强化足球育人理念，提升学生综合素质——隆安县第二中学校园足球发展举隅

梁禧

（广西南宁市隆安县第二中学，广西 南宁 532700）

中国足球应该从少年抓起，从校园足球抓起。近几年，隆安县第二中学充分认识到成立足球兴趣小组，大力发展足球运动，培养青少年对足球的浓厚兴趣的巨大作用，努力发展足球运动，将校园足球打造成本校特色，并努力通过足球运动，贯彻育人理念，进一步提升学生的综合素质。

一、阳光少年喜获佳绩，校园足球硕果飘香

作为青少年足球特色发展学校，隆安县第二中学很重视校园足球建设。2016年9 月成立校园足球队以来，学校重视足球运动的发展，足球被越来越多的学生所接受。在足球联赛中，我校的校园足球队取得了优异的成绩，这不仅增添了学校的荣光，同时也激励了越来越多的学生加入足球体育运动之中，使学生们从中感受到校园足球文化的魅力。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我校校园足球队代表隆安县在南宁市“千里杯”阳光体育足球比赛中奋发向上，带着一腔热血，携着一股激情，以骄人的姿态为我县夺得了好名次。同时，在隆安县中小学生校园足球比赛中，我校的男子足球代表队蝉联三届第一，女子足球代表队也夺得第二的好名次。闪光的证书以及精彩瞬间的定格照片彰显了校园足球文化的内涵。

二、足球运动特色引领，整体提升综合素质

“生命在于运动”，健康的体魄离不开运动。体育锻炼是学校教育的重要组成部分，我校把足球活动作为学校的管理特色在校园中全面铺开，用足球运动促进学生各方面的发展，整体提升学生的综合素质，与现代教育倡导的素质教育相一致。

（一）学生的身体素质得到了提高

良好的身体素质是智力发展的基础，体育锻炼是增强体质最有效的途径之一。足球作为一项体育运动，它既增强了人的体质，又提高了人的健康水平。初中生正是处于身体发育的关键阶段，在足球比赛或足球训练过程中，奔跑，运球、射门等动作有助于促进学生的骨骼生长，调节呼吸系统，改善学生的血液循环，锻炼学生的体格，塑造学生健美的体形。它有助于提高学生的判断能力及反应能力，有助于消除大脑疲劳，有助于调节学生的学习压力。长期坚持足球运动能为正处于青春期的孩子的健康成长打下坚实的基础。

（二）学生的精神意志得到了提升

锻炼可以改善人的心理状态，足球运动使学生的思想意识得到了提升，心理素质也不断增强。从世界范围看，目前我国足球方面的成就不算很高，这就要求我们更应该从青少年开始就培养孩子们对足球的浓厚兴趣，培养他们的爱国情怀，打出水平，走向世界。足球是一项团体运动，在团体比赛中，有助于强化学生的团队意识，增强他们的集体荣誉感和凝聚力。同时，足球赛制公正严明，严格的赛制蕴含着育人的思想，让学生以规则自律，遵纪守法，自立自强。在足球训练过程中，还可以锻炼出学生艰苦奋斗、勇敢拼搏、永不言败的精神。在日常生活中，进行足球训练的学生能够展现出他们积极向上的精神风貌，保持饱满的情绪与旺盛的精力，热爱生活，快乐学习。

（三）学生的行为态度有所转变

体能、技能、智能、心理在足球运动中非常重要，行为习惯也同样占据着重要地位。在足球竞赛或平时训练中我们注重学生良好行为习惯的养成，摒弃不良的行为习惯。学生接触了足球运动之后，意识到足球赛中团结协作的巨大作用，从而养成了他们的集体观念以及团队精神。通过足球训练，学生在自我认知上也产生了更成熟的看法，他们终于深刻认识到学习成绩优异不再是获取成功的唯一途径，越来越多的学生通过足球来收获成功的喜悦，收获人格的满足，足球场成为学生展现自我，实现自我价值的新舞台。这使得他们开始热爱学校这片土地，学会正确全面地认识自己，对人生会有更深的体会。而且，他们的行为举止也因为足球运动在潜移默化地改变，他们变得讲文明，知礼貌，见到老师学会主动打招呼；懂得尊重老师，尊重他人，形成良好的待人接物行为；懂得给予同学关怀，注重与周围人的沟通。学生有了一技之长，学生之间有了共同语言，可以结交到更多相同爱好的朋友，同学之间的相处变得更加融洽，懂得互帮互助，互谅互爱。对于班级的事务他们也更加积极主动地去承担，做事不再畏首畏尾，而是追求公正，树立正直之气，学会与父母沟通，在与父母的交流之中多了些温和与感恩，也多了些可聊的趣事。

（四）学生的学科成绩有所进步

足球运动促进学生体力与脑力的提高，是催化智育的重要手段之一。训练使身体疲劳，疲劳的身体能得到更积极有效的休息，积极的休息使人更加精力充沛地投入到学习、工作之中。由于体育方面所取得的成就，学生自信起来了。在课堂上，由于平时足球训练中学生所养成的专注的良好习惯，注意力开始集中起来，更加致力于文化课堂的学习，抗干扰能力越来越强，受外界的影响越来越少。在课堂讨论中，由于经常锻炼，学生的感官感受能力增强，观察力也变得敏锐，这在发散思维学习过程中成为一大优势，学生也更加积极主动参与学科课堂研讨，发表自己的看法，从而开发了自己的智力。赛制的规则强化了学生遵纪守法的教育，良好的纪律提升了学科学习的效率。好学之气盛行，学科成绩自然有所提高。

总之，隆安县第二中学有效利用校园足球工作的开展推动学生的素质教育，以“阳光体育，快乐足球”为主题的校园足球活动，丰富校园文化生活，增强学生综合素质，提升了学校的知名度，增强了学生的学习热情，促进了学校教育事业的发展。足球运动为学生塑造了健康的体魄，培养了他们丰富的情感，展现了他们的青春风采。