基于抖音平台的高校思想政治教育新阵地构建

2020-12-09韩正霄王一闳

山西大同大学学报(社会科学版) 2020年6期

韩正霄，王一闳

（海南大学马克思主义学院，海南海口 570228）

随着短视频平台的迅猛发展，抖音成为继微博、秒拍、小咖秀之后利用大数据分析的又一个改变人们思维方式、生活节奏和生活习惯的新型媒体。作为后起之秀，抖音始终秉承“得年轻者得天下“的理念，以“抖音，记录美好生活”的广告语，一经问世就抓住了年轻用户的心。抖音APP2016 年于今日头条孵化上线，在2017 年与综艺《中国有嘻哈》合作后，进入迅猛发展期，2018、2019 年更是势头不减。抖音APP 的异军突起，可以将其作为高校思想政治教育的重要应用平台，让思想政治教育更加具有亲和力和实效性。借助抖音平台发挥思想政治教育功效的机遇和挑战并存。必须正确引导大学生充分利用抖音这个短视频平台，传播正能量，推动马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系的传播、社会主义核心价值观的践行，以及中华民族优秀文化的传承。

一、抖音在大学生群体中走红的原因分析

抖音集短视频、音乐、社交功能于一体，用户可以自由添加炫酷特效，选择动感、潮流的背景音乐，配以短视频，形成自己的作品，发布在各种社交平台。抖音虽然与小咖秀、秒拍等短视频的运行模式类似，但又别具一格，用户可以借助视频拍摄快慢、特效、合拍等技术，以及配合剪映APP 剪辑视频，让自己拍出来的视频更具有创造性，而不是和小咖秀一样简单地对口型，更满足年轻人的猎奇心理。同时，抖音APP 运行界面与剪辑王牌软件Adobe Premiere Pro 不同，它非常简单，易于操作，就算没有任何剪辑功底的用户，都可以操作得得心应手，随拍随抖随传。特效的滤镜更是让用户彻底放下包袱，在镜头面前更自由、自信地表现自我，再配上从当下音乐排行榜中截取的最流行的音乐或热播影视作品主题曲中旋律最动人的部分，进行添加电音、变声混音、倍速播放等处理。这符合广大学生群体个性化发展，引领时尚潮流，以及展现自我的心理需求和情感需要。寓音于景，音景交融，让人的生理节奏与音乐节奏产生共鸣。由于大数据算法的推送机制具有去中心化的特点，使得抖音平台上推送的短视频更具有针对性，表演者的视频会被推送到不同的用户那里，使表演者与观看者产生共鸣，利于和谐抖友关系的发展。抖音凭借对年轻人的吸引，成为众多短视频APP 中的领头羊。抖音这个具有无限发展潜力的平台也成为高校思想政治教育工作者关注的新阵地。

二、抖音走红背后的思想政治教育隐忧

抖音使大学生把碎片化时间利用起来，借助短视频与外界分享自己的生活，满足了他们追求个性、渴望被接受的心理需求和情感需要，为平淡的生活增添了乐趣。例如，在建国70 周年庆典期间，“香港问题”上升为热点问题，激起众多大学生的爱国热情，以“我和我的祖国”为主题的校园快闪短视频深受欢迎。而在这些个体行为向着相互协作的共同方向演进时，总会有一些人陷入偏执的沼泽中。在抖音爆红的背后，存在着对青年大学生思想政治教育的隐忧。

（一）过分沉迷于精心设计自抖音爆红以来，总有些抖音迷，一个人傻傻地盯着手机屏幕，不知疲倦地刷着抖音，一会儿哈哈大笑，一会儿黯然神伤，一会又若有所思，一看就是几个小时，乐此不疲。“一入抖音深似海，从此时间是路人”，这是当代大学生课余生活的真实写照。由于过度刷抖音，部分学生存在着睡眠不足、依赖成瘾的危险，严重影响了学习、生活和日常社交，“反抖派”甚至认为这种危险性堪比鸦片。细看抖音APP，除了短视频本身具有的吸引力外，更让人上瘾的是它的精心设计感。抖音APP 在运行的过程中，采用电影式黑色背景，全屏幕设计，会隐去含关闭按钮在内的所有条框，其它APP 的推送以及消息统统被拦截，这就会让用户没有了时间概念，陷入“即时满足”的漩涡，而抖音后台又会根据大数据算法，不断推送用户喜爱的视频。抖音的这种精心设计，让部分大学生精神涣散、思考缓慢，最终无心学业，无法自拔。

