浅谈音乐教育多元化发展的必要性和方法

□崔秀珍 内蒙古乌兰察市市委党校

我国自改革开放以来，在经济、政治、文化等各方面均发生了很大的变化，在世界多元文化发展的过程中，我国传统的单一文化与多元文化产生了冲击，这也同样对我国文化的发展带来了巨大的影响。而音乐作为当代教育教学的重要内容，对学生的综合发展具有重要的意义及影响。因此，通过构建多元化的音乐教学模式，跟随时代发展的脚步，进一步促进学生全面而综合的发展，对于推动我国教育事业的进步具有重要的意义。

一、音乐教育多元化发展的必要性和重要性

音乐教育的多元化发展需要以多元文化的教育理论为基础，结合实际所需，以现有的教学体系为指导，不断地对传统的音乐教学体系进行完善，从而实现对传统音乐教学模式的创新，将多元化的音乐教学理念深入应用到现代音乐教学的工作中。音乐教育多元化发展的表现和重要性，主要体现在以下几个方面。

（一）音乐教育的多元化发展能够充实学生的文化内涵

现阶段，教育的多元化发展是指各文化之间的交流与碰撞，这也是一种文化融合的必然结果。在音乐的教育教学活动中利用多元化的教学方式，以音乐教育作为基本点，将与音乐息息相关的文化融入其中，能实现多种文化之间的交流与融合。多元化的文化不应当仅是某一个国家或某一个城市的文化结合，还应当是全人类的文化艺术融合。因此，无论哪一种优秀文化，都能够充实和丰富学生的文化内涵，能够让学生了解到不同的音乐文化，从而扩展学生的学习空间，促进学生更好更全面地发展。

（二）音乐教育的多元化发展能够提高学生的思维能力

音乐教育的多元化发展不仅指教学内容的丰富多样，还包括教学方法的多样化、教学形式的多样化。由于传统音乐教育的影响，学生在音乐教学中通常处于一种被动的位置，对音乐所要表达的情感、思想、意义无法很好地理解。因此，教师可以通过利用多元化的方式及方法，通过各种形式，如讲故事等，利用网络、多媒体等将音乐教学过程中想要表达的内容传达给学生，从而提高学生自主学习能力，促进学生良好思维能力的养成。

（三）音乐教育的多元化发展能够提高学生的品格及素质

文化是人类的重要产物之一，而音乐作为文化的重要组成部分，在人类长期发展的过程中占据着重要的地位。音乐教育在每一位学生成长的过程中都具有重要的意义，学生通过学习音乐的相关知识、技能，可以提高个人品格及素质，增强其整体素质水平，提高个人素养。而多元化的音乐教育发展，使传统音乐教育内容得以充实，使学生的思想更为丰富，有助于学生树立正确的三观。

二、音乐教育多元化发展的方法及途径

实行多元化教育是我国音乐教育发展的必经之路，是整体化教学改革的方向。怎样在现阶段的音乐教学中探索一条多元化的发展道路，需要音乐教师从以下几个方面入手。

（一）设计多元化教育的发展目标

要想保证多元化音乐教学工作的顺利实施，首先要确定一个明确的目标，将目标作为音乐教学的中心，不断地充实和丰富音乐教学内容，最终形成一个相对完善、全面的教学体系。因此，音乐教育多元化发展最重要的一步，就是要制定一个多元化教育的发展目标，教师再以制订的教学目标为基础，明确音乐教学的方向。教师在制定多元化教学目标的过程中，不仅要将知识与技能作为重点，而且需要对过程、方法等各方面给予高度的重视，设计多元化的知识、多元化的方法、多元化的教学过程，从而提高学生自主学习的能力和创造力，促进学生全面发展。

（二）选择多元化教育的教学内容

音乐教育作为现代教育的重要内容，具有德、智、美等特征，同时对学生此方面的发展也具有重要影响。因此，教师在选择音乐教学内容时，需要注重音乐与其他文化、各地区风俗之间的融合与交流，根据教学目标将多民族、多地区的特色元素融入音乐教育活动中，从而丰富音乐教学内容。

（三）采用多元化教育的教学方式

音乐教育的多元化发展是对传统音乐教育的一种改革，因此，学校需要以传统音乐教育方式为基础，不断地将前沿的教学方式引入音乐教学活动中，充分调动学生学习的积极性和主动性，让每一位学生都成为学习的主体。

总而言之，多元化的发展是音乐教学发展的必然趋势，需要教师在音乐教学中从各方面着手，坚持以学生为主体，从学生的实际情况出发，关注学生的个性差异，探索一条音乐教育多元化发展的道路。