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一只蜂鸟

2020-12-04

小学生学习指导(中年级) 2020年5期
关键词:中带蜂鸟手心

一天,我在睡觉。

妈妈的尖叫声打破了我美好的梦境。妈妈喊:“儿子,快来看!这么小的小鸟,是啥子鸟哇?”

我一听,连忙起身来跑到客厅。我看见了一只小鸟,这是蜂鸟。它的体型比鸡蛋还要小,身上绿中带黄,嘴巴长长的,挺尖利。蜂鸟躺在客厅,它受伤了,实在撑不住才落了下来。我掀开它的翅膀,发现翅膀下有一道伤口,应该是被树剐伤的。我拿了点儿药水、一支棉签,往它的伤口上涂了一点儿药,再用纱布把它的伤口包扎了起来。

我决定先养它一阵子。我拿了一块布,让蜂鸟躺在上面,然后放进了一个笼子里。

我每天放学回来,第一时间就去给小蜂鸟喂食物,一做完作业就去和小蜂鸟玩。渐渐地,小蜂鸟的伤口好像愈合了,我非常开心,和小蜂鸟玩得更起劲儿了。就这样又过了几天,我发现小蜂鸟和我玩的时候,兴致不如以前。我前几天拍一下手,它就会飞出来和我玩,对着我叽叽喳喳地唱歌;我手一伸,它就飞到我的手上,爪子挠得我手心痒痒的。现在,它却头也不动,叫也不叫,也不理我,只顾着看天上自由飞翔的鸟儿。我恍然大悟,我不应该把它关在这儿,可我舍不得它……

经过了一场心理斗争之后,我打开了笼子,捧着小蜂鸟,让它飞出窗外,周围的事物在我眼睛里已经模糊了。我喃喃道:“亲爱的小蜂鸟,有空记得回来看我哟。”

简评

小作者很善于观察,描写蜂鸟的外形细致入微,如“体型比鸡蛋还要小,身上绿中带黄”,真是传神。除此之外,“对着我叽叽喳喳地唱歌”“飞到我的手上,爪子挠得我手心痒痒的”的描述,体现了小作者对蜂鸟的喜欢。最可贵的是,小作者护养鸟儿,放飞鸟儿,体现了对蜂鸟真正的尊重,表现了爱护生物,人与自然和谐共处的美好主题。

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