浅析音乐教学在学前教育中的重要性

（衡水科技工程学校，河北 承德 053000）

学前幼儿的音乐教育是一项非常重要的启蒙教育,不管是对于幼儿的身心发展还是学习能力的发展都具有非常重要的促进作用，学前幼儿的音乐教育不仅可以让幼儿的音乐水平得到提升也对他们的身心全面发展起着非常重要的促进作用。因此，我们应该认识到幼儿音乐教育的重要性从小就开始培养幼儿的音乐细胞、艺术细胞,让幼儿在音乐艺术的学习中不断提高知识水平，从而提高他们的综合素质能力,让他们的创造力、创新力以及专注力得到全方位的提高。

一、激发幼儿的学习兴趣

幼儿经过一-段时间的学前音乐教育特别乐于向别人展现自己学习到的东西并且会在向别人传达的过程中加入自己的思想，或许这是孩童无意识的流露但是仍然会加深他们学习的热情。当外界对他们的表演给予肯定的态度时,他们便会按照之前的表现进行倘若外界对他们的表演不感兴趣他们便会在以后进行修改和变化。这在很大程度上会提高幼儿的学习和模仿能力，对于未来的其他学习也会有很大的裨益。

学前音乐教育不仅能启发幼儿对音乐方面的学习和才能的提高更会由此提升孩童的自信心和好奇心。所谓兴趣是最好的老师当幼儿对一-件事情充满好奇和兴趣的时候，会自然而然的进行观察、思考和探索。这就在某种程度上提供了学习的契机，当幼儿在学习其他知识的时候能获得家长、老师的鼓励和肯定，又会只因他们向新的领域出发,向新的天地探寻。

二、激活幼儿对音乐的感受力

音乐因其韵律、节奏、音响的交织，起伏转折的变化，历来被称为声音的艺术。加之，音乐有强烈的感染力，特别能引起人类的共鸣，所谓音乐无国界、音乐无种族正是因此而来。当然，音乐对幼儿的感染力要于文字、语言的感染力,因为在幼儿阶段孩童对语言文字的理解力无法实现与之共鸣，而音乐却恰恰相反正是因为引起了共鸣才产生情感的交流，或者而二者同时产生。

学前音乐教育就是利用了音乐的感染力，实现吸引幼儿注意力、锻炼听觉神经、激发音乐感知力的。在韵律和谐、节奏明快的音乐中，幼儿会随之产生快乐的情绪;在舒缓悠扬的音乐中，他们又会产生安适的感受;在激烈澎湃的乐曲中，又会跟着手舞足蹈、十分兴奋。这都是学前音乐教育对幼儿音乐感知力的激发也是幼儿在音乐中寻求心理安慰、情感寄托的场所。

三、培养幼儿感悟美的能力

学前音乐教育是一种让孩子感受音乐、感受生活的教育它给予孩子的不仅是音乐、歌唱、舞蹈带来的身心愉悦也会让孩子在感受快乐的同时产生一种乐观的生活态度。研究表明半数以上接受学前音乐教育的幼儿在青少年以及成年以后具有乐观的生活态度、积极向上的精神以及乐于分享、乐于助人的良好品质。这可以说是学前音乐教育给予他们的人生馈赠，也可以说是学前教育开启了他们感受真善美的心灵。

对美的感知力,不仅体现在能够发现美的事物、接收美好的事物所传达的信息愉悦自己的身心，而且体现在能传播美、弘扬美,让别人也能感受到。这在某些层面就上升到了情感态度价值观。学前音乐教育就是有这样的伟力，能让本来就善良纯洁的孩子开出灿烂的花能让拥有金子般心灵的孩童成长为乐于奉献的人。每个家长都希望自己的孩子是快乐的,但并不是每个孩子都能成长为乐观自信的人，学前音乐教育就是开启孩子自信从容人生的钥匙，而现在这把钥匙就掌握在学前教育实践者和家长们的手中。

四、提升幼儿智力

幼儿园的教师一般都会通过--些情境设置或者是对作品进行讲解之后;再让学生倾听音乐，这样不仅可以帮助幼儿提高对音乐作品的了解程度,还可以提高学生的想象力，丰富儿童的情感世界。教师应每一个学期都会为学生身打造一个音乐剧，这样，幼儿在演绎儿童剧的过程中就真正体会到了音乐的魅力。音乐可以让幼儿对所出现的情景进行深一步的思考,提升幼儿在认知方面的能力。教师可以通过幼儿音乐的节奏使幼儿的认知能力得到快速提升。整个音乐剧演下来，还可以大幅度提高幼儿的记忆力和学习力，从而提升其综合素质。

五、发展幼儿的创造力

如今,我国社会正在不断进步，国家需要很多具有创造性和创新能力的人才，才能保证我国经济和科技发展处于世界前端。幼儿作为祖国未来发展的主要群体,人们越来越重视幼儿创造力和创新能力的培养。通过对学前阶段的幼儿进行音乐教育，能够有效拓展其思维，进而提高幼儿的创新能力。音乐作品本身具有一定的抽象性,而在幼儿接触过音乐学习之后，能对音乐中的抽象内容产生自己的理解和看法，而使其对音乐产生一定的认识，这可以为幼儿思维能力的拓展奠定坚实的基础,也能有效提高幼儿的综合创新能力。

六、陶冶幼儿的情感

音乐的魅力在于它能激发你对人生的体悟，对世界万物的认识。古往今来，众多仁人先贤都提倡用音乐陶冶情操例如孔子就“六艺表达出他对音乐的推崇，他门下的七十二贤士大都精通音律。调查显示，众多卓有成就的大师都在早年接受过音乐的熏陶。纵然学习音乐能博古通今者甚少,一般人亦不会有极高的造诣但是不是人人都梦想成为音乐家更多的是从音乐中感受生之美好、分享人生阅历。这就是音乐教育带给人的益庇。推而广之，学前音乐教育就能为幼儿的情感升华、情操提升、精神人格培育提供帮助。

学前音乐教育在陶冶幼儿的情感、情操和品质方面有着不可替代的作用。优美的音乐给人一种激励指引人从容豁达;激昂的音乐给人以鞭策，勉励人奋发图强。音乐不只是在传达-种音乐符号更是在传达一种人生态度。试想通过持续的学前音乐教育一定会让幼儿在冥冥之中陶冶了情操、培养了品格。