知党爱党，以党史学习促进党员干部素质提升

廖海秀

【摘要】新时期，党校工作开展，要强化党员干部素质建设和提升，突出治党爱党的教育理念，使党员干部能够坚定理想信念，发挥党员先锋模范作用，推进社会主义现代化事业建设工作更加有效开展。本次研究工作开展，结合四川省凉山州德昌党校工作开展情况，对党史学习问题予以高度重视，探讨了党史学习的有效开展方法，借助于党史学习，使党员干部能够知党爱党，对革命先烈的光荣传统进行继承和发扬，使党员干部能够在新时期更好地应对工作，提升党员干部的能力及素养。

【关键词】知党爱党;党史学习;党员干部;素质提升

前言

值此建党百年之际，引导广大党员干部深入地参与到党史学习中，铭记我党百年奋斗的光辉历程，认识到我党为国家和民族做出的伟大贡献，对革命先烈的光荣传统进行继承和发扬，纯洁党员干部队伍，充分发挥党员干部的先锋模范作用，使党员干部能够砥砺前行，积极应对社会经济发展过程中出现的各类问题，以提升党员干部的工作效果及工作质量。四川凉山州德昌党校开展知党爱党党史学习工作，要注重以史为鉴，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，使广大党员干部深刻学习党史，汲取历史经验，大力弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神等，坚定不移地团结人民群众，奋力开启新时代，对党中央决策部署进行有效地落实和推广，使广大党员干部能够在新形势下有效地开展各项工作，开创社会主义现代化事业建设新局面。

1明确党史学习主要任务，推进党史学习工作有效开展

四川省凉州德昌党校开展知党爱党党史学习工作，要注重对党史学习的主要任务予以明确，切实、有效地提升党史学习的效果及质量。党史学习突出“以史为鉴，立党治国”的理念，注重通过党史学习，发扬共产党人身上的光荣传统，从而使党员干部能够在新形势下做好各项工作的开展[1]。凉州德昌党校推进党史学习，要注重以党史学习任务为切入点，使党史学习工作得到有效地开展。这一过程中，党史学习主要任务的把握，一是要深化党史研究工作，对党的历史发展进程做好把握;二是组织党史学习教育工作，能够使广大党员干部的素质能力得到有效地提升;三是强化党史宣传教育工作，对党史知识进行有效地普及，使党史学习工作的效果、质量得到针对性的提高[2]。明确党史学习主要任务，推进党史学习工作开展过程中，具体可从以下几个方面进行把握：

1.1把握党史学习的主题和主线

四川凉山州德昌党校开展党史学习工作，要以党史学习的主题和主线为切入，使党史学习更加针对、有效，使广大党员干部能够知党爱党，以党史学习促进党员干部素质能力的提升。近代以来，在中国共产党的带领下，中国人民争取民族独立，实现了国家繁荣富强和人民富裕的目标。党团结全国各族人民群众围绕历史任务不懈努力奋斗，这是中国共产党的主题和主线。党史的学习，要围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设并取得了伟大胜利的历史。党史主题突出了中国共产党坚持马克思主义基本原理，将马克思主义与中国的实际国情进行了紧密地结合，实现马克思主义中国化发展，并形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史[3]。中国共产党在中国近代历史进程中扮演着重要角色，经受住了各种风险和考验，并且不断地发展壮大起来，这是中国共产党党史的主流及本质。加强党史学习及教育，要对党史发展及党史教育的规律做好把握，以此作为德昌党校开展知党爱党工作的切入点，使党员干部在党史学习中，能够对中国共产党的发展规律做好把握，从而提升党史学习的效果及质量，并发挥党史的现实作用，为社会主义现代化事业建设发展提供重要的经验指导。

1.2注重对党史学习的关键予以把握

四川凉山州德昌党校开展党史学习，要注重坚持实事求是的理念，注重对党史进行真实的学习，做好党史宣传教育工作。党史学习过程中，既要学习好的一面，又要对不好的一面进行反思，做好经验的总结，对党在前进道路上经历的失误和曲折做好把握，警惕历史虚无主义的影响，使党史学习的效果及质量得到针对性的提高[4]。党史学习的关键，一是要对党在领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等面临的各种风险和挑战进行把握，总结历史经验，为新时期社会经济的发展提供历史经验指导，使中国特色社会主义事业建设的效果、质量得到针对性的提升。二是在推进党史学习过程中，注重將党史学习与党员干部培养工作进行结合，学习和总结党的思想建设、组织建设、制度建设等实践经验，积极探索和遵循共产党的执政规律、社会主义现代化事业建设规律、人类社会发展规律，始终保持党的先进性，巩固党的执政地位，强化党员干部的执政能力，以充分发挥党员宣传教育和学习教育工作，使党的建设能力、水平得到有效地提升。三是注重对党的历史发展经验做好把握，注重对党史中的经验进行学习和借鉴。通过开展党史学习工作，使党员干部能够准确把握时代主题，坚持和平发展道路，为中国社会主义现代化事业建设的发展及进步打下良好基础。

