艺术修养在高中书法教学中的重要性分析

2020-12-07

颂雅风·艺术月刊 2020年4期

中国的书法艺术，也是一种哲学和文化，需要学习者去感受和领悟。在高中阶段展开书法教育，能提升学生的自身艺术修养能力和欣赏能力。进行书法的学习，让学生从感受、欣赏的艺术角度，提升自身对于书法艺术的深刻领悟，同时也满足社会、家庭和个人对于自身培养美育的要求。

一、艺术修养在书法教育的重要性

（一）艺术修养是书法造诣提升的基础

艺术修养在学生之间具有差异性，因此在书法教学时，优秀的学生和不优秀之间存在着差异。由于书法学习有这样的特征，又在同一课堂共同学习，达到的学习效果是不一样的，老师能把书法创作的技法教授给学生，但无法把书法作品里蕴藏的情感教授给学生，只能依靠学生自己拥有的艺术修养才能参悟到。实际是，书法作品的创作，不仅仅是作品本身，还包含着书法作者的思想、情感和意境在作品里，古人常说“意在笔先”，就是指的这个意思，所以，在书法教学里，学生要拥有一定的艺术修养才能创作出好的、优秀的作品，否则很难在书法创作过程中得到很高的造诣。例如，在学习临摹《曹娥碑》时，如果对这个碑帖产生的文化背景和过程没有较深的了解和对行楷体特点没有一定的把握，想要临写得好是很难做到的。归根结底，书法艺术是从中华五千多年的文明里淬炼出来的艺术，学习者需要有很深的文化底蕴做支撑，才能在书法苦心的学习中达到一定的水准和造诣。

（二）艺术修养在学心理素质和人际关系方面起着重要的作用

在人与人的交往中需要有一定的心理素质，同样在学生个人的交往中也发挥着非常重要的作用。学生要想提升自身艺术的修养，在书法创作学习中必须与别人相互学习才能得到，如果心理素质不够，会使处理人际关系的能力严重不够，在今后离开学校后靠自身这个能力找工作时，很可能会产生挫败感，慢慢地会对找工作失去信心和勇气。学习书法时，需要去除杂念，让心情平静下来，整个身心处于十分沉静、放松的状态，练习书写的过程也就是不断要求自身处于这一种状态的过程。所以有人说学习书法就是在进行修身养性，有助于增强自信心，练就过硬的心理素质。

二、提升艺术修养的有效路径

如果你是一名想要在艺术方面有所建树的学生，那么仅有丰富的专业知识是不够的，要有健康自信的心理素质和强壮的身体，而且要知道哪些是自己的长处，哪些是自己的弱点，扬长避短，创造性地把自身的特长展示出来，拥有一个健康、乐观、自信的心态，在竞争激烈的职场脱颖而出，实现自己的理想。

（一）注重艺术练习，勤于实践

学习艺术的学生要想在文化素养和理论知识方面能够进一步得到加强，就得博览群书，用通晓东西方的艺术知识来进一步提升自身的艺术修养，只有这样才能创作出优秀的作品。同时，艺术来源于生活，要让自己的作品能更好地揭示生活和反映生活，就必须通过现实生活中的磨炼才能不断地提升自我的道德、思想和修养，树立正确的艺术观和深厚的文化底蕴，努力培养实践的能力等，把身心更深地扎根到现实生活之中，保持艺术创作的源泉源源不断。另外，学生要想取得更大的艺术成就，只有通过平时的苦练不止才能让自己艺术的底子更加深厚。艺术创作需要非常扎实的基本功，这就需要学生每天都坚持勤学苦练，只有这样才能把基础打牢，为创作出优秀的作品奠定厚实的基础。

（二）把艺术修养融入教学之中

学生的审美情趣、艺术视野的培养，主要是通过对优秀艺术家的优秀作品的鉴赏，用正确艺术观去引导让他们领会到艺术作品的艺术之美和风格魅力，这样不断地培养学生的艺术思维能力，有效地提升他们的审美感受和情趣。每一部优秀的作品都凝聚着创作者的创作理念、艺术技法和思想情感，因此，通过让学生学习优秀作品的创作技法和艺术思想，让他们从中吸取积极向上的艺术营养，可以有效地激发学生书法创作的艺术灵感和创作潜能。