高校名人档案的收集整理及其教育价值研究

|付晓娇|南京邮电大学 马克思主义学院，江苏 南京 210046

高校是人才的聚集地，是培养和造就各方面人才的场所，高校的发展史伴随着名人的成长史。高校名人档案真实地记录着高校发展历程中一大批优秀人物的事迹，蕴含着丰富的教育资源，是弘扬名人品质、传承革命传统、凸显大学精神的重要方式。无论是已故的革命先辈、在岗的优秀教师、已毕业的杰出校友还是到访高校的名人，都是校史中重要的部分。收集整理这些人物的资料，建立高校名人档案，深度挖掘其中的教育价值，在当下具有重要的现实意义。

一、 高校名人档案及其收集整理

(一) 概念

档案是国家机构、社会组织和个人在社会实践活动中形成，保存备查的文字、图像、声音和其他各种形式的原始记录。高校档案是学校在各项工作中直接形成、归档保存的各种文件材料。[1]高校名人档案是指自建校以来高校历史发展过程中，在教学、科研以及管理工作中作出突出贡献的知名人物的档案，是在其一生的社会活动中形成的各种形式和各种载体的原始记录[2]。高校的名人包括高校发展过程中的革命先辈、杰出校友、名师、优秀管理者以及曾莅临高校的知名人物。这些名人档案记录材料的呈现形式有图片、视频、手稿、自传、日记、论著以及各类证书等。

(二) 高校名人档案的收集整理

高校名人档案所具有的教育价值日益凸显，国内各高校相继开展了名人档案的收集工作。据资料显示，自1984年起，南京大学档案馆率先组建名人档案；2000年，北京大学在校长办公会通过了《北京大学“人物档案”征集、归档暂行办法》；2002年，华中农业大学开始启动名人档案的收集工作；2006年，武汉大学开始建立名人档案。截至2016年，南京理工大学、东南大学、中南大学、北京师范大学、北京邮电大学等高校均建立了名人档案[3]。就笔者所在的单位而言，名人档案的征集工作目前尚处于初级阶段。高校名人档案的征集范围，主要包括以下几方面。

1. 革命先辈

我国很多高校建立在革命历史时期，具有优良的革命历史传统，在其发展的过程中也必然存在着一大批优秀人物。他们的言论著作、手稿、参加重大活动的照片和相关报道、重要的往来函电、创办的刊物等都是名人档案征集的内容。著名的民主革命家、教育家蔡元培先生，在民主革命时期致力于中国教育事业的良性发展，为国家培养了一批可用之才，蔡元培先生“律己不苟而对人则绝不放任”，是他那个时代的骄傲。蔡元培写了很多教育方面的著作，后人将其收入《蔡元培选集》、《蔡元培教育文选》和《蔡元培全集》中，其教育思想以及优秀的人格品质对后代有非常重要的教育价值。

原北京大学的李大钊先生，是伟大的爱国主义者、坚定的马克思主义者，有着坚定的理想信念和为祖国解放事业奋斗终生的坚强意志。他领导学生创办的《新青年》以及其他的很多进步文学刊物至今仍陈列在北京大学档案馆中。高校学子在参观的同时感受时代的印记，了解先辈们为祖国解放事业呕心沥血的历程，受到爱国主义教育。

现代伟大的爱国主义者、坚定的民主战士、著名学者闻一多，1912年考入清华，1937年抗战爆发后，到西南联大任教，抗战8年中蓄须明志，以表达抗日到底的决心，因不愿与人同流合污最终遭到杀害[4]。在国家危难之际，他毅然决然挺身而出，视死如归，他为追求真理而不惜牺牲生命，他的精神将永远激励后来者拼搏奋进。

2. 杰出校友

每一所高校都有其所培养的优秀人才，毕业后在自己的专业领域大放异彩，甚至闻名世界。南京邮电大学校友，国际电信联盟秘书长赵厚麟胸怀大志，严于律己、认真执着的心性成就了他的辉煌人生。赵厚麟参加重大活动的相关视频合集，回访母校时的照片、录像、演讲稿等都是珍贵的档案资料，收集整理这些档案资料并积极发挥其教育价值，可以激励当代南邮的莘莘学子不断努力奋斗。

高校的发展离不开优秀科研人员的努力，他们在各自的研究领域作出了突出贡献。西南大学著名校友袁隆平院士，是中国“杂交水稻之父”，怀抱着让所有人远离饥饿的理想。他是辛勤耕耘的农夫，更是充满智慧的伟大学者。他的著作和论文集、科研项目相关资料、讲述的科研经历凝结着长期以来的宝贵经验，整理归档，对于农学科研事业具有十分重要的借鉴价值，同时他优秀的道德品质以及科研精神也值得后辈们学习。

