让活动为班级的腾飞插上翅膀

杨昌兰 （江苏海安市开发区实验学校）

班主任如果利用好活动，对于增强班级的凝聚力，提升班级士气将会有非常大的帮助。校园文化艺术节中，我班表演的节目《有其父必有其子》让许多人至今印象深刻。

在表演前，音乐老师建议父亲的表演者杨一飞要穿一套爸爸的衣裳。但我们却不知道杨一飞的家庭有点特殊，他父母早就离异了，他现在和妈妈生活在一起。哪有这些衣服和鞋子呢？这让杨一飞的妈妈犯了难。知道这个情况后，我想了一想，何不利用这个契机，看看同学们能不能互相帮助。于是我在当天下午放学之前，在班上说：“我们的扬一飞同学明天要代表班集体到校参加表演，可现在还缺少一套合适他的表演服。有哪个同学觉得自己爸爸的身材和杨一飞差不多的，明天带一套服装借他表演一下。”结果第二天，班上好多同学都从家里把爸爸的衣服、鞋子带来了。韩磊同学还特地把鞋拿到他面前说：“一飞，我知道你穿44 码，我爸这双皮鞋应该很适合你，昨晚我就把它擦得干干净净。”杨同学接过去，坚定地说：“我们一定会好好表演这个节目。”果然，他们的出色表演赢得了阵阵掌声。不仅如此，自此以后他们两人也成了很好的朋友。学习上他们互相帮忙，遇到错或难的题目时他们能互相讲解，直到对方听懂为止。

一年一度的校体育运动会开始了。拔河比赛这个项目，其实我班实力并不算强。循环赛中，同学们硬是凭着不服输、奋力冲的精神，连续超过了同组的九（4）、九（5）班。在第三次比赛即将开始时，小胖周嘉俊突然冒了一句：“老师，这次我们班是不是要和九（1）班比呀。”此话怎讲呢？因为九（1）班是全校出名的大力士班。我想他是知道对手的实力太强，有点害怕了，想退缩了。于是，赶忙宽他的心：“加油，尽力就好。”比赛开始了，我班运动员再次披挂上阵，面对人高马大的对手，我们没有一个同学往后退缩，哨声一响，同学们就使出了吃奶的劲，一个个像斗牛似地拼命往后拉。韩磊同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得通红，但没有一个人放手，他们的手像龙虾的钳子一样紧紧地抓着大麻绳。虽然我们最终还是失败了，但我真心地为我班的孩子感到自豪。因为他们尽力了，他们做到了他们的最好。

趣味运动会的比赛三点多就结束了，孩子们陆续走进教室。我趁热打铁，接下来的时间我就在班上开班会，让他们对拔河、两人三足跳、袋鼠跳等活动进行总结与交流。那一次次配合的默契，那一次次跌倒后仍然再爬起来展示出来的勇敢，那同学间相互帮助的温暖，那拔河比赛中表现出的坚持与顽强，在大家的自由言谈中一览无遗，让我感动不已。还记得小葛同学说：“我觉得我为我们的班集体感到骄傲，咱们班级没有一个叫苦叫累的，没有一个请病假的。我问孩子们：“拔河的例子能带给我们什么启发呢？”班长就讲：“不管做什么事情，只要付出了全力，我们将不会留下任何遗憾。”我为运动会对孩子们带来了很好的教育效果暗地里感到高兴。

周五的体育运动会还在继续，此时的我不时举起手机对着他们一顿狂拍。张秦媛腿跨到了一个高度，多漂亮！拍一张。宗宝100 米冲刺了，再来拍一张。李海洋在1000 米的长跑中生怕掉队，竭尽全力地跑，多感动！再拍一张……操场上的各个角落都有我班绿色衣服在帮其他同学呐喊、助威。我就这样在场上不时地拍着。最后我班取得了全校第一名的好成绩，我再一次和全班同学一起留影。

又一个班会课，又一个交流时刻，当我把那些照片通过PPT 呈现在孩子们面前时，孩子们的那种激动与兴奋真是无法用语言来描述。他们认认真真地看着照片，关注着自己照片旁我配下的或幽默打趣，或肯定激励的文字。王睿同学看着自己的照片，动情地说：“那挂在眉上，悬在下颌的豆大汗珠是对要想比别人强一点，就得比别人多努力点的深刻认识。”

活动虽然结束了，但是活动给班级带来的变化却仍在潜移默化地进行。我们班的同学们变得空前地团结，班级的凝聚力不断增强。在生活上，只要有同学出现了任何困难，班上总会有同学站出来。在同学的交往上，大家更愿意倾听和跟别人交流，同学们的关系也变得更融洽。良好的氛围也悄悄地使班风和学风发生变化。同学们的学习变得更主动也更积极了，课堂上同学的参与度也更高了。大家纷纷制订了自己的个人目标，还共同制订了班级目标。学期末，在学校进行的各项评比中，我们班的各项考评均位列年级前茅。

作为班主任，如果能充分利用好学校举办的各类活动，借助活动及时加以引导，对于培养学生的团队意识、合作意识有非常大的帮助。而一次成功活动的举办也会给学生带来自信心，增强学生集体荣誉感。利用好活动，必能给班级的腾飞插上更有力的翅膀！