中国梦对大学生理想信念教育的意义与实现途径探究

2020-12-08黄金玲

魅力中国 2020年21期

黄金玲

（广州南洋理工职业学院）

2012年11月29日，中国共产党召开第十八次全国代表大会上正式提出“中国梦”这一概念，对中华民族的伟大复兴起到了促进与推动作用。作为当代大学生，必须要具有远大的目标与理想，并以中国梦作为人生路上的指明灯，坚定理想与信念，做到胸怀祖国、放眼世界，为中华民族的伟大复兴奋斗终生。

一、中国梦与理想信念教育的基本内涵

（一）中国梦的基本定义

中国梦自从被提出以来，受到了社会各界的广泛关注，主要涵盖了以下几点：国家日渐富强、社会稳定和谐发展、人民生活幸福美好以及民族实现复兴，这四个方面并不是相互独立的，而是互为表里、不可分割的。作为青年学生，要心怀理想，明确自己的“中国梦”，将自己的未来与祖国的未来联系在一起，从而最终实现个人的最高价值，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

（二）理想信念教育的基本定义

理想信念教育主要包括两个主体，一个是理想，另一个就是信念，二者是相辅相成、互为表里的关系，对人的成长与发展具有重要的指引作用。高校要开展理想信念教育，将中国梦的概念根植于学生心中，并帮助其坚定信念，树立远大的理想与目标，让学生认清自己未来发展的方向，并树立正确的三观。

二、中国梦在大学生理想信念教育中的作用

（一）中国梦集合了个人与社会理想

青年学生是祖国的希望与未来，要采用正确的理想信念来引导大学生树立正确的理想。“中国梦”是马克思与中国国情相结合的产物，其所包含的内涵与青年学生应有的三观具有一致性。作为当代大学生，要具有明辨是非、分清善恶的能力，自觉树立崇高的理想与信念，坚定自身的政治信仰。

（二）中国梦对学生理想信念教育的意义

1.提高了个人的主体意识。“中国梦”是个人价值与社会价值结合的结果，彰显了国家对个人价值的重视，并期望个人能充分发挥自身的价值。与此同时，大学生的积极性与主动性得到相应的提高，其对个人的主体意识也有了全新的了解与认知，在学习的过程中通过不断的努力来提升个人的价值，最终促进学生的全面发展。

2.有助于激发学生潜能。青年大学生在新事物面前，具有较强的钻研、探究能力，这对于其个人的发展具有积极的意义。

三、大学生理想信念现状分析

（一）理想信念意识的缺乏

当代大学生大多认为做到不挂科，顺利毕业并找到一份自己满意的工作即可，没有以天下为己任的胸怀，更没有将自己未来的发展与社会联系在一起。随着时间的流逝、生活的改变以及个人心理的成长，大部分学生已经忘记了最初的梦想，甚至认为应当及时行乐。

（二）过于注重个人的利益

当代大学生大多过于强调自身利益的得失，忽略了他人的利益、集体的利益以及社会的利益。然而学生的表现与家庭的教导、学校的教育以及个人价值观等因素均有一定的关系。在这种情况下，学生容易变得毫无社会责任感，不利于社会的和谐稳定发展。

四、中国梦对大学生理想信念教育的实现路径

（一）夯实理论基础

大学生的理想信念教育得到质的提升与飞跃，高校需要通过不断的努力，夯实其理论基础，只有这样，才能够让学生走得更长远。因此，高校在开展教育教学时，要意识到理论基础的重要性，使用社会主义核心价值观、社会主义理论体系等来教育学生，丰富学生的见识，从而让其能树立正确的三观，大学生也应当将中国梦与个人的理想信念进行结合，从而推动自己不断前进。

同时，高校不能够忽略国情以及党史教育，适时进行历史教育，让学生深刻了解中国共产党的具体发展路径、经历过的困难以及暂时取得的成就，并认识到共产党为中华民族做出的伟大贡献,我们应当珍惜，让学生能自我内化、自我教育、自我发展。

（二）加强文化熏陶

大学生对传统照本宣科的方式感到枯燥，高校应当响应国家的号召，在校园内开展爱国主义教育活动，通过张贴海报宣传，举办相关的知识竞赛、写作比赛等，激发学生的爱党、爱国热情，并让其努力将个人的理想与信念与中国梦进行结合，从而不断激励自己奋发努力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

中华人民共和国教育部令第43 号的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》：大学生树立中国特色社会主义共同理想，应当树立爱国主义思想。现代的网络如此发达，我们可以在网络游戏与影视中加入普及理想信念的知识，让学生在使用网络的过程中获得良好文化的熏陶，从而树立远大的理想，并为社会主义共同理想的实现而努力奋斗。