有你,真好
2020-12-04
小学生学习指导(高年级) 2020年10期
跳跳,你那金棕色的毛发,看起来很耀眼,两只眼睛圆溜溜的像水晶球一样,遇见陌生人就“汪汪”地叫个不停。我想说:有你,真好!
周末早晨,家里只剩下我一人,好安静啊!我做完了作业,读了一会儿书,看看闹钟,才上午8:30。望着空荡荡的屋子,孤独感油然而生。为了打发时间,我一个人玩起了上幼儿园时买的玩具,可是没过多久就腻了。我坐也不是,站也不是,在客厅里踱来踱去。
“汪汪!”笼子里的你朝我打招呼。对,我可以与你玩。我朝你走去,你站了起来,尾巴摇得像拨浪鼓一样。
我小心翼翼地把你从笼子里抱出来,和你玩起了“捉迷藏”的游戏。为了不让你那么轻易地找到我,我躲到了一个很隐蔽的地方。你昂着头东看看,西瞧瞧,怎么也找不到我,最后杵在客厅中间一动不动。渐渐地,你耳朵都耷拉下来了。我于心不忍,便发出“汪汪”的声音来作为提示。只见你机灵地竖起耳朵,辨别声音方向,突然像锁定了目标一样,撒开四肢,冲到了我面前。我激动地大叫起来:“跳跳,你可真是太棒了!”你也开心地舔着我的手,好像在说:“小主人,你刚才去哪里了?”
“现在我带你去外面玩!”接着,我与你来到小区露天活动场所。你在前面跑,我在后面追,我们玩得不亦乐乎。
接近中午,家人也回来了。我带着你回到家,你乖巧地跳进了自己的小窝里。
简评
小作者采用拟人化的笔触,把狗狗跳跳当作人来写,读来感觉好亲切。本文首尾呼应,开篇先概括介绍了作者的感受,然后将一件具体事件娓娓道来,最后再次抒发自己的感受,层次清晰。在具体事件中,小作者抓住了狗狗与“我”的动作、神态等进行描写,画面感强。
(张淑君)
跳跳,有你,真好!谢谢你给我带来的欢乐时光,下次有机会,我还要与你一起玩!