一些有所成就的商人或者企业家会以自己的实际行动来回馈母校，他们通过捐献的方式为母校提供发展基金。例如南京邮电大学77级校友、三维通信股份有限公司总经理李钢，向母校捐赠60万元，设立三维通信奖学金、奖教金、辅导员奖教金，助推南邮教学科研事业的发展。南京邮电大学81级校友毛辉，向母校捐赠600万元，用于三牌楼校区“华礼堂”的维修翻新[5]。这些校友在毕业多年后仍不忘自己的母校，致力于学校的发展壮大，是感恩的体现。与捐赠相关的资料，例如与校方所签订的协议、签约仪式的照片视频，均可作为名人档案征集内容的一部分，这也是进行爱校感恩教育的直接范本。

3. 高校名师和优秀管理者

教师楷模也是高校的名人，具有榜样带头作用。这些教师在自己的工作岗位上兢兢业业，专注于教学和科研，致力于高校的发展，从不懈怠。应整理名师档案以形成宝贵的教育资源，这其中包括学术论文、专著、科研项目相关资料、教书育人先进事迹等。

高校如今的辉煌成就离不开老一辈教育家的呕心沥血，他们艰苦卓绝、劳苦功高，正是有了他们的管理和领导，高校的发展壮大才有了坚实的基础。梅贻琦，被誉为清华大学的“终身校长”，在他的领导下，清华大学才得以跻身国内名牌大学之列。同时，清华学校时期的功勋校长周诒春，清华大学主要奠基人之一曹云祥，都为清华大学的发展作出过卓越的贡献。还有南京邮电学院第一任院长秦华礼，在学院创立之初的艰苦条件下，毅然决然地带领广大师生下工地，建房子，亲力亲为，克服种种困难，百折不挠，为学校日后的发展打下了坚实的基础。这些名人的曲折经历、教育理念、教育方针、重要的来往函电、著作等都可作为档案的征集范围。例如周诒春呈外交部请改清华学校为清华大学的公文，曹云祥的著作、自述，梅贻琦的著作、日记以及每个校庆之日所作的《抗战期中之清华》报告，秦华礼的院长任命书等，都可作为名人档案的重要组成部分。

4. 到访高校的著名人物

高校在发展的过程中，会有很多名人到访，他们或是发表演讲，或是进行有关主题的宣传活动，无论是何种形式的拜访，他们的行程计划、参观时的照片视频、所说过的话语都可作为名人档案的内容。百度创始人李彦宏于2008年7月在北京大学进行主题为“经历和对生活的感悟”的演讲，他说道：“人一生中可以完成的事情是有限的，只有专注才能让自己变得优秀”[6]。他结合自身的创业经历向高校学生传达了“有所不为，才能有所为”的人生态度。中国杂交水稻育种专家袁隆平在2019年湖南农业大学开学典礼上发表了主题为“做躬行实践 厚积薄发的新时代青年”的演讲，他说自己成功的秘诀可以总结为“知识、汗水、灵感、机遇”[7]，以此鼓励新时代的青年学子努力学习知识，培养实干、吃苦耐劳的美好品质。

美国的各大高校在每年的毕业季都会邀请各界的杰出人物来做毕业演讲，为即将离开校园的同学们上最后一课。2017年6月9日，苹果的CEO蒂姆·库克在美国麻省理工学院发表了以“科技与人性”为主题的毕业演讲，鼓励学生着眼更高的目标，找到人生的意义[8]。Facebook首席运营官雪莉·桑德伯格于2018年6月8日在麻省理工学院毕业典礼上发表演讲，她说道，年轻人在不确定的人生道路上会获得宝贵的经验和教训[9]，以此来激励毕业生们的拼搏精神。

二、 高校名人档案的教育价值

(一) 弘扬民族精神

名人档案不仅记录了名人的成长经历，也是社会历史变迁的缩影。我国高校尤其是具有悠久历史的“百年名校”的办学历史，在某种意义上即是一部从救亡图存、教育救国，到国家独立、民族解放，进而追求国家富强、民族振兴、人民幸福“中国梦”的光辉历史，“蕴含着我们国家和民族的优良革命传统和核心价值观”[10]。我国很多所高校都建于革命历史时期，这其中不乏为中国的革命事业作出突出贡献的著名人物，他们团结一致、艰苦奋斗、勤劳勇敢，展现了爱国主义和民族精神，值得后辈学习。

