山东传统地方戏曲的传承与发展<br/>——以高密茂腔为例

山东传统地方戏曲的传承与发展
——以高密茂腔为例

2020-12-02周季高建群潍坊工程职业学院

黄河之声 2020年3期

◎ 周季/高建群（潍坊工程职业学院）

一、高密茂腔的起源与演化

高密茂腔距今已有200 多年的历史，被称为“胶东之花”。茂腔归属于山东地方戏曲的“肘鼓子”系列，在流传的过程中吸收本地花鼓秧歌的唱腔及表现形式，逐步形成为声腔系统。高密茂腔在发展过程中经历了本肘鼓、冒肘鼓、茂腔三个发展阶段。

本肘鼓阶段，说唱性为主。题材来源于生活，音乐较为简单，农民易于接受。随着不断的发展，本肘鼓在音乐上吸收了柳琴戏，乐器的加入使得唱腔上更为丰富，于是有了“打冒”，于是进入了“冒肘鼓”阶段。新中国成立以后，山东半岛各地的职业茂腔剧团建立。为了大力弘扬传统文化同时为了冒肘鼓有一个更长远的发展，人们根据“打冒”谐音，将冒肘鼓改名为“茂腔”寓意着更加茂盛。

二、高密茂腔的生存现状

高密茂腔作为一个传统地方小戏，有着深厚的人民基础，与人民的生活密不可分，但是由于新型媒体的巨大冲击、当代文化艺术的多元发展，人们生活方式生产方式的转变以及人民对文化日益增长的需求，像高密茂腔这样传统的地方戏曲剧种渐趋衰落。年轻人对茂腔了解较少，学习茂腔的人更是少之又少。专业队伍也日渐萎缩，高密茂腔那些曾经脍炙人口的唱段，在当代多样化艺术的冲击下渐渐淹没，这一特色地方戏曲正面临着失传的危险。许多茂腔的剧团纷纷解散或者发展为歌舞团。1995 年，高密市茂腔剧团与高密市影院合并，称为“高密市艺术剧院”，政府为保护高密茂腔这个传统的地方戏曲为高密茂腔设立每年30 万专项资金，用作于传统剧目的保护挖掘与新剧目的创作。新形式下高密茂腔也不断寻找新的发展机遇，例如开设少年班及进军央视拍摄茂腔体裁动画片等。

三、高密茂腔的保护与传承

高密茂腔是胶东地区这一特定地域的文化艺术形式，也是极其珍贵的非物质文化遗产。因此，保护、传承、发展高密茂腔，是十分紧迫和不可推卸的历史责任。

（1）立足实际，做好保护。对于山东传统地方戏曲高密茂腔传承与发展来说首先做到的就是要保护。第一是立足于实际，搜寻高密茂腔的历史文化典籍、剧目表演的曲谱、以及关于高密茂腔的历史发展脉络故事等等进行保存。第二是在高密茂腔的普及发展中保护，不仅能够让剧种在新的时代满足观众的视听需求，保持其应有的活力，更重要的是保护茂腔这种地方戏曲的审美欣赏价值和娱乐价值。

（2）推陈出新，进行自身改革。我们经常讲取其精华去其糟粕，在茂腔精髓的基础上推陈出新。一个著名的剧目可以拯救一个剧种，提起戏曲我们可以想到黄梅戏《女驸马》可以想到豫剧《朝阳沟》，但是说起茂腔却没有一个大家耳熟能详的曲目，现阶段来讲高密茂腔的剧目大都都是原来的剧目，跟不上时代发展的潮流和人民的审美需求。因此创作出真正优秀的剧目，反正时代发展和人民生活状况。丰富舞台表现形式，在当代演出形式千姿百态，不论是从演员舞美、舞台效果、灯光音响等各个方面都冲击着当代人民的感知力，因此高密茂腔也要从各个层面加大对其改革。

（3）扎根基层，形成地方特色。高密茂腔起源于民间，想要其更好的发展也就要扎根与基层。在语言上保持当地方言特色，保持地方戏曲传统的特点，扎根于基层，广泛开展下乡演出及公益性演出。

（4）加强对茂腔戏曲人才的培养。第一，开设建立茂腔学校。系统的教授有关茂腔的知识，从唱腔、曲式、动作等方面系统的进行学习。聘请茂腔剧团的老师作为指导，努力发展年轻的茂腔演员以及茂腔爱好者。第二，茂腔走进中小学以及老年大学。让茂腔走进中小学，在孩子们的心中播撒艺术的种子。在中小学开设茂腔艺术兴趣班，通过观看图片、欣赏唱段最后学习唱段等方式来进行，让孩子们对传统的戏曲文化有更深一步的了解，最后在艺术节或者是学校晚会中以表演的方式呈现，这样会使更多的同学加入到茂腔的学习中来。老年人本身对戏曲文化的兴趣就相对更加浓烈，而且时间和学习精力也更多，在老年大学开班学习茂腔也会成为传播高密茂腔的一个非常有效而且快速的途径。

（5）政府大力支持，传承文化。高密茂腔的发展离不开当地政府支持，政府要完善高密茂腔的保护措施，加大对高密茂腔在资金和人力上的支持，专款专用于高密茂腔的保护与传承上来，建立茂腔保护专项基金用于对茂腔演出公益性事业的支持以及组织专项人员对高密茂腔文化进行整理、发掘、研究以及创作。另外可以和旅游业结合起来。莫言的红高粱文化火了高密，政府可以在红高粱相关的景点融入高密茂腔文化，使之不仅可以在当时受到人民群众的喜爱，更可以走出高密打造地方品牌特色，称为当地文化名片。

（6）加大传播手段和媒介。除了政府的大力宣传之外，也要运用多媒体科技手段进行宣传，通过艺术短片、互联网平台、微博、直播、小视频等等一系列的平台进行宣传。加大民众对高密茂腔的认知，从而增进民众对茂腔的了解和学习兴趣。其次，可以在地方电视台开设茂腔学习专栏节目，普及有关于高密茂腔的相关知识，学习相关唱段，感受到浓郁的地方戏曲氛围，激发学习热情。