强党建 聚力量 促发展——广东省中山市南头镇民安小学党建品牌建设的实践探索

□严玲珍

广东省中山市南头镇民安小学坚持党对一切工作的领导，凝聚人心，用好党员活动、结对共进、省教研院合作“三大”平台，带动党员聚力量，带动团队增活力，带动少先队促校风，带动家长队伍强合力，以党建引领和推进学校制度、师风学风校风、高效课堂、学校文化、学校特色“五大”建设，打造学校党建品牌，由此有效推动学校工作的顺利开展。

一、学校党建品牌建设的主要做法

坚持“一条”主线。在党建工作中，民安小学坚持“把党建全方位融入学校发展”主线。习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。民安小学把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作的各方面，把党建全方位融入学校发展。

贯彻“两种”精神。民安小学在党建工作中贯彻党对一切工作的领导及凝聚人心的精神，组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、粤港澳大湾区发展规划纲要，引领党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；观看《不忘初心，继续前进》《黄大年》《砥砺奋进的五年》 等影视资料，开展多形式、分层次、全覆盖的全员学习教育，400 多人次参加学习培训，做到学习习总书记系列重要讲话精神一个也不能漏、一个也不能少。作为中山市人大代表，民安小学党支部书记还到社区、党政机关、企业宣讲党的十九大精神及习总书记系列重要讲话精神，推动学习宣传贯彻工作往实里走、往深里学。在思想上要求全体教职工积极上进，做好能长期吃苦耐劳、敢打硬仗的精神准备，同时要求全体党员带头，互相帮助、互相学习，凝聚人心，积极投身到教育教学的各项工作中去。在南头镇党委领导下，民安小学党支部团结带领员工队伍迎难而上、攻坚克难，身先士卒、争先创优，出色完成各项教育教学任务，赢得各级领导的高度评价。

用好“三大”平台。在党建工作中，民安小学坚持用好“三大”平台，即党员活动平台、结对共进平台、省教研院合作平台。用好党员活动平台，认真履行“三会一课”制度，通过党员民主生活会、主题教育活动、党员组织生活会、党日活动、党员政治学习、党支部扩大会议、教师师德教育的全方位覆盖，让“十九大”声音传遍校园。提高每位教职工特别是领导干部职业道德水平，由此促进校风、教风和学风的根本转变。同时，积极创造条件，为党员、教师提供广阔展示与交流舞台。让党员干部走进结对共进学校，让“名师”走进校园，与党员干部互相交流、取长补短、共同进步。组织党员干部到中山市火炬开发区第一小学、中山市火炬开发区博凯小学、小榄广源学校参观学习、参与中山市名校长周锦连工作室活动，借助中山市电教站、中山市教师进修学校平台，邀请专家进校诊断及帮助，进行面对面指导。上述学习交流活动促使党员教师拓宽视野、开阔胸怀、增长见识。另外，借助广东省教育研究院平台，到长春、吉林、大连、深圳、上海、杭州、广州、西藏等省内外教育高地参观学习、跟岗交流，提升党员干部的课程观、教师观与学生观，由此促使教师重新审视与思考自己的教学生涯。

带动“四支”队伍。为了让党建工作扎实开展，民安小学带动“四支”队伍建设，即带动党员聚力量，带动团队增活力，带动少先队促校风，带动家长队伍强合力。“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。民安小学带动党员聚力量，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实立德树人根本任务。在台风狂扫过后，全体党员带领教师开展救灾复产工作；体艺楼即将落成之时，全体党员冲到队伍最前面，清洁整栋体艺楼；在学校“一对一”帮扶活动中，党员干部深入学生家中家访，了解学生家庭、学习和生活中的困难，伸出援助之手。党建带动团队增活力，教师青年团队认真弘扬“五四”精神，激励广大青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，由此诠释学校在党支部领导下自治、法治和德治体系。同时，党建带动少先队促校风。习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，由此决定我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。民安小学少先队大队部全面贯彻党的教育方针，引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。习近平指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。民安小学以党建工作为统领、以立德树人为根本、以文化育人为中心，不断提升学生综合素质，践行社会主义核心价值观。另外，党建带动家长队伍强合力。办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家委会是推动学校教育教学发展的重要力量。民安小学重视家庭教育及对家长的引领，不断完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋与监督作用，增强学校、家庭对孩子教育与引导的合力，促使孩子在家校合作的“沃土”中快乐成长。近些年来，民安小学家委会工作范围越来越广、内容越来越丰富，极大改变家长的教育观念和做法。家委会和班主任一起精心打造班级文化、每学期为孩子们购买书籍、进教室为孩子们授课、为孩子们购买奖品、每学期每班至少组织一次亲子活动、为学校大型活动提供后勤服务、帮助学校维持校门口交通秩序、民主评价教师、对学校工作提出整改意见、召开并主持家长会和开展研学活动、成立扶贫基金会等。民安小学家委会工作非常出色，得到社会各界赞扬，获得“中山市优秀家委会”称号。学校也是有品行的。有品行的学校往往会得到社会的大力支持，即所谓“得道多助”“做最好的自己，才能遇见最美的他人”。近些年来，民安小学党建工作带动党员聚力量，带动团队增活力，带动少先队促校风，带动家长队伍强合力，促使学校与社区及社会热心人士建立良好关系，从而有力促进学校各项工作的蓬勃开展。

