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辅导员如何做好高职学生的思想教育工作

2020-12-08

魅力中国 2020年12期
关键词:辅导员管理工作高职

(乐山职业技术学院,四川 乐山 614000)

近些年,社会对工作者职业能力的要求越来越高。因此国家相关部门也越来越重视学生们在步入社会之前职业能力的培养,因为职业技术能力是决定一个学生工作能力的要素之一。而创办高职学校便能给学生们提供一个培养职业技能、提高技术能力的机会。而在高职学校的日常管理中,我们会发现辅导员的管理工作较为杂难。今天我将以自己的辅导员工作为例,简要谈谈如何做好高职学生的思想教育工作。

一、充分了解学生

一般情况下,小学、初中和高中阶段的班级管理者都称为班主任,而高职和大学阶段的班级管理者都称为辅导员。作为一名高职辅导员,我们不难发现其工作的繁难性。因为大多数高职学生的学习成绩较差或行为表现不规范,这就为辅导员的管理工作加大了难度。相比其他阶段的班主任或辅导员,高职辅导员更需要掌握一些做好学生思想教育工作的方法。因为只有做好高职学生的思想工作,才能确保辅导员的管理工作和学生们的学习能步入正轨。而我认为做好高职学生思想工作的第一步便是要充分地了解学生,这也是给学生们做思想教育的前提。然而在实际的管理工作中,很多高职辅导员却总是忽视了解学生这一环节,有的辅导员认为处于高职阶段的学生都有一定的共性,因此他们常常采用一种方式来对待班上的所有学生。当然我并不否认处于同一时期的学生都具有一定的共性,但学生和学生之间也有一定的不同之处,因此只有充分地了解班上的每个学生,辅导员才能根据每个学生的特点采用合适的方法进行思想教育工作。并且每一位高职辅导员需要明了的是,思想教育工作的对象是学生,只有充分地了解学生,才能体现思想教育工作的意义所在。

在高职阶段,了解学生的方式何其多。如辅导员可以通过观察学生的方式去了解学生的性格特点以及他们对待学习的态度等信息。如若为了工作需要,辅导员还可以了解一个学生的家庭情况或其教育背景,这就要求辅导员利用工作之余进行家访或通过和学生家长电话联系的方式了解学生。辅导员了解到学生的相关信息之后,都可以将其记录下来,为接下来开展学生的思想教育工作做准备。

二、和学生成为朋友

高职辅导员的主要工作便是管理整个班级,并且很多辅导员的确在工作中将其管理者的角色扮演地特别好,而我认为一个辅导员除了要扮演好管理者的角色,还应该扮演好学生朋友的角色。但是很多辅导员在工作中始终和学生们“划清了界限”,有的辅导员在和学生们相处的过程中始终保持严肃、严厉的态度,这样只会让学生们恐惧于和他们交往。高职阶段的学生和社会有一定的接触,因此很多学生都有自己的认知和想法,也就是说,高职学生们不可能像小学生那样完全听信于辅导员,相反很多学生还不会接受辅导员的教育。因此为了更好地解决这些问题,辅导员需尽可能地和学生们成为朋友,因为和学生们成为朋友,辅导员不仅会收获学生们的信任还会让学生们喜欢和他们交往。只有当高职学生们毫无防备地和辅导员交往,他们才会信服于辅导员的教育,这样就能助力于辅导员对学生们开展思想教育工作,同时还能保证思想教育工作的效果。在实际的辅导员管理工作中,我们会发现很多辅导员倾尽全力去给学生们进行思想教育工作,但却没有任何的收效,这就是因为辅导员并没有从朋友的角度去了解学生、关心学生,因此他们的思想教育对学生们而言就是一种负担。

要想和高职学生们成为朋友,辅导员应先保持和学生们平等相处的态度,切勿采取“辅导员优于学生”的态度去对待学生,这样只会让学生们保持和辅导员的距离。并且在平时的生活和学习中,辅导员不仅要多关注学生还应该关心学生,只有这样学生们才会体会到辅导员对他们的用心,同样地他们也会怀有感恩之心和辅导员交朋友。曾有著名的教育专家说到:“和学生们成为朋友,是辅导员管理工作的一条捷径。”这句话不无道理,因为和学生们的相处关系能直接决定辅导员思想教育工作的效果。仔细观察,我们不难发现和学生们做朋友的辅导员其思想教育工作进展地很顺利。

三、定期召开家长会

对于一个学生而言,其所受教育的形式不应该只局限于学校的教育,还应该包括家庭教育,并且家庭教育对一个学生的学习和成长起到了不可低估的影响,也可以说家庭教育能影响学校教育工作的开展。一个缺乏家庭教育的学生,其生活是不完整的。然而很多高职辅导员和家长都没有认识到家庭教育的重要性,有的家长甚至认为教育孩子完全是学校教师和辅导员的任务,这种想法太过于片面,因为学生们的教育需要辅导员和家长的配合,倘若家长们不重视学生的教育,辅导员所开展的思想教育工作就不会取得良好的效果。为了让家长们参与进学生的教育中来,高职辅导员可以定期在班上召开家长会。定期召开家长会对于辅导员的思想教育工作有不少的益处,如它能让家长们了解其孩子的学习和表现情况、让家长们开始关注学生们的教育。只要家长们将教育孩子视为自己的一大任务,他们才会积极配合辅导员的思想教育工作。长久下去,学生们在接受其家长思想教育熏陶的同时,才能更好地接受辅导员的思想教育。

要想定期在班上召开家长会,辅导员应在家长会之前做足准备工作。如辅导员应先热情且真挚地邀请每一位家长,并确定来参加家长会的家长人数。如若有家长忙于工作不能准时来参加家长会,辅导员完全有权利要求他们安排其他亲戚作为代表来参加,并且辅导员应提前邀请家长,这样家长们才能提前安排自己的工作,从而保证家长会的出勤率。另外,辅导员应提前准备好会议内容,以免在开家长会时出现语无伦次或思维混乱的现象。一般情况下,家长会的会议内容应包括班级的整体介绍,学生学习情况和表现的分析以及对个别学生的批评和表扬等内容。

在高职时期,每一位辅导员都应该不断去思考如何做好学生的思想教育工作。以我的观点而言,辅导员应从这三个方面去做好学生的思想教育工作。如,了解学生、和学生们成为朋友且定期召开家长会。

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