创新新时期党员教育管理打造党员先锋模范队伍

朱翠云

（沧州黄骅港矿石港务有限公司 河北沧州 061000）

《中国共产党党员教育管理工作条例》指出党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，新时代如何加强党员教育，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，是加强党建工作应该努力探索和解决的问题。

创新党员教育管理的现实意义

随着社会主义现代化建设步伐的加快，经济社会的发展对党员的价值观念形成了强有力的冲击，党的基层组织建设面临新的挑战。其中加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。近年来党员年龄及接受教育程度结构的改变，新媒体的发展等都对党员教育工作提出新的要求。例如沧州矿石公司现有党员225名，大学专科学历及以上209人，占总人数的93%，35岁以下143人，占总人数的63%。党员队伍呈年轻化和高学历的特征。继续沿用过去机械式、灌输式、说教式的教育方式，显然已难以达到新时期党员教育效果的要求，因此，必须下大力气抓好党员教育管理工作，着力引导党员在生活和工作等各个方面发挥先锋模范作用，为公司生产经营贡献更大的力量。

当前党员教育管理中存在的问题

党员接受教育积极性不高。部分党员学习积极性不高，特别是党的理论知识学习方面，存在重业务轻理论的倾向。

党员理想信念不够坚定。部分党员思想状态并不稳定，理想信念还不够坚定，存在过分看重经济收入现象，经常找借口不参加组织生活和履行党员义务。

党员教育内容不深入。部分党员对学习的深度要求不高，多停留在字面上，对政治理论知识的丰富内涵理解不深不透，运用理论知识指导实践、推动工作有所不足。

党员教育机制不健全。调动党员积极性的激励机制和考评机制不够健全。

创新新时期党员教育的举措

加强理想信念教育，强化党员意识是前提。新时代部分党员身份意识有所淡化，必须采取有力措施对症下药，补足党员精神之钙。其中最重要的就是加强理想信念教育，理想信念决定了党员听谁指挥，成为什么样的人，为什么而奋斗。通过思想教育提高党员觉悟以保持党的先进性，是党的建设的优良传统和成功经验。要将理想信念教育贯穿教育培训工作始终，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育和党性锻炼，持之以恒加强道德教育、宗旨教育、法制教育和廉政教育，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。只有每名党员具备党员意识，明确自己承担的使命和任务，才能充分发挥“光”和“热”，切实发挥先锋模范作用。

创新教育载体、丰富教育管理内容是关键。要改变过去说教式教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动党员参与学习的积极性。一方面引进鲜活教育内容，例如开展实地体验学习，组织参观反腐倡廉基地、革命教育基地等，增强党员干部理想信念教育，提高职工队伍素质和党性修养；开展主题联学，邀请专家、学者、先进人物等，讲授专题党课，事迹报告会等，以鲜活的教育内容增强党员教育的趣味性和吸引力，达到提升教育效果的目标。另一方面采取灵活教育形式创新教育载体。一是利用新媒体手段。打破原有集中学习形式，采取微信群、QQ群，微信公众号、学习强国、公司办公内网等现代科技手段，随时随地共享优质学习资源，交流心得感悟，加快教育节奏、扩大教育覆盖面，保证党员教育融合在平时的点点滴滴，更为省时有效。二是举行考试开展竞赛促学，定期不定期的开展党内知识考试、知识竞赛，对成绩优异的给予表彰奖励，对考试不合格的进行“补课”，充分激发广大党员学习党章等党内法规的热情，真正领会内涵和实质，务求真学真懂真信。

建立长效机制，健全机制是根本。加强教育管理制度建设是加强和改进新形势下党员教育的重要环节。制度机制是管根本、管长远的。党员教育培训的规范有序发展必须用制度作保障、以机制来支撑。一是健全责任落实机制，加强对党员教育工作的统筹协调和具体指导。公司党委定期下发学习重点，各基层党组织具体组织学习，可以采取党员轮流讲学、谈学习体会的学习的形式提升每名党员的责任感和主人翁意识。二是健全激励机制，通过定期开展学习笔记评学，学习强国积分排名等形式，对学习优秀党员给与精神及适当的物质激励，提升广大党员学习的积极性。三是建立绩效考评机制。将党员教育效果作为评价基层党组织的重要指标，与基层党组织负责人业务考核工作挂钩，将党员教育工作作为一项“硬指标”，强化基层党组织的主体责任，通过项目化推进、台账式管理、全过程监督，将工作职责具体化，确保计划一项、实施一项、见效一项。

习近平总书记指出，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来，新时代开展党员教育管理工作就要积极转换思维，以新理念谋划新思路，展现新作为，不断提高广大党员素质，提升党建工作水平，为公司快速发展提供坚强的政治保障。