引领“五项”建设。一是党建引领学校制度建设。建立党员活动室，活动室统一形象标识，增强党建元素，按规范配齐、配足各类设施、设备、器材、图书等，使之成为党员获得精神感召、学习党建知识、参与组织生活、密切联系群众的多功能教育实践场所；设立党建宣传栏，坚持把制度建设贯穿于党建的整个过程，使党员守规矩，按规矩办事，修订完善多项制度。二是党建引领师风学风校风建设。在学校党支部引领下，积极推进课堂教学改革，在各班组建合作学习小组。新的课堂教学组织方式从小组、班级、学校的自主管理模式孕育出来，人人参与班级管理，事事有人做、人人有事做。为配合自主管理的开展，学校党支部精心编写《民安小学良好行为养成促进手册》，对学生在家、在学校、在社会中的行为进行评价。经过多年实践，学生的主动性明显增强，学生自我管理，班风、学风、校风出现明显好转。学校荣获中山市德育示范校、中山市优秀红旗大队、中山市先进少先队大队部等光荣称号。三是党建引领高效课堂建设。党员教师在工作中率先垂范，争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。在学校开展的每项任务面前，支部的每一位同志都能勇挑重担、迎难而上。全体党员在各自岗位上发挥先锋作用、创一流业绩，由此党员在群众中树立良好形象，党群干群关系密切。目前，学校党员队伍里形成一个共识，即在阳光信心，以及有活力、勤奋、仁爱的基础上，尽快成长为充满智慧的团队。四是党建引领学校文化建设。学校党支部以“思想引领、制度规范、情感凝聚、绩效激励、事业成就”理念带动教师队伍发展，全体教职工积极进取、奋力开拓，由此打造出一支“奔跑”的教职工团队。很多同事以校为家、忘我工作。在做出优异成绩的同时，提升自己的生命价值，成就职业尊严和幸福。党员干部的表率作用就是无声的命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。目前，学校党员教师正向智慧型教师转变。各党员干部在班级管理、教育教学、教研科研等方面进步明显，课上得越来越好，人人参与课题研究。五是党建引领学校特色建设。在党支部引领下，学校重视特色项目发展，打造“崇文尚武”课程文化。大课间就是把学校德育、体育、艺术有机融合在一起的项目。每年都举办武术体艺节，为学生搭建特长交流与展示平台，展现学生阳光、自信的精神风貌。充分利用课堂、班级、活动“三大”阵地，提升学生综合能力。在党支部引领下，全校建立14 个校级学生队建基地和23 个队建基地。每年“三大”文化节精彩纷呈、润物无声，让学生在活动中不自觉地受到良好熏陶和教化，在展示中体验快乐与成功、学会合作、磨炼意志、增强自信。

二、学校党建品牌建设的努力方向

学校党建工作中依然存在某些不足：需要持续加强党务干部队伍建设，强化学校党支部工作力量；需要广泛设立“党员示范班”“党员示范岗”“党员示范课”等，引导党员亮身份、做表率，使党的形象在师生和群众心中树起来；需要推进党建工作责任制，做到党务业务一起抓、两手硬，努力打造党建品牌。民安小学将再接再厉，在党建工作中凝练亮点与特色，由此培育有影响力的学校党建品牌。