优化作业设计，让作业“动”起来——浅谈小学语文课堂作业有效训练的策略

江苏省宿迁市宿城区耿车镇中心小学 陈苇苇

汉语是学生自出生开始就熟悉的语言，因而学生对于汉语的运用大都得心应手。但是作为学习汉语的学科，语文还是有着一定的学习难度，不仅学生在日常的课堂学习中会遇到一定的问题，学生还会在课堂作业中遇到一定的问题。当课堂作业无法发挥其应有的作用时，不仅会影响学生的学习，还会增加学生的学习负担，从而使学生不能很好地学习语文，并且对其产生一定的偏见。

一、课堂作业对小学语文教学的促进作用

1.帮助学生理解所学，加深学习印象

小学阶段的语文学习虽然较简单，但是学生在学习时也难免出现理解方面的问题，因而为了更好地解决这些问题，教师需要借助课堂作业去帮助学生理解。而通过课堂作业的帮助，学生不仅能较好地理解所学，还会在一定程度上加强学习印象，从而使学生的学习更加牢固。特别是语文学科本身就需要学生多记多背，加强理解之后，学生便能够很快地理解记忆了，这样学生的学习效率会大幅度提高，而教师的教学难度也会适当降低。不仅如此，这样学生还会觉得语文学科的难度较低，从而更加喜欢语文学科。学生拥有了学习兴趣，从而也就能学得又快又好，并产生一定的学习自信心。

2.活跃课堂气氛，增加学生与教师的互动

在语文课堂教学中，语文教师不仅要加强教学，还需要加强与学生之间的互动交流，而课堂作业则能够较好地帮助语文教师进行课堂教学交流。利用课堂作业，教师可以较好地检测学生在课堂上的学习，也能够更好地发现学生在听课过程中出现的问题。有时候虽然学生对于某一知识理解不当，但是学生并不知道自己的问题，而且教师也难以发现。但是通过课堂练习，教师却能够较好地发现学生问题，从而更好地纠正学生的错误。不仅如此，课堂作业还可以活跃课堂气氛，从而增加学生与教师之间的互动交流。教师可以用纠正学生错误的机会更好地进行举例教学，从而指出个别学生的学习误区，避免更多的学生出现同样的问题，同时也能帮助学生更好地学习发展。

3.作业训练对于小学语文的重要性

语文学科的学习内容较多，因而也需要学生多复习，加强记忆。但是小学阶段的学生思想还不成熟，因而他们很难主动学习并且复习知识点，所以教师必须要通过作业加强学生的复习活动。语文学科的内容较多，也需要学生不断积累，从而增加学生的知识储备。作业训练不仅能够较好地加强学生词汇积累，还能帮助学生更好地检测某段时间的学习情况。当学生面对作业时有了不少压力，那么学生也会意识到自身的问题，从而在课堂学习时也会更加认真。作业练习也能更好地帮助学生查漏补缺，促进学生对所学知识的消化理解。语文学科本来就难以理解，而小学阶段的学生自身理解力又较弱，所以在学习新课时难免会遇到较多的问题，而作业练习则能较好地解决这个问题。

二、促进小学语文课堂作业有效训练的具体策略

1.丰富作业模式，有效培养学生能力

为了更好地帮助学生巩固知识，加强学生理解，教师需要加强对课堂作业的改进。首先，教师需要丰富作业模式，让学生在不同的作业模式中更好地锻炼自身的能力。如原文句子填空练习，则能较好地帮助学生加强阅读，锻炼学生的观察能力，而生字词的注音则能够使学生更好地加强字词学习，这样一来，学生也不会觉得无聊，更能够在多种练习中加强自身的学习。同时，丰富的课堂作业练习也能够帮助学生更加全面地理解课堂学习，从而避免了学习过程中的遗漏问题。特别是小学阶段的学生由于自身能力原因，常常会出现听课不全的问题，而课堂作业则能够较好地帮助他们解决这个问题，使学生能够更好地学习。

2.结合所学内容设计课堂作业，加强理解

教师设计的课堂作业要与所学内容紧密相连，从而才能够帮助学生更好地理解。比如在学习修辞手法时，教师在讲解了比喻、排比、拟人等修辞手法之后，学生虽然知晓了其定义，但是却并不一定理解这些修辞的真正用法，因而教师便需要设置一定的练习来进行检测。比如先可以设计填空题，让学生写出下列句子对应的修辞手法，通过这类型题目，学生便能够更好地理解这些修辞的定义，然后教师便可以设置句子模仿练习，让学生用这些修辞手法去造句。利用这样的练习，学生也能真正理解修辞的手法，并且能够在不断的练习中真正掌握这些修辞手法。这样一来，学生的学习活动难度也会降低，会更有自信心，从而能够更加主动地去学习发展。

课堂作业练习在学生的学习生活中只是简单地起到一定的辅助作用，因而教师在设计课堂活动时也需要合理考虑，不仅需要考虑学生的需要，还要紧扣课堂的教学主题。而且课堂作业最重要的并不是量多，而在于质优。只有学生真正理解了，课堂作业才能发挥更大的作用，而盲目增加课堂作业量，也只能增加学生的负担，使学生更加讨厌语文学科。学生理解后，他们学习语文时也会遇到更少的矛盾，从而能够更好地激发学习积极性。只有适合学生的作业，才能对学生的学习起到促进作用，否则会对学生产生负面的影响。教师作为学生学习的指路人，必须要结合学生的实际情况设计适合学生的作业，这样才能帮助学生更好地学习发展。