浅谈科研团队党小组在农业院校学生党组织建设中的作用

王 萱 齐宪磊 高 姗 刘树刚 毛欣欣

山东农业大学生命科学学院，山东 泰安 271018

党小组是基层党组织联结党员的“神经末梢”，是党支部战斗堡垒作用发挥的前沿阵地［1］。抓实科研团队党小组建设是夯实学生党建工作的关键环节。充分发挥党小组的“大”作用，有效推动学生党建与科研育人的互融互促。

科研团队党小组是以打造学习型、服务型、创新型学生党组织为出发点，以培养学生科研创新能力为重点，以科研项目、科研社团为载体，建设具有“信念坚定、素质优良、作用突出”等特征的基层党小组，激活组织活力，充分发挥党员模范带头作用和学生“自我管理、自我教育、自我服务”作用。

一、当前学生党组织管理中出现的问题

学生党组织活动质量不高。学生学习、科研训练时间紧，任务重，不能定期组织党员进行学习教育，往往组织生活流于形式，存在着很大的盲目性和随意性；学生党支部组织生活内容乏味，形式单一，多以单纯地读文件为主，深入的交流学习少［2］。

学生党员人数增加，管理难度加大。随着高校学生党员发展人数的逐年增加，有的学生支部党员加上入党积极分子人数已逾百，这给支部日常的教育管理工作带来了挑战。

对党小组缺乏正确的认识。党小组并不是党的一级基层组织，所以，有的党支部常用支委会、支部大会代替党小组的功能，因而淡化了党小组的职能，常常认为党小组抓不抓无所谓，只要把党支部建设好就行了。

二、科研团队党小组设立的优势

设立科研团队党小组，是培养科研创新型人才的需要。在科研团队党小组中，注意不同年级学生的分配及学生党员、入党积极分子的占比，形成学生年级与科研创新能力的梯度，浓厚“传帮带、同进步”的科研氛围，提升学生培养质量。

设立科研团队党小组，是增强服务意识、承担社会责任的需要。建设一支专业技能过硬、创新能力突出的科研团队党小组，吸收教师党员、学生党员、入党积极分子为党小组成员，引导他们了解社会、服务基层［3］，强化责任意识和服务意识，提升专业本领。

设立科研团队党小组，是榜样引领、攻坚克难的需要。“有项目的地方有党小组”，尤其是在难度大、任务重的项目中，由党员牵头调度，党员师生鼎力配合，充分发挥党员先锋模范作用；科研团队党小组以大学生科技创新社团、创新创业训练项目、“三下乡”社会实践等为载体，开展专业知识培训，促进党小组的学习能力、创新能力和服务能力全面进步，履行全心全意为学生服务的宗旨，增强辐射带动力度。

三、完善科研团队党小组的措施

提高认识，强化科研团队党小组在学生党建中的作用和地位。党小组是党支部战斗堡垒作用发挥的重要支撑点和前沿阵地，是党在基层工作中联结党员的“神经末梢”。它制约着党支部的组织功能、影响着党支部的建设发展。在教师层面，越来越多学术团队、重大项目组、课题组、教学实验中心、不同层次的平台团队等蓬勃兴起，往往把来自不同学科、不同学院的教师因共同研究方向而凝聚在一起，这些团队已成为学校教学和科研工作的主阵地；在学生层面，学生科研项目、学生科技社团、志愿服务团队等越来越成为学生们真心喜爱、经常活跃的公共空间，成为学生学习和生活最具活力的细胞。因此，要重视科研团队党小组建设，指导党支部发挥党小组的作用，帮助科研团队党小组建设，努力让科研团队党小组在教育管理、学风建设、项目攻坚克难等方面能有所作为。

落实保障，创建科研团队党小组一体两翼工作模式。在学生党支部中全力落实制度保障与服务保障，创建以大学生科研创新为主体，制度保障与服务保障为两翼的工作模式。针对科研团队党小组工作上容易出现的随意性问题，要从建立完善制度、明晰任务标准入手，逐渐把工作程序理顺、理清，进一步规范科研团队党小组工作的内容；同时，邀请校内外专家教授开展学术指导、经验交流、思路启发等服务活动，建好“蓄水池”，蓄好养足“源头活水”，为党小组提供源源不断的人才支撑，铺就高低年级合作的可持续发展道路。

优化配置，充分调动党小组工作的积极性。随着高校学生党员发展人数的逐年增加，有的学生支部党员加上入党积极分子人数已逾百，这给基层党建工作提出了新的挑战。学生党支部可结合专业实际和科研项目特点，优化党小组配置，促进党建和专业的融合，建立起竞争机制，充分调动成员的积极性。同时，党小组长的配置也影响着党小组作用的发挥。要将思想作风正、专业知识好、群众威信高、解决问题能力强的党员选配到党小组长的位置上，树立党小组长就是标兵的意识，充分发挥党小组长在带动科研团队党小组工作中的重要作用。