浅谈小学三四年级be动词语法讲解方法

冯佳佳

摘 要 三年级开始，英语列为考试科目，学生学习英语不再仅仅以口语为主，语法开始成为学生需要掌握的技能之一。只有掌握扎实的语法，学生才能在英语学习的道路上走得更稳，走得更远，所以掌握好语法的重要性不容忽视。

关键词 小學;三四年级;be动词;语法;讲解;方法

中图分类号：G628，H193.5，B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）31-0203-02

英语是一种语言，英语使用者想要准确并流利地传达自己的想法，正确、扎实的语法是基础。并且语法的运用在小学生考试中体现在方方面面，例如单项选择、改写句子、完形填空等等题型中都涉及到语法的运用，所以掌握好英语语法非常重要。be动词的语法运用是三四年级学生需要掌握的重点之一，也是难点之一。

一、be动词口诀

常见的be动词有三个，分别为am， is， are，一般将其翻译为“是”。三年级学生最先接触到的be动词语法是根据不同的人称选择不同的be动词，这个语法对于刚上三年级的学生来说是很难掌握的。但是如果利用下面这个简单的口诀，会非常有效的帮助学生区分不同人称所对应的不同be动词，学生容易掌握且易于学生记忆。

（一）我用am

第一人称“我”即英语中的“I”，所对应的be动词是am，例如：I am Yang Ling.翻译为“我是杨玲。”

（二）你用are

第二人称“你”即英语中的“you”，所对应的be动词是are，例如：You are Mike.翻译为“你是麦克。”

（三）is连着他、她、它

第三人称单数“他、她、它”即英语中的“he， she， it”，所对应的be动词是is，例如：He is Liu Tao.翻译为“他是刘涛。”She is Helen.翻译为“她是海伦。”It is a dog.翻译为“它是一只狗。”

（四）考试可能涉及到的题型

1.单项选择题

例如：（ ）______ is Mike.

A. I B. You C. he D. He

此题的答案应该是“D”，首先从句中be动词是“is”，根据口诀“is连着他、她、它”可以判断排除答案“A和B”，“C”错在首字母没有大写。

2.完形填空

例如：I ①_____ Tom. ②_____ ③______ my sister， Ann. ④______ is my brother. I like my family.

①（ ） A. am B. is C. are

此题的答案应该是“A”，根据口诀“我用am”可知。

②（ ） A. I B. She C. He

此题的答案应该是“B”，因为sister是姐妹的意思，说以用女生的“她”即英语中的“she”。

③（ ） A. am B. is C. are

此题的答案应该是“B”，从上一空②选择“she”判断，对应口诀“is连着他、她、它”。

④（ ） A. I B. She C. He

此题的答案应该是“C”，从句中be动词用的是“is”，根据口诀 “is连着他、她、它”可排除“A”，再根据brother是兄弟的意思，所以用男生的“他”即英语中的“he”。

3.改写句子

例如：You are my friends.（改为单数句）

此题的答案应该是“You are my friend.”这道题目很多三年级学生会出错。因为大多复数句改单数句时be动词“are”要改为“is”，但是这道题目中主语是第二人称“you”，根据口诀“你用are”，所以不管单数还是复数，“you”都与be动词“are”连用。

二、单复数确定

英语中名词有单数、复数和不可数之分，单数、复数和不可数名词对应的be动词也有所不同。

（一）单数名词用is

英语中单数名词对应的be动词是is，例如：This T-shirt is green.翻译为“这件T恤衫是绿色的。”这句话中T-shirt是单数名词，所以用be动词is。

（二）复数名词全用are

英语中复数名词对应的be动词是are，例如：The T-shirts are very big.翻译为“这些T恤衫很大。”这句话中T-shirts是复数名词，所以用be动词are。

（三）不可数名词一律用单数

英语中除了可数名词以外，还有不可数名词，所有不可数名词对应的be动词都是is，例如：The orange juice is nice.翻译为“这个橙汁很美味。”这句话中juice是不可数名词，所以用be动词is。

三、疑问句变法

英语中疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句，一般疑问句指“以be动词、助动词和情态动词引导的疑问句”;特殊疑问句指“以特殊以问题引导的疑问句”。将含有be动词的陈述句改为一般疑问句和特殊疑问句时，方法略有不同。但都遵循原则“变疑问往前提”，即把be动词提到主语的前面。

（一）一般疑问句

例如：You are Mike.（改为一般疑问句）

此题答案应该是“Are you Mike？”第一种思路是，一般疑问句是以be动词引导的，所以应将句中的be动词提到句首即可;第二种思路是，“变疑问往前提”，即把be动词提到主语的前面，本句陈述句中主语是“you”，所以把be动词are提到主语“you”之前即可。两种思路都是正确的。

（二）特殊疑问句

在句型转换中，一般题目要求是“对划线部分提问”就是改写为“特殊疑問句”。改特殊疑问句首先要找到正确的特殊疑问词，然后根据“变疑问往前提”的原则，将be动词提到主语的前面，特殊疑问词的后面。

例如：He is Mike.（对划线部分提问）

此题答案是“Who is he？”，首先划线部分Mike是“人”，对“人”提问应该用特殊疑问词“who”，然后根据“变疑问往前提”的原则，把句中be动词“is”提到主语“he”的前面，特殊疑问词“who”的后面，即为本题答案。

值得注意的是，在改写句子的时候，要注意第一人称和第二人称之间的转换。例如：I am Mike.改为一般疑问句应是“Are you Mike？”即“你是麦克吗？”因为一般不会有人自己问自己“Am I Mike？”即“我是麦克吗？”，同理I am Mike.对划线部分提问应为“Who are you？”即“你是谁？”，因为一般不会有人自己问自己“Who am I？”即“我是谁？”。所以将陈述句改为疑问句时，通常会把第一人称改为第二人称，注意be动词也要随着人称的改变而改变。

四、否定句变法

三四年级英语中，将肯定的陈述句变为否定句时，遵循原则“变否定，be后not莫忘记”，即变为否定句只需要在句子中的be动词、助动词和情态动词之后加上否定词“not”即可。

例如：They are apples.（改为否定句）

此题答案应为“They are not apples. ”或“They arent apples.”只需在句中be动词are后加上否定词“not”即可。此处are not（完整形式）= arent（缩写形式）。

以上所有内容可以总结为口诀“我用am，你用are，is连着他、她、它;单数名词用is，复数名词全用are;变疑问往前提，句尾标点莫丢弃;变否定，更容易，be后not莫忘记。”这便是笔者从教以来在讲解be动词语法时所总结的心得和使用的方法。

参考文献：

[1]付春彬.浅谈小学英语语法课教学[J].成才之路，2008（15）.

[2]张柳珍.小学英语语法教学模式的探讨[J].中小学外语教学（小学篇），2006（03）.