1.3突出党史学习的时代性

党史学习主要任务的把握，要注重对党史学习的时代性予以深刻认知，能够对党在不同历史时期把握时代主题与国际形势变化的经验做好学习，从而制定正确的国际战略方针，能够争取更好的国际环境和周边环境，以确保党和国家的长治久安。在新形势下，党史学习要联系党工作的情况，不断推进中国社会经济发展进步，围绕实践中华民族伟大复兴这一战略目标，以党史为借鉴和启示，充分地做好当时宣传教育工作和学习教育工作，坚持走和平发展道路[5]。通过把握党史学习的时代性，使党史经验进行有效地运用，实现党史与现代社会经济发展形势的有效结合。

2把握党史学习的基本要求，提升党员干部能力及素质

知党爱党，促进党史学习工作的有效开展，要注重对党史学习的基本要求做好把握，以此提升党员干部能力、素质得到有效地提升。党史学习要突出以史为鉴的教学理念，注重联系时代发展形势，突出党史学习的“求真、务实、创新、求深”，使党史学习效果、质量得到有效地提升。借助于党史学习，使广大党员干部能够知党爱党，使党员干部的能力、素质得到更加全面地发展。

2.1以“求真”提升党史学习针对性

“求真”是党史学习的关键，是践行“知党爱党”教育理念，促进党员干部专业能力、专业素质提升的关键。以“求真”推进党史学习，要注重对党的百年发展历史做好把握，突出真学、真懂、真信、真用，以求真的理念，提升党史学习的效果及质量[6]。以“求真”推进党史学习，要注重在党史学习中保持一个认真的态度，切忌蜻蜓点水，浅尝辄止，而是要认真学习、系统学习、辩证学习，并在学习过程中强化党史知识的有效运用，对党史学习的主题、主线做好有效地把握，对党史的本质及内涵做好把握。以求真的态度深入党史学习，使党员干部的素质、能力得到有效地提升，从而使党员干部的能力、素养得到更好地培养及发展，使党史学习的功能及作用得到有效地提升。

2.2以“务实”解决新时期的新问题

党史学习在于对党的执政经验进行学习，并能够以史为鉴，从而发挥党员先锋模范作用，使党员干部的执政能力得到有效地提升。以务实推进党史学习，要注重对党的宝贵经验进行学习，并以实事求是的态度进行经验总结，能够联系时代发展形势，使党史与新形势做好有效地结合，对党史中蕴含的传统和精神进行吸收借鉴。从务实角度推进党史学习工作开展，要实际学，走心入脑，对党史进行反思，辩证地看待党的发展历史[7]。同时，以务实态度进行党史学习，要注重突出实效，注重发挥党史学习对理论的创新作用，能够以党史学习积极推进党建工作开展，并对党史知识进行消化运用、活学活用，从而在党史中汲取营养，提升党员干部的专业能力和专业素养，使党史学习与党的执政能力、领导水平进行有效地结合，使党史做好科学的传承及发展，借鉴党史经验，对党的建设中出现的新矛盾、新问题做好有效地解决。

2.3以“创新”推进党史有效运用

开展党史学习，知党爱党，提升党员干部素质能力，要注重对党史学习做好创新，实现党史的实践运用。党史学习的创新发展，要注重与时俱进，能够结合党史学习及时代发展形势，对党的建设工作进行改革和创新。党的历史不是教条，而是不断发展变化的光辉历程，是中华民族的宝贵精神财富，也是推进社会主义现代化事业建设发展的重要经验总结。知党爱党，以党史学习推进党员干部素质能力发展，要注重对党史经验做好学习，能够通过党史学习、借鉴、运用，使党员干部在思想上有所创新和提升，在理想信念上有所增强，在推进科学发展上能够有新的贡献，并且在服务群众上能够有新的作为。以创新推进党史学习及运用，注重将党史学习置身于新的社会经济发展形势下，对党史知识进行深层次的学习及思考，从而创新党史学习及运用方法，使党史学习在新形势下发挥新的功能及作用[8]。

