阐述中小学健康教育存在问题及对策

（辽宁省本溪市桓仁县二棚甸子学校，辽宁 本溪 117200）

中小学生他们所处的阶段正是身心发展完善的重要时期，他们在这个阶段往往心中会存在许多的烦恼。在这当中,初中时期的女孩子就是一个重要的代表群体，她们具有鲜明的生理以及心理特征，对他们开展健康教育可以有效的为其解惑而，让她们可以积极正确的面对生理上的改变，防止其形成紧张或者害羞等心理。现如今，从整体水平来看，我国中小学健康教育暂时还存在着较多问题，为了妥善处理这些问题，需要采取有效对策加以处理，现具体论述如下。

一、当前我国中小学健康教育存在的问题

（一）对健康教育的不够重视，缺乏师资力量

现阶段，对于健康教育各级主管领导及中小学校长的重视程度普遍不够，健康教育的开课情况多数学校都很不理想，课堂效果也不理想。有统计显示，目前中小学健康教育开课率在我国约为29.5%～99.93%，并不太理想。一方面可以看出对健康教育的重要性，各级领导并没有充分意识到。而另一方面，各地区的经济发展水平对开课率也造成了很大影响。在我国农村地区，从未上过健康教育课的中小学占了八成。此外，在健康教育方面我国的专业人才非常少，远远满足不了完成健康教育的需要，因此也难以满足中小学生在健康教育方面的需求。

（二）对“健康”的认识存在误差

人们现在对健康的关注普遍提高，这普遍成为人们共同追求的重要目标，但却有很多人对健康的认识存在着较大的误差，有的人过于片面，也有的人比较肤浅。在现实生活中很多人只认为健康就是身体上没有病，这是比较片面的看法了。开展中小学健康教育对于提高人们对健康概念的认识具有重大意义，可让教育工作者对不同类型的中小学生进行针对性的健康教育，从而使得健康教育水平得到有效提高。

（三）中小学生缺乏必要的健康意识和知识

据有调查显示，在我国不吃或者忘记吃早餐的学生占有两成，滥吃保健品的学生占六成以上，四成多的学生视力严重下降，喜欢吃快餐和烧烤等垃圾食品的占三成以上。此外，许多女生在出现第二特征后感到紧张焦虑和不安，不知该如何去处理，这都是健康意识和知识比较缺乏的表现。长期如此，对个人的身心健康会产生很大影响。

二、中小学健康教育的策略

（一）对健康教育加大重视力度，加强专业人才建设，提高教学水平

各级相关领导应加强对健康教育的重视力度，积极转变教育及教学观念，从而开展真正的素质教育，适当增加健康教育的课时，使得健康教育的开课效率得到有效提高，从而补上我国在健康教育方面的短缺。除此之外，还应加强对专业人才的培养，通过开展培训，讲座等形式对教师进行培养，提高其理论知识以及教育水平。

（二）将对学生的健康教育与体育教育结合起来

中小学生作为社会主义建设未来的接班人，代表的是国家的未来，未来的国家建设都必须依靠他们，因此，必须要将他们培养成身心都非常健康的人，这样他们才能更好的担负起国家建设的大任。体育课的开展就是因为我国学生的整体身体素质较低，相关领导应对于体育课正确认识，将体育教育作为一个培养“健康人”的平台。在教学实践中，对学生的体育教育要和健康教育相结合，让学生的身心健康都能得到良好的发展。

（三）对初中女生的健康教育课要加倍重视

开展健康教育要考虑到各种各样不同的情况。不仅要在整体上提高教育水平，还要有针对性的，对一些特殊的群体进行照顾，使得健康教育能够取得更有效的成果。中学时期是女生人生中比较重要的一个阶段，这个时期女生的身体发育进入了关键的一个阶段，她们的第二性征开始出现，会开始出现比较多的疑惑，在这个阶段，她们需要接受到一些健康方面的知识，以便她们能够正确的看待身体上以及生理上的种种变化。因此，对她们来说上好健康教育课非常重要。在教学实践中应采取多项措施来使得她们的健康教育课的质量能够得以提升。例如：一为女生全面仔细的讲解健康知识，为她们解惑，帮助她们正确的认识生理以及身体上的变化；二，对女生的生理特点有充分的了解，去鼓励她们去多进行一些体育运动；三，针对女学生的身体状况，开设一些适合女生的体育教育，例如健美操、太极拳、踢毽子等，来提高她们的健康水平。

三、结束语

综上所述，对中小学生进行健康教育是非常重要的。中小学生的身心健康与其所接受的健康教育水平的高低息息相关。现阶段，我国中小学校多数领导对健康概念的认识尚且不全面，对健康教育的重视程度不够，多数学生缺乏健康意识，生活习惯和方式存在一定的问题。对于健康教育的开展要继续加强，将体育教育与健康教育相结合，加强对专业人才的培养，提高教师水平，对女生等特殊群体要有针对性的教育。充分提高教育水平。