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保定市德惠小学办学特色

2020-12-04葛典社

河北教育(教学版) 2020年9期
关键词:研修德育工作教研

保定市德惠小学倡导“为学生营造健康成长的空间、为教师搭建幸福成长的平台、让学校成为师生共同发展的共同体”的办学理念,努力践行“和文化”体系下的“和悦”德育、“和美”师生、“和润”课堂、“和声”研修,努力打造有特色、有情怀的学校。

“和悦”德育:学校积极探索“立德树人”工作新机制,推进德育工作行动模式新研究,成立新德育工作坊,评选“新德育引领示范教师”,实行班级家长委员会部委制和学生部委制,向家长推荐家庭会议、行为惯例表、积极暂停等工具,培养学生良好思维品质和学习、生活习惯。

“和美”师生:学校始终坚持“和文化”引领,努力营造师生共生共长、全面发展的“和乐”校园,陶冶师生情操,浸润师生心灵。推行青年教师“育青”项目,举办不同主题的“和润”课堂比赛,倡导“大阅读”课程体系建设,开设阅读、书法“一读、一书”校本实践课程,坚持多彩社团活动,放飞童年梦,筑梦精彩童年。

“和润”课堂:课堂是践行“和文化”的主阵地,“和润”课堂品牌,是学校发展的亮丽名片。它追求“和谐充盈课堂、智慧润泽心灵”的课堂形态,从尊重内心发展需求出发,服务师生,共同成长。

“和声”研修:不同的教师有不同的生活经验,不同的教师有对教材不同的理解,如何将这些不同解读达成共识,学校借助“3+2”校本研修(大教研、小教研、自由研+好书推荐、会前赏析)平台,开展教学研修活动,其目的是让每一节新授课都实现“声依永,律和声”的“和声”研修效果。

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