我的教育故事

段红星

今年是我踏入东垣这片热土的第十一个年头了，远处的黛眉山依旧是那么的清秀，山下的黄河水依旧是那么的雄浑。而我，深耕在这片沃土上，十年如一日，几多心酸，几多欣慰。暮然回首，往事历历在目，细细嚼来，颇有滋味。

那是2010年的暑假，确切时间是7月6日，经过严格的竞聘演说、现场答辩、专家评议，我以当年校长公开招聘全县第二名的成绩来到距离县城40余公里的英言初中走马上任。永远也难以忘记走进校园映入眼帘的那一幕：荒草及腰，楼前楼后一世界，“校安工程”如火如荼，建筑垃圾遍地都是，学生流失严重，尤其是优质生源没有任何保障。蒲掌、英言两个乡镇的初中合并成为了一所学校，也就是现在的英言初中，人事制度改革也迫在眉睫……经过几天的运作，学校初步建立起了合校后的领导班子、组织机构，对教师聘用工作也进行了竞聘上岗，校安工程也有了专人监管，于是又紧锣密鼓地安排了校园环境改善和招生工作。然而，难题也就此来“敲门”，而这难题却也成为学校发展的绝佳机遇。

巧妇难为无米之炊，学校账上没钱，工作难以开展，于是，我从自己家里带了一万元，用作改善校园环境和招生工作的临时性费用。因时间紧迫，我一改前任先干活后给钱的做法，都是先给钱后做事，很大程度上提高了老师们的工作积极性，无论除草还是招生。

我们买了农药，除了杂草，校园环境豁然开朗；我们印了简章，装了喇叭，划定区域，分块招生。

招生工作掀开了学校种种不良风气和不雅局面的盖子。那是一个早饭后，天阴沉沉的，我和副手车志刚走街串巷、入户上门搞招生宣传，正当我俩在英言街道张贴招生宣传简章时，一位老板模样的中年人走了过来，向我们询问，当得知我们是新来的学校领导时，中年男子目光一亮，热情地邀我们到他店里去坐。原来，他家的孙子今年上初一，班上有个学生叫丁杰（现在已经是一名消防战士），很是刁蛮顽横，家长管不了，老师不敢管，经常欺凌班上学生，同学们敢怒不敢言，家长们也是束手无策。然后就告诉我们，这样的情况，如果得不到整治和改善，他就要给孩子转学去其他地方了，而且听说像这样要转学的还不在少数。闻言，我大吃一惊，当下凛然地说：“这事如果解决不了，我跟我的副校长们卷铺盖走人！”听了我的表态，中年男子一阵嗫嚅、唏嘘，感激地握住了我的手……

此时，我心头一振，最好的招生就是家访，不是吗？访老生，招新生，通过家访了解学生和家长的需求、对学校管理的意见和建议，增进了解，增加互信。老学生、老家长满意了，就会成为一个个优秀的宣传员，宣传学校的好，还用老师再走村入户上门“抢”生源吗？于是，我们便改招生为家访，四人一组，每一组都要详细记录学生和家长提出的疑难问题，每天下午七点到会议室碰头汇总，而这一个个难题、一条条建议到后来都成为了我们治校的第一手资料，为我们制定学校的第一个五年规划“一年治校，两年立校，三年强校，五年打造品牌学校”提供了依据。

这就是家访带给学校管理与发展的实惠。后来，我们不断优化完善，让家访真正成为家校互通、双管双教的最为有效的方式。

鉴于暑假大部分的家长都外出打工的现实，我们确定每年的腊月二十一为学校的家访日，校领导亲自带队，四五人一组，风雪无阻，九年来不曾中断过。我们亲自将家长通知书、寒假作业（包括读书、写字和实践类作业）、假期作息表、蒲公英校报、给家长的一封信等资料一并交到学生和家长的手中。每当此时，孩子和家长便会早早站在村口的山头上，翘首盼望着老师的到来；每当此时，家长和孩子便会拿出家里早已备好的水果和煎馍，塞进我们的手里、包内；每当此时，孩子和家长还会送出好远，挥手惜别，而老师们亦是三步一回头、一步三回头地不忍离去……家访结束后，每个小组都会将家访成果汇总，撰写家访报告，待到来年春季开学时，一场盛大的家访报告会，让人时而缄默沉思，时而潸然泪下，时而笑声朗朗，时而掌声雷动……一种特殊的育人形式，潜移默化，润物无声。

教育的最大愿景就是办人民满意的教育。第一个五年规划顺利实施，然而，通过家访我们发现，这些年老百姓吃饱了、穿好了、口袋鼓了，对升学率的要求也高了，社会和家长对教学质量的不断追求，又再次鞭策着我们启动了第二个五年规划：“一年初见成效、两年闻名县市、三年勇冠三晋、五年打造农村课改名校。”这也成为我们全体师生和家长的共同愿景。我们借助北师大的指导帮助，成功构建了“人本教育”特色学校建设主题，走出了一條人本课程、人本课堂、人本活动、人本育人、人本评价的特色学校创建之路。我所撰写的《“双元五环”课堂教学模式的探索与实践》被评为2018年山西省基础教育成果奖一等奖，我们的办学成果先后受到了附近县市兄弟学校的关注，并先后被《运城日报》《德育报》等媒体报道，我本人也多次被垣曲县委、县政府评选为“优秀校长”，先后获得“运城市优秀校长”“运城市首届名校长”“山西省骨干教师”“三晋英才拔尖骨干人才”等荣誉。

一花一世界，一树一菩提。可以说，家访成就了我，促推了学校发展，换来了三千多英中学子展翅高飞。时至今日，我们的家庭教育工作早已由单一的家访丰富为集家访、家长会、微信群、校校通、学校开放日、主题活动日等为一体的多元化发展模式，办学效益逐步攀升。

不忘教育初心，牢记育人使命。在今后的学校工作中，我将强化职责、细化目标，遵规律、守规矩、行规范，敢创新、勇探索、勤实践，以对教育事业的忠诚心、对东垣百姓的感恩心、对质量提升的进取心、对师德师风的敬畏心，再谱垣曲教育的新篇章。同时进一步加强管理，按照国家相关规定，落实营养改善计划、贫困生补助发放、关心关爱留守儿童等工作，朝着第二个五年发展规划目标不断迈进。

（作者系垣曲县英言初中校长）