APP下载

浅谈小学音乐综合教学中存在的问题及对策研究

2020-12-07李月英

魅力中国 2020年46期
关键词:音乐教师教学

李月英

(河北省廊坊市大厂回族自治县夏垫镇棋盘小学,河北 廊坊 065301)

小学音乐教育是学校教育的重要组成部分,对学生产生的影响也是非常大的,教师需要对此加以重视。从当前的音乐教学现状来看,我国的音乐教育存在着很多不足之处,需要教师采取相应的措施,改善音乐教学环境,为学生创造良好的学习条件。这样学生才能以饱满的热情参与到音乐教学中来,教师的教学效果也能有所提升。小学音乐教育关乎着学生的全面发展,是素质教育中不可或缺的部分,可以陶冶学生的情操,满足学生的学习需求。

一、当前小学音乐综合教学中存在的问题

首先,没有认识音乐教育的重要性。从当前小学音乐教学状况来看,大部分教师对音乐教育缺乏重视,忽略了音乐学科的特殊性和艺术性。同时,也没有发挥音乐教学优势,音乐教育的功能也没有体现出来。从学校的角度出发,学校没有给予音乐教学过多投入,学生缺少一定的学习条件,学习环境也比较差。

其次,缺乏对音乐艺术性的认识。音乐是一门艺术性比较强的学科,有些教师忽视了音乐的这一特性,只把音乐当作了副科看待。部分学校没有为学生配备专业的音乐教师,受到自身水平的限制,教师不能充分利用音乐教材,难以挖掘音乐教学的深层意义。这样就导致了教师只重视音乐的娱乐性,而没有实现对学生的素质教育。

最后,教师自身的音乐素养不足。随着新课标的不断推进,教师需要不断提高自身的综合素养,使自己不断满足社会发展的要求。现如今一些音乐教师自身的音乐知识没有随着时代的进步而进步,也没有使自身的知识面有所拓展。这样导致的结果就是无法满足学生的学习需求,使学生的音乐道路有了阻碍。

二、提高小学音乐综合教学质量的具体措施

(一)重视音乐教育,改善硬件条件

音乐对于学生的学习来说是非常重要的,可以陶冶学生的情操,提高学生的综合素养,推动学生全面发展。因此,教师要重视音乐课程教学,在实际的教学过程中,要把学生放在首要位置,以学生为中心,加强音乐和其他科目的联系,使音乐教学发挥作用。大部分教师都认为文化课程比音乐课程更重要,对学生的影响更深远,这样不利于音乐教学活动的开展,也难以达到教师的教学目的。关于学生的音乐学习,良好的环境与优质的硬件设施可以使学生的学习热情更加高涨,心情也更愉快。基于此,学校要加强硬件设施建设,比如音乐教室的布置要活泼,还要整洁干净,对于一些学习必备的乐器,在一定条件下,也可以满足学生的要求。这些不仅是对学习环境的改善,还是对音乐教育的认可与肯定。

(二)采取多种教学手段,培养学生的创新能力

音乐是一门艺术学科,需要学生学会鉴赏,还可以根据自身的音乐能力,对音乐作品加以创作和改编,这就需要学生具有一定创新思维和创造能力。而且在实际的音乐教学中,教师也要鼓励学生发散自己的思维,尽情展示自己的艺术想象力,以此来提高学生的各项能力。课堂上教师可以为学生播放一些优秀的音乐作品,让学生去鉴赏,去学习,然后通过多种方式,让学生感受到音乐的魅力,并积极参与到音乐游戏或者音乐比赛中。小学生的心智都不太成熟,教师可以设置一些学生比较感兴趣的教学活动,让学生沉浸到学习中,在良好的音乐氛围中,提高学生的主动性以及创造力。

(三)丰富教师的音乐知识,加强综合素质培养

音乐教师的个人能力直接影响着学生的学习效果,教师要想改善自身的教学质量,促进学生全面发展,就要丰富自己的音乐知识,与时俱进,保持自己的先进性,在开展小学音乐教育时,也能得心应手。音乐教师的综合素质不仅指的是基本的音乐知识,还有一定的教学艺术,以及对于先进设备的运用能力。在实际教学中,教师要运用良好的语言艺术,给予学生最饱满的热情,让学生感受到老师的亲和力和感染力。同时,也不要忽视了学生的个性特点,为学生创建良好的学习氛围,达到最佳的教学效果。音乐教学与文化课程教学还是有一定差别的,教师可以和学生建立良好的关系,平等和谐相处,在教学时学生的参与性也能有所提高。

(四)利用科技优势,通过多媒体辅助教学

多媒体是在科学技术的推动下发展起来的,而且在教育中的应用也是比较广泛的,达到的教学效果十分理想,使学生获得了良好的学习体验,极大地提高了学生的学习水平,改善了当前的音乐教学现状。多媒体拥有很强的教学优势,打破了音乐教材的局限性,拓展了学生的知识面,让学生可以学习到更丰富的音乐知识,还有多种类型的音乐作品。在音乐教学过程中,教师可以给学生播放教学视频,让学生对演唱者的服饰或者表情、手势等方面进行观察,学习对方的优秀之处,激发学生的参与热情。

结束语

综上所述,音乐不是一门独立的学科,对于其他科目的学习也可以起到促进作用,音乐还具有很强的艺术性和感染力,在学习过程中,可以让学生感受到音乐的魅力,从而融入到音乐学习中,受到音乐潜移默化的影响。虽然在当前的音乐教学中仍然存在问题,但是教师要通过有效的措施,改善教学现状,提高音乐教学质量,让学生以后的音乐道路更加顺畅。

猜你喜欢

音乐教师教学
最美教师
微课让高中数学教学更高效
教师如何说课
未来教师的当下使命
圣诞音乐路
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
音乐
圆我教师梦
跨越式跳高的教学绝招