（二）同质化创作陷入UGC使用困境UGC 是“User Generated Content”的缩写，指用户可以将自己原创的内容通过互联网平台进行展示或提供给其他用户。但因为每个人都可以生成内容，而这些内容存在着许多错误、虚幻、片面等问题，这就需要一个审核机制。抖音APP 虽然背靠今日头条，拥有强大的智能算法支撑，可以凭借着“算法+人工”在短视频市场遥遥领先，但是，在算法机制的长期作用下，用户对最初感兴趣的内容关注过多，而智能推荐又难以让用户看到其它类型的视频，时间久了就会产生疲倦感。同时，抖音APP 上特有的热门挑战赛也更容易趋同，大学生把关注的重点放在制作和呈现方式上，忽视了对内容和质量的考量，一味地攀比谁颜值高、特效多、滤镜炫酷，背离了“抖音，记录美好生活”的初衷。如：野狼disco、变装等，热度持续数个月，但在一段时间内，看到众多同款视频，听到同款背景音乐，就不再具有新鲜感了，产生审美疲劳。

（三）负面价值观的挑战一段时间以来，在抖音平台上相继出现了炒作、低质量模仿、拜金等低俗视频，严重影响了社会主义核心价值观的传递。抖音上的“网红”在抖音强大的美颜滤镜衬托下，大多数都是衣着光鲜、面容姣好、妆容精致，依靠美颜下的颜值吸引眼球。还有一部分网红依靠“丑化”自己的低俗行为走红网络，这就满足了大学生猎奇的心理。[1]特别是抖音逾越法律和道德的底线，公然侮辱英雄先烈邱少云同志。这一行为让广大网民不能容忍，人民日报也发表了微评，予以严厉谴责。抖音犯如此低级的错误，与平台把关不严、审核不足密不可分。大学生在刷抖音时，必然会受到这些短视频背后所暗藏的不分是非的道德观、低俗狭隘的审美观，以及好逸恶劳的价值观的影响。这都会严重威胁社会主义核心价值观在大学校园里的践行。

三、高校思想政治教育借助抖音平台的合理性

视觉的表现力、情感的感染力、思想的传播力，使得将抖音APP 应用于高校思想政治教育具有内在合理性。可以以视觉的表现力为起点，情感的感染力为纽带，思想的传播力为深化，有效传播思想政治教育的精髓，抖出正能量。

抖音短视频具有很强的视觉表现力，这为高校思想政治教育带来了发展的机遇。可以借助视频更加直观、生动、形象地将思想政治教育的内容呈现在教育对象面前，给大学生带来情感上的震撼和思想上的感染。而当代大学生思维活跃，具有较强的猎奇心理，更加倾向于寻求视觉上的冲击与刺激。这就需要发布一些“吸睛”短视频，给大学生带来视觉美感。思想政治教育涉及美育教育，但是涉世未深的大学生更多的是寻求表象的美感，这就需要高校的思想政治教育在注重内在美的同时，也要注重外在美，学会“包装”，符合大学生群体的接受心理。抖音短视频深受大学生群体的欢迎，它的美颜、特效、主题等满足了追求个性化的需求，而高校思想政治教育也应该突出青年大学生作为受教育者的主体地位，尊重他们的权力和人格，使其更加乐于接受。

高校思想政治教育的主体是青年大学生，他们思维活跃、朝气蓬勃，具有教育的特殊性。这就需要教育者不仅仅靠单纯的理论灌输，更多的是进行情感的交流。情感的感染力是增强高校思想政治教育实效性的催化剂。抖音短视频之所以受到广大用户的喜爱，一个至关重要的原因就是短视频中包含着情感因素，这种情感是将视觉与思想联系的桥梁纽带。因此，高校思想政治教育可以在抖音短视频中注入积极的情感因素，做到以情感人，使教育主体从表象的视觉上升为行为的自觉。

