的问题很好的解决,笔者在本文中就中小学生推广击剑运动及开展教学活动进行分析。

关键词 中小学 击剑运动 推广 教学

中图分类号:G885文献标识码:A

在奥运比赛中,击剑运动是重要的项目,这种项目其实在我国具有悠久的历史。从竞技形式角度而言,其属于格斗项目之一,在运动之中运动员需要集中精神,调动各个器官参与其中,实现自身灵活性的提升。笔者在本文中就中小学生推广击剑运动及开展教学活动进行分析,借此实现更好的推广和教学效果。

1学校要加强重视,加大基础设施建设力度

不管是开展哪种体育运动项目,健全的基础设施必须具备,这是运动开展的基础所在,要是没有硬件的支持,那么就难以把这项运动推广。所以作为中小学校管理人员我们必须重视这项工作,把更好的条件提供给击剑运动,硬件设施包括场地、器材等。同时,我们还需要对学生进行良好的引导,让他们对击剑运动有正确的认识,依托自身的实际情况,采取逐步积累的方式,设计和规划击剑运动场所和购置相应的器材,在经费上给予保障,尽可能把学生对击剑运动的需求给予满足。补金额次,学校还可以通过与社会合作的形式,引入社会力量,把击剑运动发展所需要的物质保障给予满足。

2建立一支专业化的击剑运行师资队伍

我们都知道中小学阶段的孩子是培养良好习惯的重要阶段,我们在教授击剑运动的时候,老师专业能力的高低对教学质量的影响非常大,直接决定着击剑运动的教学质量和学生的学习情况。因此,作为学校我们应该对教师队伍建设给予保障,专业化的培训击剑运动老师,要是条件允许我们还可以对优秀的执教人才予以引进,进一步提升学校击剑运动执教的整体水平和质量。老师在执教的时候,需要根据这一阶段学生的实际情况、身心特点等,对教学方案进行科学的编制,这也是提升执教质量的关键所在。同时,我们还应该重视培养学生的兴趣爱好,在学校内积极组织多种多样的研讨活动和竞赛,通过学术上的交流和竞技的激发,把良好学习氛围营造的同时,提升学生学习的积极性和主动性。

3采用权威性教材,因材施教

由于中小学生的实际情况,他们在知识的接受和理解上还存在一定的不足,需要一定的时间去理解,因此作为老师我们要有清醒的认识,在教学的时候不能操之过急,应该根据教学计划开展教学活动。我们在选择教材的时候,值得注意的是教材不仅要对老师的教学有帮助,便于老师开展教学工作,我们还应该和这一阶段学生的实际相符合,在教学之余还应该把更多相互交流的时间提供给学生。事实上,目前击剑运动的教材还是比较匮乏,作为教育教学主管部门应该强化合作,对这一领域的专家、学者进行组织,结合一线教师教学的实际情况对击剑教学教材进行科学的编制,在教学内容、主旨上应该根据实际情况进行安排,同时还应该对学生的实际情况充分的考虑,尽可能进行分层次教学,具有因材施教意识。依托学生对知识掌握熟练的程度开展更好的教学活动,不仅需要把击剑运动的理论知识掌握,在技能技巧上也应该充分考虑,让学生根据自身的情况对学习进行锻炼。

4发挥社会机构的作用,合理安排競技比赛

中小学正处于具有较强的崇拜心理,其模仿能力也较强,因此作为学校要想更好的推广和开展击剑运动,可以把优秀的击剑运动运请到学校内做讲座和宣传,把学生的学习兴趣进行培养,激发起学习欲望。因此对学校来讲,我们应该秉承素质教育理念,对学生的全面发展给予关注,把自身的作用充分发挥,把更多促进学生交流、展示和学习的平台给他们提供,在平台的作用下更有利于击剑运动的推广和教学。通过相互交流,学生能够发现自身存在的不足,及时的采取相关措施予以弥补。不仅如此,学校还应该更好的和兄弟单位进行交流,实施学校之间的击剑运动比赛,让学生在实战中体验击剑运动的快乐,感受其中的乐趣,这对学生学习热情的激发具有较强的促作用。

5结束语

作为我国传统的运动项目,击剑运动在中小学之中推广,对学生良好运动习惯的培养有很大的促进作用。对此,作为学校我们首先要把良好的硬件条件给予提供,为这项运动的推广奠定坚实的基础,同时老师也应该秉承素质教育精神,在课堂上通过更好的方式进行教学活动的推进,实现更好的教学效果。

参考文献

[1] 金豆.击剑运动在中小学开展现状调查及对策研究[J].当代体育科技,2017,7(06):118+120.

[2] 卢茜,卢刚.安徽省青少年击剑运动现状调查与发展对策研究[J].安徽体育科技,2014,35(01):23-25+29.

[3] 曾庆东.击剑运动在中小学开展现状调查及对策研究——以广州市击剑传统项目学校为例[J].运动,2013(19):89-90.

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