怎么做好艾滋病宣传教育工作

文丨裴昌辉（成都市双流区疾病预防控制中心）

艾滋病有哪些可怕之处？艾滋病（HIV）全称为获得性免疫缺陷综合征，这是一种由艾滋病病毒感染引起的一种传染性疾病，在我国艾滋病被划分为乙类传染病范畴，当前尚未有彻底治愈艾滋病的方法，一旦染病，将会终身携带病毒生存，自身预期健康寿命也会遭受严重影响。艾滋病的可怕之处主要表现为以下三方面。

一是艾滋病有着很长的潜伏期，如果无意间感染艾滋病病毒，不到专业机构进行检测，是很难发现已经被感染了的。艾滋病潜伏期短则半年，长达十几年，平均潜伏期在8年左右，因此很难在第一时间察觉。一旦发病，说明人体的免疫系统在艾滋病毒的攻击下已经濒临崩坏边缘，临床治疗难度将会大大提高，且效果并不理想。况且即使去专业机构检测，也有可能无法在第一时间发现自己是否感染艾滋病病毒，这是因为从艾滋病病毒进入到人体，到能够从血液中检测出艾滋病病毒需要一个过程，这一过程被称为“窗口期”。一般情况下，艾滋病检测都会选择抗体检测，这一检测窗口期为4至12周左右。因此如果自己发生过感染艾滋病的高危行为，比如与感染艾滋病的同性/异性性交、接受来源不明的输血等，需要等待经过4周左右的时间，再进行抗体检测，才能确保检测准确性。并且如果在第一次检测为阴性，并不意味着自己一定没有感染艾滋病病毒，通常需要再等4周或8周后，再重新进行一次检测，如果仍检测为阴性，才能够确定没有感染艾滋病。

二是艾滋病本身并不可怕，可怕的是因为艾滋病所带来的一系列并发症，比较常见的便是癌症，这是因为艾滋病病毒在人体体内，会大量繁殖，并且会不断地攻击人体的CD4+T淋巴细胞，最终致使人体的免疫系统完全失效，人的身体也就会成为任意宰割的“羔羊”。在日常生活中，人们会通过各种途径接触各种细菌甚至病毒，而得益于人体免疫系统的帮助，大部分情况下，这些细菌病毒不会对人体带来威胁，但一旦人体整个免疫系统失灵，将会很容易感染各种疾病，患癌的概率也会显著提高，最终直接杀死人的不是艾滋病病毒，而是因艾滋病引起的各种癌症或其他疾病，这也是艾滋病有着非常高的致死率的原因。

三是艾滋病可怕之处在于有着较为恶劣的社会影响。由于当前尚未发现彻底治愈艾滋病的方法，且艾滋病本身有着较高的传染性，再加上艾滋病极高的致死率，因此很多人因此有着非常高的“恐艾”情绪，一旦某人被发现感染了艾滋病，并且一旦消息被传播开来，那么必然会被当成一个“异类”被看待，尽管与艾滋病拥抱、一起吃饭等并不会传染，但当前由于很多人对艾滋病的危害、感染途径都了解不足，从而会遭受来自社会的冷眼与排斥，这会对艾滋病感染者的心理造成严重的打击。

基于此，为了让更多的人了解什么是艾滋病？存在哪些感染途径，有哪些危害？同时也为了给予艾滋病人更多的包容与理解，消除人们的恐艾情绪，让人们都能够理性看待艾滋病，必须要采取有效措施，加强艾滋病的宣传教育工作，这对于全面推进艾滋病防治有着非常重要的意义。

怎么做好艾滋病宣传教育工作？

一是做好艾滋病宣传手册编写与分发，当下很多人对于艾滋病认识不够充分，因此为了让人们对艾滋病有一个更加充分的认识与了解,可以通过编写艾滋病宣传手册，系统地介绍艾滋病感染途径。在进行艾滋病宣传手册编写过程中，应针对于不同的人群，选择不同的内容编辑形式，并注意宣传内容编写的要细致全面,应从最基本的入手,不仅如此，还应要能够突出重点，比如艾滋病的传播途径以及艾滋病预防和治疗需要着重强调,还需要考虑不同人群文化程度的高低，因此在基层开展艾滋病宣传教育工作时，针对艾滋病宣传手册的编写，最好做到图文并茂，从而帮助群众对艾滋病有一个更加系统深刻的认识，有效提升艾滋病宣传教育效果。

二是要加强传统媒体与新媒体的利用，有效扩大宣传教育范围。如今随着互联网的飞速发展，以各种短视频、公众号为代表的新媒体遍地开花，开始逐渐进入人们的日常生活中，因此在艾滋病宣传教育方面，需要加强对这些新媒体的应用，还可以通过将艾滋病宣传教育工作拍成一个个短视频，从而有效提高艾滋病宣传教育的吸引力。除此之外，还应加强与传统媒体的合作，通过在当地的日报或晚报里，开辟专门的栏目，做好艾滋病相关的知识科普讲解，还可以采用匿名提问的方式，回答群众对艾滋病关心的问题，从而让群众对于艾滋病有一个更加系统全面的了解，记住它的防范措施，有效提高艾滋病宣传教育效果。

三是由于近年来艾滋病患者群体发展有着越来越年轻化的趋势，因此在艾滋病宣传教育工作开展过程中，还应立足于学校教育，加强艾滋病的教育宣传工作，通过对在校生艾滋病防护知识的教育，从而让学生能够对艾滋病有一个深入的了解，从而在未来能够有针对性地避开艾滋病的感染途径。另一方面，在实际进行宣传过程中，可以充分利用校园网络，通过在校园网中建设专门的版块，播放艾滋病相关科教影片。学校也可开设艾滋病选修课，利用课堂教学的方式来宣传，切实有效提高宣传教育效果。