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微笑-让数学课堂充满活力

2020-12-08

魅力中国 2020年27期
关键词:威信微笑师生

(巫溪县城厢镇镇泉中心小学校,重庆 405800)

数学课堂枯燥无味,教学不仅使学生学习知识,探索真理。更重要的是让学生在课堂中更好的学习,培养自己的情感。发展成相对成功优秀的孩子。因此,要想数学课堂卓越,除了本身的教学要有吸引力以外最重要的是学习的氛围,一种表情——微笑。微笑具有很强的亲和力,它能在我们的课堂中拉近师生之间的距离。让课堂对学生更有吸引力,从而达到教学的目的。它不仅是沟通师生之间的桥梁,也是通向卓越课堂的重要纽带。那么就更应该让微笑走进我们的枯燥的数学课堂,培养学生的乐观的生活态度。

微笑是一束馨香的百合花,给同事一个微笑,让馨香装进彼此的心间。给学生一个微笑,让微笑拉近彼此的距离……。

当你觉得压抑,彷徨在街头,无聊转悠的时候。这时从你身边经过的某人,给你一个阳光的微笑,你会怎么做?不用说,当然是回以微笑,虽然彼此之间没有语言的交流。但你是否觉得你的心情在这个微笑中变得阳光,阴霾一扫而光。正如法国著名作家、教育家雨果说:“微笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色”。我觉得就应该让微笑进入我们的课堂。

在课堂教学的三维目标中明确指出要注重学生的情感态度与价值观的培养。那么,情感教育就显得尤为重要。我们要把微笑以及微笑的态度贯彻到我们教学的各个环节中去。营造一个积极向上的学习群体。使课堂成为学生情感和心理发展的起源地。让学生在这种氛围中得到健康的发展。

现在农村小学的学生,因家长常年在外务工,与孩子相处的时间太少,缺少相应的沟通。即使有的父母在家中,孩子与其交流的机会也很少。这时,学生在校与老师和同学的交流就显得尤为重要。

数学课堂基本都是枯燥乏味的计算,即使有些生动有趣的情景教学片断,但最后免不了枯燥的计算。久而久之学生就会厌烦。老师和同学之间在这个时候如何交流呢?首先是微笑,因为微笑时一种表达积极情感最常见最有效的一种方式。它能带给学生心灵的抚慰,能满足学生自尊的心理需要。促使他们形成乐观、积极向上的态度去学习。有助于师生之间建立起亲切和睦的友好关系。由于身份的不同,师生心理上必然产生一定的距离。如果我们能以微笑面对学生就能缩短师生之间的距离。使我们能在和谐的氛围中进行交流。最终建立起和谐友好的关系,为我们的教学打响欢乐的前奏。

有这样一句话,“如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意中,他就学会了争斗。如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信……”。从这句话中可以看出鼓励是多么的重要。课堂中除了语言的鼓励还有什么?那就是微笑,微笑是一种肯定,让学生生活在微笑中,他们自然就学会了关心他人、理解他人、生活在快乐中。因此,让老师的微笑走进学生的心灵,有利于培养学生健全的人格,让他们用积极乐观的心态去对待每一个问题。为我们的卓越课堂打下坚实的基础。然而,我们的数学课堂很难见到老师的微笑。因为大部分的老师认为只有严肃的面对学生,学生才会怕老师,这样才能在学生中树立自己的威信。但实际效果呢?往往是老师一转身出教室这种威信就消失了。对于这种口服心不服的威信,我们能让学生感受到老师的爱吗?这样不仅达不到情感教育的目的,而且不利于课堂教学。板着面孔,学生回答问题都要小心翼翼。有谈何开放性的思维。所以,我们的教学要建立在平等相处,氛围活跃的前提下,运用我们的各种资源以及个人的教学艺术吸引学生,从而在学生中树立长久的威信。

微笑能给学生希望,微笑能使学生进步。不经意间我经历了这样一件事,在我们班上数学课的时候,由于上课开始太吵,我走进教室吼了一声“安静”。然后板着面孔开始上课。课上到一半,我在黑板上板书后转身看到一个学习较差的学生正躲在课桌下玩东西。接着我就给他提了一个问题,他没回答上来,然后我板着脸给她来了一顿严厉的批评。接下来的课程中,暗中观察,他玩是不玩了,也装着认真听讲的样子。但看他那淡漠的眼神,是那么的自卑。我有点于心不忍了,课后写反思的时候我想了一个问题,就是他们上课为什么不听,态度为什么那么的消极。是我的处理问题的方式有问题?我是否应该转变我的教学方法。我也应该试着去转变。

第二天,上课前我准备了一个小笑话,当他们呵呵直笑的时候,看着那一张张笑脸。心情特别的舒畅,让我无法再像昨天那样上课。当我看向昨天玩东西的那位同学的时候,他的表情马上严肃了,生怕什么地方做错了。我向他点点头,微笑着对他说:“新的一天,新的开始,认真学习今天的知识。”这时,他露出了开心的笑容。在接下来的过程中。没有刻意的提点,也没有任何的提示。但他听的很认真,下课时我对他进行了表扬,在他获得全班同学的掌声的时候,他微笑的看着我。看着那纯真的笑脸,我的心软化了。第三天、第四天、当我微笑着看着他的时候,他同样回以微笑。就这样不知不觉中他进步了许多。在课堂上能积极的回答问题。而且回答的语气很自信。通过几天的时间,他的学习态度从消极转为积极。给了我很大的惊喜。也给了我震撼。原来学生需要的并不多,只要你能注意、能关心他们,多鼓励,时常用微笑面对他们。都能使他们进步。我的心一下子宽了许多。

人们常说:微笑是天使,它能带给人们希望。所以,为了孩子的学习,为了让他们有更大的进步。用我们的爱多关心他们吧!用我们的微笑构建一条和谐的立交桥。不管一切如何,应该教会他们以微笑面对学习、面对生活中的每一件事。那么他的人生将会绚丽多彩。

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