县级图书馆总分馆建设的思考

廖群峰

（兴宁市图书馆 广东兴宁 514500）

在县级图书馆总分馆制的建设中，能够有效促进县级公共文化的发展和建设，对于提升县级图书馆的整体服务能力和完善基础设施的建设具有重要意义，因此在各乡镇图书馆的建设过程中，可以围绕县级图书馆总分馆的实际情况进行讨论，有利于提高县级图书馆总馆的服务能力，实现对广大人民群众的服务。

兴宁市县级图书馆的发展情况

兴宁市总共有17个镇，3个街道，自从2017年开始，兴宁市市图书馆积极争取市政府和文广旅体局的支持，不断完善总分馆制建设，截至2019年底，已完成九个分馆建设任务，余11个分馆建设也正在实施建设中，通过对图书馆分馆的建设，实现了乡镇文化活动交流和发展，与此同时开展了读者面对面交流等活动，在实施总分馆建设过程中认真听取读者的意见，积极改正不足之处，实现对兴宁市图书馆的革新。总分馆制建设工作的开展，采取了免费开放、开架借阅、延长开放时间等措施，取得了良好的社会效益，体现出了图书馆在广大人民群众心目中的认知和社会公信力度，受到了社会各界的广泛好评。

县级图书馆分馆的发展趋势

能够实现一体化服务。在县级图书馆总分馆的整体发展过程中，可以采取线上和线下的服务模式，从而能够发挥出全天服务的作用，其中包括对触屏阅读等一些自主化的系统功能完善，在这个过程中，可以开始相关的服务栏目，利用数字化技术对县级图书馆总分馆进行宣传，有利于提高广大人民群众的道德意识和法律知识，使乡镇广大人民群众的整体文化素质得到提升[1]。

能够实现互联网共同的服务模式。通常在对县级图书馆总分馆的数字化体系建设过程中，可以将互联网技术融入到图书馆的建设过程中，并能够整合县级优秀的文化资源，实现对县级乡镇文化资源的共享。在电子阅览等服务的延伸中，打破传统文化的束缚，同时加强人民群众数字化图书馆和农产品技术认知，不仅提高了人们的素质，同时也提升了群众的经济收入，实现对新型文化知识人才的培养。

能够实现对资源信息的建设。由于县级图书馆总分馆的建设属于公共文化建设的项目之一，因此只有提高县级图书馆总分馆的建设，才能实现对乡镇人民群众文化素质的提升。因此在县级图书馆总分馆的建设过程中，可以利用不同的资源，引进不同的书籍和相关的文献资料，给乡镇人民群众提供便捷的文化资源，提高了人们的阅读能力。

县级公共图书馆总分馆建设中存在的问题

县级图书馆总分馆合作与共享中存在障碍。和其他国家不同的是，我国的县级图书馆主要由政府部门负责运营和管理，其中的人力、物力、财力等，增加了县级图书馆总分馆的管理权限以及沟通协调成本[2]。除此之外，大部分县级图书馆工作人员的工资和图书馆的经费也来源于政府部门调拨的资金，所以在对图书馆的管理中，很容易出现资金缺乏、缺乏分馆图书管理人员或者建设主体不明确而造成的工作停滞。

图书馆相关人员专业技能知识不够专业。在大多数县级图书馆的建设中，由于没有专门的图书馆阅览室，同时再加上图书馆管理人员年纪偏大，他们大部分人没有经过专业的培训，相关管理工作水平比较低，很难接受新的图书馆管理知识，所以造成了图书馆管理服务质量不达标以及服务质量差的情况。而部分地区的县级图书馆管理人员由于更换频繁，新入职的县级图书馆工作人员很难掌握和了解县级图书馆的工作流程，所以很难满足广大人民群众对图书馆书籍的借阅需求，所以更加谈不上图书馆推动阅读活动的推广和相关主题活动的开展。