在现代社会，大众传播对人的思想品德影响的直接性和迅速性是其他因素难以比拟的，值得高度重视。而抖音短视频平台作为当代大众传播的新兴媒介，也会潜移默化地影响着青年大学生的思想观念和行为举止。大学生处于世界观、人生观、价值观尚未完全定型的阶段，易于受外界的影响而改变自己的思想轨迹、行为举止和行为习惯，这也给高校的思想政治教育带来了挑战。这种挑战可能会让大学生群体出现网络行为的失范，道德观念的缺失，甚至是价值观念的偏颇和理想信念模糊等现象。这就需要高校思想政治教育积极借助抖音短视频平台，在视觉表现力和情感感染力的基础上传播正能量思想，使受教育者内化于心、外化于行。

四、抖音“抖”出正能量：对高校思想政治教育工作的启示

在当前泛娱乐化背景下，抖音APP 成为短视频市场的新翘楚，[2]也代表着当代年轻人亚文化的新进展，给高校思想政治教育工作带来了新影响。如何引导当代大学生践行和弘扬社会主义核心价值观、守正创新、奋发向上成为高校思想政治教育的重要着力点。[3]因此，要正视抖音在当代大学生课余生活的重要地位，利用好抖音这个平台开展思想政治教育，帮助大学生成长成才，借助抖音平台“抖”出正能量。

（一）加快抖音防沉迷系统的研发大学生还处于价值观尚未完全形成的阶段，缺乏自我控制能力，这就导致了部分大学生沉迷于抖音，影响学业。因此，抖音平台在做大做强的同时，应积极承担社会责任，利用技术手段，推进防沉迷系统的研发。如果抖音平台拒绝正确的价值判断和价值选择，一味地追求流量，缺乏承担社会责任的意识，这就会陷入类似于滴滴打车案的境地，成为众矢之的，最终不过是昙花一现。[4]防沉迷系统可以设置抖音用户的最低注册年龄，依据用户各自的实际情况设置不同的上网时间域，还可以设置时间提示、时间锁等功能。

（二）弘扬中华民族优秀传统文化“吸睛”形式和“硬核”内容相结合。前一段时间，抖音上一名美食视频博主走红网络，她就是李子柒，一个让数百万人重新认识的中国女孩。李子染的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗选题，用简单记录工艺流程和依附一定的人物故事主线两种方式演绎。她的视频让人体会到一种生活的宁静氛围，具有特殊性。李子染的视频虽然不长，但却以一种润物细无声的方式完成了中华文化的对外传输，让外国网友自愿且愉悦地接受了她想传达的信息，并对中国心生向往。央视评论说，李子染就是余光中，拍得出乡愁；是“料理鼠王”，做得出“妈妈的味道”。因此，要探究内在规律利用抖音平台开展思想政治教育，“抖”出影响力，积极推动大学生弘扬国粹经典，传承中华民族优秀传统文化。同时，发布一些有积极意义的话题，吸引大学生的广泛参与，以此来阻止大学生盲目跟风、模仿网红，失去自我的价值判断。

（三）加大对抖音内容的监管力度抖音已走入大学生的日常生活，而抖音平台对内容审查不严密，存在着一些低俗媚俗、拜金和崇尚不良生活方式的视频，这严重威胁着大学生正确世界观、人生观、价值观的形成。因此，抖音平台应加强自律，摒弃传统的功利化思维，自纠自查，加大对抖音内容的审核力度。这就需要联合各方积极因素，形成齐抓共管、多方参与的监管机制，营造出良好的网络环境。抖音平台还需要加大对用户上传视频的内容进行筛选、控制和审查的力度。例如：《抖音对违规账号及内容的处罚通告》披露：2018 年7 月1日至7 月31 日，抖音平台累计清理36323 条视频，8463 个音频，252 个挑战，永久封禁39361 个账号。抖音称：“积极响应国家“剑网2018”专项行动号召，坚决打击侵犯版权行为，通过自查、用户举报等方式，共下架版权相关音频1269 个、视频5043 个、永久封禁严重侵权用户1743 个。欢迎广大用户成为我们的社会监督员。[5]所以，为了使抖音的治理工作能够取得更大的成效，抖音后台监管部门应持续针对抖音平台涉嫌违规的视频采取删除和封禁等处罚措施，加强主体责任，严防反弹。同时，要加快推进抖音用户的实名认证，为大学生用户营造良好的网络环境。