连夜排队报名，何为？

陈德兵 （安徽潜山中学）

前几年临近开学的日子，常看到媒体报道，一些家长为了孩子能享受到所谓优质的教育资源，半夜就到学校门口排队给孩子报名的事件，当时认为这样的事只会出现在一些大城市，与小县城无关。可没过几年，这种现象就蔓延到我们这样的小县城，而且愈演愈烈，已由个别现象成为各地的普遍现象。今年的开学这几天，朋友圈都让这排队给孩子报名的视频爆屏了。排队的家长里面有年轻的小夫妻，有年迈的老人。真是一个孩子的教育，牵动了全家。

为什么会出现这种现象？我们不禁要反思。现实中优质教育资源的一边倒，师资的单向流动，是导致深夜排队报名的根本原因。再加上学生家长的盲目跟风，以及城市化的发展，都已经埋下了教育畸形发展的种子。我们看到在城市小学的班级里学生坐着满满的，而农村的小学里，尤其在一些偏远山区的村小，学校已经空无一人。教育讲究共性和个性的相结合，现实中的超级大班，如何来实现差异化教育，达到因材施教的目的，这将是一个大大的问号。有多少学生的个性被抹杀了，教育成为“造人”的工厂，教育出来的学生，千篇一律，没有棱角和特色。记得我们那个时候的教育，教育是生活在泥土上的，是活生生的，是能够闻到花香的，我们老师是真正的有德有才的先生。那时候城乡教育的差距只有硬件，没有软件，就近入学是一种本能。

当代教育的评价标准更多的是用定量的数据指标来分析。而忽视了教育对象是一个个成长的个体。一个学校好在什么地方？是好在学习成绩的取得，还是好在对学生思想的教化上的探索和努力？会有多少人关心这个问题？

看到排队报名的视频，表面看很多家长都很重视孩子的学习。其实笔者认为他们并不是真正地重视孩子的学习，而是重视学习的那种表面的形式，跟风，与面子有关，与风气有关。教育应该具有多样性，教育的多样性，就如同生态的多样性一样重要。所谓的超级学校，超级大班，让生源一边倒，其实这都是在破坏教育的生态多样性，最终受到伤害的是学生，是一个家庭，是一个民族的未来。我们呼唤教育生态的多样性，一花独放不是春，百花齐放春满园。希望半夜排队给孩子报名，早日成为历史。