县级图书馆基础条件较差。由于县级区域的经济发展对于当地的公共图书馆事业发展具有重要的决定性，而部分地区由于经济发展比较薄弱，所以在对县级图书馆的发展中，图书馆的基础条件比较差。很多县级图书馆由于设备老化、不达标等情况，导致图书馆内书籍质量得不到保障、藏书量也比较少，而对新技术、新设备的运用比较少，缺乏先进的图书借阅、归还、查找系统，给图书馆的管理带来了一定的制约性，这也使得图书馆在建设过程中无法承担指导和培训等职责，使县级图书馆总分馆难以起到表率的作用。

对县级图书馆总分馆建设中的思考

将图书馆建设纳入到法制保障层次。良好的县级图书馆建设和发展需要相应的政策法规支持，站在法律的角度上可以体现出图书馆的社会地位和功能。为了确保县级图书馆事业的健康发展，就需要将县级图书馆建设纳入到法制保障层次，使图书馆在获得足够的社会关注，同时也使县级图书馆在经济发展中适应这些法律法规政策，实现图书馆事业法制化的建设[3]。

加强宣传力度。为了更好地保障县级图书馆总分馆的建设，就需要提升人们的意识，因此就需要加强对县级图书馆总分馆的宣传力度，通过宣传，提高人们对县级图书馆总分馆建设水平的认知，从而解决了人们执行力不足的问题。我国部分县级图书馆的宣传力度非常到位，例如兴宁市图书馆，在政府部门的积极主导下，兴宁市一直致力于对图书馆的建设，除此之外，兴宁市在图书馆的建设中还经常开展不同类型的会议、座谈等活动，使得兴宁市人民群众在政府部门的带领下逐渐认识到图书馆建设的优势，提高了乡镇人民群众的综合素质以及精神文化的建设，同时也提升了乡村地区的家庭经济收入。

积极鼓励社会力量的投入。在对县级公共图书馆的建设中，因为这个过程会受到乡镇经济发展的制约，所以为了提升县级不同区域的服务体系，如果只是单纯地依靠政府部门的资金，将很难实现预期目标。所以在对县级图书馆的建设中，就需要积极鼓励社会力量投入到县级图书馆总分馆的建设过程中，例如可以与企业进行互动联系，鼓励企业员工在工作之余进行阅读，使企业员工的精神文化生活得到提高，使企业职工在空闲的时间从图书馆借阅相关书籍学习，而企业可以给图书馆建设提供相关的资金支持，实现企业和图书馆建设的双向合作。

加强对县级图书馆分馆业务管理。在县级图书馆的管理中，需要加强图书馆所有人员的图书管理业务能力，经过专业的培训，从而实现图书馆管理人员的技能水平，有利于提高工作效率，同时在固定的时间对图书馆管理人员进行专业的技术考核。除此之外，在县级图书馆管理中，可以随时随地，或者采取固定的方式派遣专业的技术人员到各乡镇进行图书馆的工作指导，从而实现对县级所有图书馆人员业务水平的整体提升，具有十分重要的意义。通常情况下，县级图书馆在进行上传联机编目数据质量的过程中，要及时对不同图书馆分馆的目录进行工作指导，从而确保工作流程的统一性，并对图书馆进行集中的采集和分编，对于提高分馆工作人员的分编和标引业务水平的提升，最终打下了良好的工作基础。

提高图书馆人员队伍的建设。为实现县级图书馆更好的发展，就需要根据实际情况，加强对县级图书馆人才的建设，摒弃原有的图书馆思想观念，将那些有活力、有朝气和高素质的人才引进到县级图书馆中，实现图书馆事业的发展。使县级图书馆工作人员的数量和服务质量得到匹配，如果县级图书馆的人员在不充足的情况下，县级图书馆还可以通过临时招募志愿者的方式来解决人员不足的问题。

县级图书馆总分馆制的建设，对于我国乡镇的发展以及乡镇人们生活水平的提升有着十分重要的意义，但由于我国幅员辽阔，各个地区的经济发展不同，所以图书馆的总分馆制在建设中必定需要打破传统的行政、区域、系统的条条框框，才能实现更加科学均衡的发展，同时在对县级图书馆的建设发展中，加大对人员综合能力的提升、建设资金的投入，可以良好的确保县级图书馆的建设发展，并更具地区经济的发展状况，能够吸引读者，使图书馆资源得到优化配置。