2.4以“求深”深化党史的学习理解

围绕“求深”理念开始党史学习及运用，要注重突出学党史、知党史，知党爱党，使党员干部在深化党史学习的基础上，更好地参与到社会主义现代化事业建设当中，提升党员干部的能力及素养。从“求深”视角推进党史学习工作，要注重对成功经验、失败经验进行学习，能够汲取失败的教训，以实事求是的态度做好解决，从而使党史的功能及作用得到有效地发挥。作为一名党员干部在党史学习过程中，要注重深入思考党史内容，对党史表层和深层的内容及内涵做好把握。党史学习要勤于思考、深入思考，对党执政兴国的规律性做好理解，从而系统的继承和发扬党史的宝贵经验，能够辩证地认识党的历史，并对党史进行借鉴运用。

3立足知党爱党理念，深化党史学习质量

知党爱党，以党史学习提升党员干部专业能力和素养，要注重强化理念指导，使党史学习效果、学习质量得到有效地提升。党史学习工作开展，要深入地把握党的百年奋斗史、建设史、辉煌史，注重指引党校学员、党员干部能够以史为鉴，认真地开展各项工作。围绕知党爱党理念推进党史学习工作开展，一是要求学员具有坚定的爱党之心。在党史学习过程中，要注重对中国共产党的奋斗历史进行把握，意识到“没有共产党就没有新中国”，这是歷史实践最深刻的真理。通过加强党史学习工作，引导广大党员干部深入地了解我党的奋斗历史，了解共产党人坚韧不拔、顽强拼搏的革命精神，增强党员干部爱党、爱国之心，使爱党爱国成为党员干部融入血液的认识，为提升党员干部能力打下坚实基础[9]。二是在推进党史学习过程中，要注重以党史铸就思想之魂，使广大党员干部能够对马克思主义真理进行深刻的学习及理解，对共产党人坚韧不拔，视死如归的革命精神进行学习和把握。党员干部要深入地学习党史，注重丰富单元干部的理论基础，有效地提升党员干部的思想境界，对党史中蕴含的精神力量进行学习和感知，做好共产党人奋斗精神的传承及发扬，从而筑牢思想之魂。三是在推进党史学习过程中，要注重以史为鉴，以史为镜。在推进知党爱党、党史学习过程中，注重对毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想进行把握，以此作为共产党人的理论指导，使党员干部在党史学习过程中，能够立足岗位实际情况，在学习党史过程中，不断地强化自身的实践能力和群众工作能力，以党史指导实践，对新的社会经济发展形势、发展特点、发展问题做好有效地把握，使共产党人为人民服务的水平和能力得到有效地提升[10]。

结束语

综合上述分析来看，以党史学习推进党员干部素质能力建设发展，要注重围绕“知党爱党”的教育理念，使广大党员干部对党的发展历史进行把握，深刻的理解党史的内容及内涵，以党史作为理论指导，做好理念创新，并联系时代发展形势，对党史有一个更加深刻的学习及理解，从而使党史教育功能及作用得到更加有效地发挥，以党史学习，不断地提升党员干部的能力及素养，充分发挥党员干部先锋模范作用，推进社会主义现代化事业建设工作的长远发展及进步。

参考文献：

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[3]黄莉新.凝心聚力学党史 砥砺奋进开新局[J].江苏政协，2021（08）：7-12.

[4]马宝明.甘肃省档案馆扎实开展党史学习教育[J].中国档案，2021（08）：80-81.

[5]黄旭.构建高校党史学习教育长效机制的思考[J].重庆行政，2021，22（04）：85-87.

[6]余思雨.打好“党建之舵”王牌 助推企业高质量发展[J].中国有色金属，2021（16）：70-71.

[7]安东利.《开展党史学习教育 将“赶考”精神落实到工作岗位中》[J].东方企业文化，2021（04）：35.

[8]李玉香.《学习百年峥嵘党史 激励新时代担当作为》[J].东方企业文化，2021（04）：38.

[9]蒋国荣，严立.一针一线绣党旗 上海纺织博物馆在党史学习教育中充分发挥国企开放点的作用[J].东方企业文化，2021（04）：72-74.

[10]燕瑛.坚定不移跟党走 携手奋进新征程[J].北京观察，2021（08）：37.