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高校家庭经济困难学生的就业指导

2020-12-08

时代人物 2020年33期
关键词:校友我院困难

朱 青

(南京大学 江苏南京 210023)

2020年5月22日,国务院总理李克强在发布的2020年国务院政府工作报告中提出,2020年要优先稳就业保民生,坚决打赢脱贫攻坚战,努力实现全面建成小康社会目标任务。由此,家庭经济困难学生的就业问题得到广泛关注。

家庭经济困难学生具有求职积极和能够吃苦耐劳等优势,但是也存在很多弱势。一是普遍缺乏职业规划意识,再背负起家人的期待和同学的比较,容易出现焦虑情绪。二是受限于家庭资源,缺乏社会实践的机会,综合能力相对较弱,了解就业信息、获取就业机会的渠道也比较单一。综上,帮助家庭经济困难学生调整心理状态、提升综合素质能力、获取更多就业资源,成为帮助他们就业的三个着力点。

关注心理健康,缓解家庭经济困难学生的就业焦虑

在面对学生焦虑、自卑、抑郁等心理状态时,传统的心理咨询方法一般都是先探究问题出现的原因,再找解决方法。但是,家庭经济困难学生出现上述心理状态的原因可能比较复杂,不一定配合深挖问题背后的成因,即便找到原因也不一定能有解决办法,因此传统的咨询方法很多时候无法达到理想的效果。

焦点解决短期治疗(SFBT)是以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术,已经被广泛应用于家庭服务、学校等领域。SFBT强调问题解决,而不是寻找问题的原因。该方法的核心是重新建构当事人的问题,相信问题背后有正向动机,引导他用正向语言归纳自己的目标;同时相信他是自己问题的专家,自身有解决办法,引导他通过以往成功经验找到解决办法,创造改变。

焦点解决短期治疗在和学生一对一职业咨询中效果显著。以笔者的学生徐X为例,他因家庭经济困难选择本科毕业直接工作,求职中却屡屡受挫,自信心丧失,越来越焦虑。笔者在和徐X的谈话中,借助评量询问的技术,1分为最糟糕的状态,10分为最理想的状态,让他根据自己当下状态打分。讨论他做到了什么取得了现在的分数,以及他可以再努力做什么,让分值有所提高。该技术帮助他很快厘清当下状态、未来状态以及可改变状态,让他看到自己做的好的部分,正向看问题。然后,笔者重构他的问题是希望找到满意的工作,具体化为希望面试表现更好,引导他从过往经验中找解决办法,探讨先做小的改变。当他真的有了改变时,比如面试时正视HR的眼睛,笔者给予正面回应,赞美他所付出的努力,为他赋能。后来,该同学相继收获了教育类、化工类、软件类等多种方向的offer,并最终选择了软件行业的工作。

搭建有效平台,培养家庭经济困难学生的就业能力

家庭经济困难学生面临经济压力,也承受着与同学间经济条件差距带来的心理压力,通过参加社团锻炼自己能力的积极性不高。为此,院系可以设立合适的勤工助学岗位,或建立学生爱心社团,锻炼学生综合能力,提高就业竞争力。

勤工助学岗位可以在潜移默化中培养学生。以2016级本科生陈XX为例,自入学起,他就表现出出性格内向、生活自理能力差的特征,并且大一出现学业问题,两门核心课挂科。笔者在与家长联系时得知,该同学家中经济条件一般,父母在外打工,他从小跟着外公外婆长大,性格内向。针对这种情况,笔者主动关心该同学,帮他认定家庭经济困难、申请助学金,并邀请他担任办公室学生助理,分配一些简单但需要与人沟通的工作给他。起初,该同学不善表达,不能准确理解各位老师的意思,经常出错。后来在各位老师的共同帮助下,陈同学渐渐能够胜任工作内容,自信心有所提高,课程也都重修通过。该同学在今年夏天顺利毕业,并找到了自己满意的工作。

院系建立爱心社团,鼓励获得助学金资助的学生自主开展公益活动,可有效提高学生综合素质。笔者所指导的蒋雯若爱心社由历年获得蒋雯若奖助学金的同学组成,立足专业特色服务社会,开展包括助残、助弱、敬老、扶幼在内的各类爱心公益活动,如每年开展多次科普活动进校园志愿活动,组织学生到院系共建单位开展科普进社区讲座及夏令营活动等。在活动过程中,家庭经济困难学生将自己的专业知识学以致用,同时锻炼了沟通与表达能力。2016级本科生中获得蒋雯若助学金资助的所有学生,均顺利深造或就业。

开发校友资源,拓宽家庭经济困难学生的就业选择

校友是一块可以有效利用的宝贵资源,院系可以主动联系杰出校友,为在校学生提供形式多样的就业帮助。如笔者曾邀请在学校就业中心工作的校友周老师,为毕业班同学开展“共”化“求职那些事”的线上讲座。作为我院毕业生,周老师对我院就业情况非常了解,有针对性为同学们分享了“求职干货”,使参加的同学对求职过程、求职准备和求职心理调适有了系统的认识。我院还定期邀请业界知名校友为学生开展创新创业分享沙龙,旨在以业界翘楚的创新创业故事为教育素材,激发我院学生创新创业意识。

今年的疫情加重了就业压力,为促进社会需求与人才供给精准对接,在毕业生求职就业的关键时期,我院利用学院官微平台发出《南京大学化学化工学院致用人单位和校友的一封信》,请校友发挥自己的社会影响力,帮忙牵线搭桥,提供宝贵的就业信息。该信息发出后,学校官微第一时间转发,学院各位老师和校友也积极在朋友圈扩散,很多校友企业纷纷打电话或发邮件提供就业信息或工作岗位。我院求职困难的家庭经济困难学生吴同学,感受到学院和校友的热情帮助,备受鼓舞,求职的积极性提高很多,成功签约一家校友介绍的企业。

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