探讨大学生思想政治教育感染力提升路径

王 铭

（大连民族大学机电工程学院 辽宁大连 116600）

从大学生的实际情况出发，在高校思想政治教育中要始终坚持以人为本，充分尊重学生的发展需求。高校在开展思想政治教育工作时，需要不断提升思政教育的感染力，这是增强教育亲和力的有效途径，也是培养现代化高素质人才的重要举措。在高校教育中，只有让思想政治教育能够引起学生的情感共鸣，提高大学生的重视度，这样才能使其真正感受到思想政治教育的作用，推动高校立德树人教育目标的全面完成。

提升大学生思想政治教育感染力的重要意义

增强高校思想政治教育感染力在促进大学生全面发展方面具有重要的推动力。因此，在高校的思想政治教育环节中，需要教育者不断创新教育模式，优化和调整传统的教育方法，从而让思政教育能够深入大学生的思想深处，帮助其树立正确的三观以及优秀的道德素质，促进其全面发展。

有利于提升思政教育的实效性。高校要在适应社会发展需求及学生成长需要的基础上，进行科学有效的思想政治教育活动。高校大学生思想政治教育感染力的提升对于思政教育的实效性有着至关重要的作用，学生在日常学习和生活中有效运用思想教育的内容，有利于大学生培养优秀的道德品质，不断提高思想素质，同时还能够保持高校思想政治教育的可持续性，正确发挥高校育人育才的积极作用。大学生思想政治教育的感染力对于提升思政教育的实效性具有重要意义，在推动高校全面建设文化校园、帮助大学生成长成才方面起着积极的推动作用。

有利于完成立德树人的教育目标。开展高校教育的一个目的就是为国家建设提供更多的人才，高校教育以立德树人为目标，以促进学生的全面发展为任务。为了使大学生能够为国家建设提供充足的后备力量，就需要大学生拥有正确的价值观，具备优良的思想道德素质。学校通过多样化的教学模式，以及创新教学方式来充分提升大学生思想政治教育感染力，引导大学生形成正确的三观，明确自身的发展方向，不断提升其思想政治素养，从而有效完成高校的立德树人的教育目标，成长为国家建设所需要的高素质人才。

有利于推动大学生的健康发展。对于大多数高校思想政治教育来说，在其传统的教学模式中，往往采用的是单向灌输的教育模式，这已经无法适应当前学生的个性化发展需求，无法完成高校思想政治教育的目标。而提升大学生思想政治教育感染力，能够让大学生在思想层面真正意识到思政教育的重要性，引导思政教育正确发挥对学生思想引领的作用，能够让大学生有效树立正确的三观，拥有坚定的理想信念和优秀的思想品德，从而在其成长过程中不断形成健全的人格。因此，提升大学生思想政治教育感染力能够让其成为大学生自我完善和健康成长的重要作用，有助于推动大学生的身心健康成长以及全面发展。

大学生思想政治教育感染力的提升路径

大学生思想政治教育感染力具有潜移默化的影响，在提升大学生思想素质方面起着重要作用，因此，帮助学生正确理解其重要意义，努力完成高校立德树人的教育教学目标。提升大学生思想政治教育感染力从以下几个方面展开：

提高思想政治施教者教育感染力的能力。首先，在教学环节里，教育者要始终坚持真情传播的理念，提高自身的教育感染力。在高校的思想政治教育中，教育者要与学生站在平等的层面上来进行教学，教育者需要充分了解教学内容，不断优化和调整教学方法，在与学生彼此尊重的环境里进行教学，能起到事半功倍的效果。其次，要加强交流，师生之间拥有良好的情感联系，有助于促进教学方法的正确运用和思想政治教育教学目标的顺利完成，课堂上要充分尊重学生的主体地位，努力与学生构建平等的师生关系，让学生思想政治学习效果最大化，从而推动教学活动的有序展开。因此，在思想政治教学中，要充分重视施教者教学感染力的提升，从而不断提升学生的综合素质。

运用多种载体提升思想政治教育感染力。随着互联网的发展以及信息技术的不断应用，在高校的思想政治教育环节中要注重转变教学模式，可以利用新媒体形式来增强教育感染力，充分结合大学生获取信息的渠道，引入学生感兴趣教育话题，引导学生积极参与其中，能够加强学生与教育者的沟通，不断增强大学生在思想政治教育中的主体地位。除此之外，提升大学生思想政治教育感染力，还需要教师提高自身技能，合理运用到自媒体等载体，拓宽与学生沟通交流的渠道，积极关注大学生们的心理健康，了解学生内心的声音，从而开展具有针对性的思想政治教育。在高校深入开展马克思主义理论教育、文史哲等通识教育以及优秀传统文化教育都离不开，传统载体和现代载体的有效运用。

提高学生思想政治课程学习的积极性。提升大学生用思想政治教育感染力，还需要在教学中努力提高学生学习的积极性，让学生能够提高重视，明确学习思想政治对于自己个人成长及人生发展的促进作用。在实际教学环节中，要加强思政课的宣传力度，引起学生充分的重视，可以把思想政治教育课程列入高校必学课程中，并且在实际教学环节中能够积极落实。此外，还要提高学生学习的积极性，在高校教育教学中，要充分重视学生理论知识的学习效果，加强法制和民主学习的力度，让学生能够明确自身所承担的公民责任和社会责任，提高理论学习的积极性。最后，还可以引导学生积极参与到实践活动中来，学校可以组织各类校园活动或引导学生参与多种社会活动，通过理论与实际相结合的方式，在实践中逐渐提高学生对思政教育的运用能力。

优化思想政治教育环境来提升感染力。最后，高校还要重视优化思想政治教育环境来提升感染力。首先，高校作为培养人才的关键场所，进行思想政治课程教育再合适不过，在高校校园文化的影响下，开展思想政治教育的宣传及引导非常有利。通过营造优秀的校园文化环境，可以有效提高思想政治教育感染力，能够让学生在文明校园的熏陶下逐渐提升其思想道德素养和文明素质；其次，还要重视社会教育，在学生学习文化知识时，高校是培养人才的关键，而对于学生的未来发展来说，社会教育则是促进其全面发展的重要场所。因此，提升思想政治教育感染力，还要重视社会教育在教学中的重要地位，高校可以引导学生积极参与到社会活动中，丰富生活经验，提高综合素质。最后，也要重视家庭教育的作用，通过家庭教育氛围的感染，能够让学生在与父母相处的过程中，加深对思想政治的了解，为其身心健康发展提供保障。

总之，学生的思想政治教育是在高校教育环节的重要组成部分，是能够促进学生完善和提高自己的重要教学环节。因此，在教育过程中，教师要注重提升思想政治教育的感染力，帮助学生树立正确的三观，重视思想道德素质的提升，为其成长与进步提供良好的教育环境，从而高效完成立德树人的教学目标，为我国社会经济发展培养更多的高素质人才。