小学语文课堂培养学生语言应用能力的路径

郑小丽

摘  要：语言始终贯穿在我们生活中，代替我们表达想法与观点。在语文课堂中，教师的主要目标之一，便是引导学生学会语言表达，并灵活、准确地运用语言。那么如何在小学语文课堂培养学生的语言应用能力？本文通过阅读教学、口语交际、写作教学三个方面进行详细的阐述，致力于提高小学生对语言应用的学习兴趣，并全方位地丰富学生的语文素养。

关键词：小学语文;语言应用;学习兴趣

语文本身是一门综合性和实践性较强的课程，学生语言应用能力的强弱直接决定了其语文综合实力的水平，因此语文教师应该在课堂中为学生引入更多的情境案例，模仿优秀的应用方式，并利用口语交际与写作等途径，不断地应用与锻炼学生的语言表达，从而切实提高学生的语言应用能力。以下是笔者根据自身的教学工作所总结的教学经验，希望能够为广大同仁带来帮助。

一、阅读教学，模仿优秀案例

教育家张庆曾说：“学文如聚沙，学语文是‘无序的，积累越多，自然能出口成章，下笔成文。”因此，教师可以通过阅读教学，使学生积累更多的优秀词句，并深刻体会它们的含义，以及它们的用法与作用，从模仿开始应用，从应用开始化为己用。实际上，积累语言文字是学会运用语言的基础，就像“巧妇难为无米之炊”，学生们只有拥有“米”，才能够做出饭，同时学生只有在阅读中积累更多的优秀词句，才能够切实提高语言应用能力。

例如，教师在教学《白鹭》这篇文章时，开头写“白鹭是一首精巧的诗。”此时教师可以引导学生思考：“诗是否可以变成形容词？此处的“诗”指的是什么？”学生：“诗是名词，但是在这里有形容词的功效，比喻白鹭就像诗一样，工整而美好。”紧接着，教师再引导学生继续阅读，并随机挑选几名学生，说出自己觉得文章中语言运用比较奇特或者好的话语。有的学生说：“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。不仅帮助是恩惠，原来风景也可以是一种恩惠。”还有的学生说：“整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画面。这说明现实的风景更美，每一个画面都像一幅画。”在整个阅读过程中，教师引导学生着重思考语言的应用手法，使学生对语言学习感兴趣，并从中发现更多有用的信息。

二、口语交际，准确表达含义

口语交际的外在表现是口语表达，实际上体现的是人的综合素养。目前，小学语文教材中都有“口语交际”这一环节，目的是提高学生的语言构建与表达能力。口语交际教学不仅要让学生会听、会说，会交流，同时也要通过听、说、交流的训练增进学生的思维能力，使学生能够更加准确地表达含义，进而提高学生的语言应用能力，切实增强学生的语文综合素养。

例如，教师在教学《口语交际·父母之爱》时，教材中所写的父母表达爱的方式多种多样，有严格要求、无微不至地关心、陪伴等。此时，教师可以让学生表达一下自己的观点：“如何看待父母表达爱的方式，你喜欢哪一种方式？为什么？”学生在表达过程中要选择恰当的材料支持自己的观点，尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。在整个口语交际的过程中，教师一定要鼓励学生多发言，多倾听，给予学生足够的时间与机会进行语言表达训练。当学生表达有误时，教师一定要及时纠正，从而有效地提高学生的表达准确性。

三、写作教学，增强语言应用

小学五年级的学生已经掌握了一定的写作能力，而写作是语言文字表达的重要途径，为此教师可以通过写作教学的方式，让学生的语言表达能力得到增强。首先，教师在引导学生写作之前，一定要点明写作主题是什么，让学生在构思语言时，有一个明确的目标。其次，教师要引导学生进行语言组织与构建，让学生懂得如何准确地表达自己的想法。最后，学生应该从整体上进行思考与改进，使自己的文章更加完善。

例如，教师在教学《习作：介绍一种事物》时，首先带领学生阅读教材内容，并引导学生根据现有的内容进行讨论：“你喜欢的事物是什么？”有的学生说恐龙，有的说是火锅等，不论是哪一种事物，學生在讨论中都要清楚事物的主要特点，并用恰当的说明方式，也可以分段介绍事物的各个方面。然后教师再让学生将自己想表达的事物写在文章中，既能够有效地提高学生的语言构建能力，也能够使学生的学习能力得到增强，语言应用能力得到提升。

综上所述，教师在提高学生语言应用能力时，首先要激发学生的学习兴趣，然后再为学生带来优秀的案例，使学生能够在心中衡量出语言表达的好坏，并朝着正确的方向努力。实际上，语言表达能力并不是一朝一夕便可以掌握，即使老师传递的知识十分丰富，学生没有实际练习的机会，语言表达得不到锻炼，依旧会影响学生对语言的掌控能力。为此，教师在未来的教学中，应该将教学与练习相结合，才能够让学生真正掌握这一门祖国的语言。

参考文献：

[1]董可忠.浅谈培养小学生语言文字应用能力的方法[J].天天爱科学（教学研究），2020（08）：69.

[2]孙娟.小学语文教学中语言文字运用能力的培养[J].文理导航（上旬），2020（04）：21.

作者单位 ：湖南省常德市澧县一完小桃花滩分校