洗袜子

张新阳

星期天的早上，太阳像个刚过门的新媳妇，羞答答地露出半边脸。

吃过早饭，妈妈摸着我的头，轻声对我说：“儿子，今天天气真好，我来教你洗袜子，好吗？”“好呀！”我拍着手说道。

我跟着妈妈来到卫生间，只见妈妈拿出两个小盆，将我昨晚换下来的袜子各放进一个盆里。我有些不以为然，心想：这么简单的事情，我肯定没问题。

妈妈先接了一点温水在盆里，再让袜子浸泡几分钟，然后她捞出袜子，挤出多余的水分，把肥皂均匀地涂抹在袜子上，接着用力地揉搓，尤其是后跟和脚掌的部位，妈妈搓得格外用力。不一会儿，袜子表面冒出大量的白色泡沫，流淌在盆里的肥皂水变得有些浑浊。妈妈说：“这样就可以漂洗了。”

我学着妈妈的动作，搓起了袜子。泡泡在我的手心里，像一个个淘气的小娃娃，四处逃窜。来回搓洗几次后，我，我挤去袜子上的肥皂泡，倒掉盆里的污水，換上清水，将袜子泡在里面仔细漂洗。妈妈一看，说：“袜子的脚后跟和脚掌处还是脏的，得重洗。”我再次抹上肥皂，用力地揉搓起来。之后，我反复漂洗了三遍，盆里的水逐渐变得清澈起来。妈妈让我捞出袜子，用力拧干水分，再将袜子粘在一起的地方抻直。

“晾晒去吧！”妈妈微笑着对我说。我蹦蹦跳跳地跑到阳台上，踮起脚尖，将袜子夹在盘夹上。

望着在微风中“跳舞”的袜子，我的心里喜滋滋的！此时，我不禁想起了诗句：“知之非难，行之不易。”

老师小语

习作开头运用一段环境描写，为全文奠定了温暖的基调。通过妈妈的示范，“我”开始洗袜子，但过程并非一帆风顺，比如第一次就没有把袜子洗干净，这一情节为习作增添了转折，也为最后“我”明了道理做了很好的铺垫。

【作者系四川泸州市泸天化小学五·5班学生，指导并置评：江祖芳】