中国伟大的革命家李大钊，在祖国危难之际，忧国忧民，为民族解放事业呕心沥血。他努力探索救国救民道路，追求民族独立和人民解放，将个人的生死置之度外，这种伟大的爱国主义精神感染了无数人。1946年7月15日，现代伟大的爱国主义者、著名学者闻一多，在悼念李公朴的大会上，发表了著名的《最后一次讲演》，因不愿与敌对势力同流合污而惨遭杀害[11]109。在爱国和民主的立场上，他至死都保持着最激烈的态度，他的诗字里行间都体现着对祖国和人民深厚的感情。这些名人档案真实地记录了他们为祖国解放事业艰苦奋斗的历程，流露着他们对祖国的真挚情感，蕴含着伟大的民族精神。展示这些名人档案有利于引导高校学子培养高尚的道德情操，学习革命先辈不屈不挠、勇敢坚韧的精神品质，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

(二) 实现德育价值

高校名人档案中蕴含着丰富的德育内容，是对大学生进行德育的优良范本。高校名人档案的建立,是一项高层次的精神文明建设工作,在德育工作中居于重要地位[11]26。名人档案记录了老一辈们艰苦奋斗的人生历程，展现了他们为祖国解放事业不屈不挠的坚定理想信念，有利于促使当代大学生把个人理想融入建设中国特色社会主义的共同理想中去。同时高校名人档案中还记录了我国优秀科学家们的事迹，他们在各自的研究领域励精图治，致力于祖国的繁荣富强，有利于对当代大学生进行正确价值观教育。中国核武器研发组织者，“两弹元勋”邓稼先，在新中国成立之初，一穷二白的环境之下，不畏艰难险阻，最终研制出了属于我国的核武器，为国家安全作出了巨大贡献。“中国导弹之父”钱学森，毅然决然地放弃在国外的优越条件回国，为祖国导弹事业发展作出了无与伦比的贡献。他们将个人价值深深地融入社会价值之中，始终将国家利益放在第一位，他们的档案是对当代大学生进行价值观教育和理想信念教育的直接教材。学生们在了解老一辈革命家和科学家历史功绩的过程中获得思想道德的升华，从而将个人命运与祖国前途命运结合起来，将个人价值的实现融入社会价值之中，这是实施德育的重要方式。

(三) 传承大学之道

高校名人档案收集整理的过程也是对高校历史发展的回顾过程，高校的名人对于高校发展的影响是巨大的。教育家梅贻琦先生强调大学与人物的关系，因为大师的治学态度和人格魅力不仅直接影响学生，而且铸就了大学精神。可以说，高校名人档案积淀了丰富的文化资源，对于大学生的成长有着不可替代的作用。

校园文化来源于大学的历史，高校名人档案深刻地反映了大学的历史。建立名人档案能够让学校中各类人员更为全面地了解学校，提升其对学校的认知和认同感，使学校的办学精神得以凸显，历史精神得以传承。中国近代著名学者、资产阶级启蒙宣传家梁启超，曾任清华国学研究院导师，兼任北京图书馆馆长，他曾为清华同学作题目为《君子》的讲演，征引《易经》中“乾”“坤”二卦卦辞“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”来勉励清华学子，希望他们做这样的“君子”[12]。梁启超个人的一生经历也印证了他是一个这样的君子。他对于社会、历史的真挚关怀，对于真理、学问的热烈追求，体现了大学之道，对后代的清华学子们教育意义重大。

(四) 培养科研创新品质

科技名人档案蕴含着丰富的知识资源，通过不断挖掘这些档案中蕴藏的“有灵魂的东西”，深刻揭示他们在科技人生中献身科学、服务人民、报效祖国的先进事迹，以及崇尚科学、追求真理、严谨笃学、求真务实的宝贵科学精神，可以为社会提供弥足珍贵的教育资源[13]，也是对高校学子进行科研创新精神教育的范本。

屠呦呦毕业于北京大学医学院，因发现青蒿素获得诺贝尔医学奖。她几十年来致力于世界流行病疟疾的防治研究，潜心钻研、坚韧不拔，坚持求真务实的工作作风，脚踏实地克服重重困难，最终获得了突破性的成果。她执着于创新的科研精神值得当代大学生学习，促使高校学子崇尚科学、培养创新精神。陈薇毕业于浙江大学，在SARS期间，她带领的研究团队在国内外首先验证了能有效抑制SARS病毒复制的方法，相关成果获第六届“中国青年科技创新杰出奖”(1)百度百科[EB/OL].http://baike.sm.cn/item/0aa284c498e1381 f7257c0dd9f9309b5.html.。这些科学家在科研生产、学术研究和社会活动过程中形成的各种文献资料，都具有重大的科研价值，为当代高校学子进行实验研究提供了范例和模板。同时她们的先进事迹、科研习惯、科研精神，能鼓励后辈们拼搏向上，激发他们的创新品质，深入探索钻研所学专业的前沿问题，在科研学术的道路上走得更远。