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个性化体检在健康体检中的应用价值研究

2020-12-07凡利敏

当代临床医刊 2020年5期
关键词:文化背景套餐咨询

凡利敏

(核工业四一六医院体检科,四川 成都 610000)

我们从服务制度、服务流程、服务内容、反馈以及随访等方面构建了个性化的健康体检模式,开展以来取得理想的效果,受到体检者的认可,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017 年4 月至2018 年4 月期间体检者644 例,随机分为对照组(常规体检模式)与观察组(对照组基础上再给予个性化体检)各322例,两组学历、性别、年龄等一般资料对比,差异无统计学意义。

1.2 方法 对照组体检者检查过程中,按照常规体检方式进行检查,执行常规体检流程。观察组体检者在个性化体检服务模式指导下进行检查,具体如下。

1.2.1 完善体检工作流程与制度 制订并完善个性化体检服务流程,其中涵盖体检前的预约准备、体检日体检、体检后的咨询与回访等各环节的服务,贯彻落实这一流程。建立定期反馈机制,每月均由第三方进行当月满意度测评。

建立体检工作制度,开设个性化体检绿色通道;制订常用的体检套餐,在此基础上结合体检者需求完善个性化套餐的建立;建立首接负责制,即由每个首次接诊者对体检者的心里状况、身体情况以及健康需求等作出评价,包括对学历、语言、民族等多种文化背景进行评估,同时由该接诊者对体检前的准备工作、体检当日的具体实施以及体检后的咨询服务工作的全过程负责。建立个体化健康动态档案,包括平日与每年的健康指导内容以及健康咨询内容等,同时详细记录健康体检者的具体基础信息,包括姓名、性别、年龄、学历、职业、语言、手机、国籍、回访方式、回访联系人以及电子邮件等。

1.2.2 打造个性化体检团队 团队成员包括医疗技术辅助科室人员共4 名、专职护士共7 名以及专职医师共4 名。体检医务人员制订个性化体检套餐的过程中,结合对体检者文化背景的预先评估结果,将体检内容按照专业分工完成之后,由护理人员串联并引导所有体检工作,从而实现无缝连接。护理人员均接受过多元文化护理理论的专业培训,能够自主完成对文化背景的评估。

1.2.3 实施个性化体检

1.2.3.1 体检前 结合体检者的需求选择护士与体检责任医生,医护共同完成对体检者文化背景、身心需求的评估;根据体检者的语言选择掌握相应语言的护士,以便于实现无障碍交流,护士告知其关于体检前的睡眠、饮食等相关注意事项;提前24h 采用短信或者电话的方式提醒健康体检者将历年体检报告、病例等准备妥当,提醒其做好禁食工作,通知其翌日体检时间。开展套餐内容的个性化定制,结合体检者的家族史与既往病史对常规体检套餐进行设计,增加相应内容以满足体检者的体检需求。

1.2.3.2 体检中 体检过程中,责任护士根据体检者的时间安排进行一对一的逐项检查,护士对检查项目的安排、对体检者的答疑解惑、定期回访以及宣教健康知识等环节全程负责;逐一配送体检;建立个人健康档案;确保法、英、德等语言能在检查环节中保持交流无障碍。

1.2.3.3 体检后 开展健康咨询内容个性化:护士与责任医师耐心解答体检者检查完毕后对体检存在的疑问,责任医生总结体检报告,同时讲解体检发现存在的健康问题,将健康教育工作做好;责任护士预约专家进行复诊,患者仍然存在其它健康问题时,可选择时间段咨询其责任护士与医师。

个性化选择咨询时间:结合检查者的需求对咨询时间与回访时间作出合理安排。医护人员个性化,根据体检者的意愿选择咨询健康教育人员,开展一对一的咨询。个性化咨询方式:体检者体检后自行选择多种随访包括,我们提供短信、电子邮件、电话、面对面交谈以及专家复诊等多种定期随访方式,预约复诊由责任护士完成,指导受检者按照医嘱坚持用药、合理治疗,帮助改善其不良生活习惯,教导其定期测量血压、合理运动、合理饮食、禁烟酒等,同时提醒并预约新年度的体检。

1.2.4 强化运行监管 科室采取定期与随机相结合的方式开展满意度调查,开放24h 服务热线,同时开放投诉电话以便于加大监管力度。按照每月一次的频次开展对体检者满意度的第三方调查。

1.3 观察指标 取得体检者知情同意后,采用问卷调查的方式调查,内容主要有(1)满意度。(2)健康状况知晓程度,包括检查者对原有疾病于新生慢性疾病的治疗,还有对疾病健康教育的知晓程度。(3)对健康生活的知晓情况,包括血脂、血糖、血压等指标是否正常,是否存在疲劳、失眠等情况;对疾病防治知识的知晓情况,包括运动、饮食、饮酒、吸烟等。(4)观察1 年内复检情况。

1.4 统计学处理 数据经SPSS19.0 处理,计量资料(x±s)行t 检验,计数资料(%)行卡方检验,P<0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 满意与复检情况 观察组满意率、复检率均高于对照组,P 均<0.05。见表1

表1 两组满意与复检情况对比 (n,%)

2.2 健康知识 观察组健康知识了解情况均高于对照组,P 均<0.05。见表2

表2 两组健康知识情况对比 (n,%)

3 讨论

健康体检是为了确认机体是否存在健康疾病进行的辅助检查、医疗评估并据此作出医疗诊断的过程[1]。社会经济不断发展的当前,人们的生活水平显著提高,健康意识也随之不断强化,当前提供的常规体检服务已经无法满足人们的需求,这一点在不同文化背景下人们的体检需求方面表现得更为明显[2]。

我们引入责任制护理的理念,将这一理念运用于对体检者服务过程中,开展一对一的咨询服务,医生能够形成对体检者健康状况的充分认识,进而为制订个性化体检项目创造了体检,详细介绍体检的重点内容,同时在咨询环节中分析检查结果,将疾病防治与健康教育工作做好[3]。护士在这一过程中尊重并关心体检者,结合体检者的情况对检查项目作出灵活安排。这一模式下,医护人员的责任感得到极大增强,也有利于体检者与医护人员的相互信任,体检者对医院的归属感与忠诚度得到明显提升,所以这些体检者第二年度体检时会优先考虑我院,从而提高了复检率[4]。

本次研究中,体检者经个性化健康体检模式干预后,其满意率、复检率均更高,其各项健康知识的知晓率均更高,说明这一体检模式下,体检者感到更满意,更愿意在我院复检,也有助于改善其对健康知识的知晓情况。

综上所述,将个性化体检模式运用于健康体检中,能有效提高健康体检者的满意度,提高其复检率,对体检者掌握健康知识具有积极作用,值得推广。

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