关于如何提高职高计算机课堂教学的有效性

朱汉杰

【摘要】当前社会，互联网技术的广泛普及，使得计算机成为了职高教育体系中一门非常重要的学科，越来越受到学校的重视，并一直在积极探索职高计算机课堂教学的有效性的提高。基于此，文章在对职高计算机课堂教学有效性提高的重要性进行阐述的基础上，提出提高职高计算机课堂教学有效性的策略。旨在引起更多人对职高计算机教学的关注以及为一线的职高教师提供一些教学方面的参考和借鉴，促使职高计算机课堂教学的有效性开展。

【关键词】职高;计算机课堂教学;学生

引言

近些年以来，我国职高入学人数有显著的增加，但由此带来的问题是，由于职高入学门槛较低，造成学生整体的基础知识较差，在开展一些教学时，课堂有效性不能保证。而计算机作为现代教育中一门已经普及的学科，其教学的有效性也是非常关键的。为此，如何提高职高计算机课堂教学的有效性，成为当前职高教育中一个非常受关注的问题，也成为一个急需要解决的问题。

一、职高计算机课堂教学有效性提高的重要性

在职高教育中，计算机教学是一门实践性和实用性都很强的课程，特别是在当前互联网技术不断发展和进步的情况下，计算机教学不仅成为现代教育中重点普及的科目之一，也是当代青少年必须要掌握的一门基本的技术技能。而对于很多职高学生来说，他们的计算机基础较为薄弱，因此，就要想办法提高职高计算机课堂教学的有效性，以帮助职高学生更容易的理解一些计算机知识和术语，从而让职高学生更顺利的掌握计算机基础知识以及更深层次的一些技术，为职高学生的未来发展提供更多的有效途径。尤其是在计算机的实践操作上，一定要加强教学和操作力度，使得学生真正会使用计算机，促進计算机课堂教学的提高。

二、提高职高计算机课堂教学有效性的策略

（一）采用多种有效的教学方法

在进行职高计算机课堂教学时，要注意对多种有效教学方法的运用。在现代的教育教学背景下，各种教学方法层出不穷，在运用时，可以根据具体的计算机教学内容进行科学合理有效的选择，以使得教学可以达到更好的效果。比如可以根据教学内容设置适宜的教学情境，让学生的求知欲在师生互动的过程中得到强化，并愿意主动的参与到教学活动和教学过程中。这个过程一定要充分发挥出学生的主体作用，把课堂交给学生，让学生可以自由的发挥和展示，教师发挥好其引导作用。需要明确的是，课堂交给学生，不是说教师不管不问，而是要全面观察学生，在发现问题时及时纠正和解决问题，使得学生的学习是有效的，正确的。

（二）加强计算机实践应用教学

职高计算机教学中，对学生的实践应用能力的培养是至关重要的一个方面。因此，在开展教学过程中，要着力加强对学生的计算机实践应用方面的教学和操作锻炼。这就要求职高学校，要为学生提供更多的实践操作机会，以强化学生课堂知识的实践运用。在开展计算机课堂教学时，要理论和实践同时进行。边讲解边让学生动手操作，对于计算机这个特殊的课程来说，理论讲一百遍也不如让学生真正操作一次，这样不仅可以及时发现学生理解上的不足，也可以充分锻炼学生的上机能力和真正的实践能力。这样的课堂才是真正有效的，才能真正培养出具有实践技能的职高学生。

（三）重视对计算机课堂教学的考核

众所周知，计算机学科是非常实用性的一门学科。因此，在教会学生之后，要适当的进行考核，以了解学生对于所学的知识和操作是否已经完全掌握。并要督促学生在课下有条件的时候经常进行练习，这样才能更牢固的掌握所学的计算机技术。比如职高学生的职业等级考试，就是一种非常常用的考评方式，主要是需要学生通过参加全国或者省级统一组织的计算机等级考试来实现。职高学校可以以此为依据，进行考核内容和考核形式的设计，既让学生将来可以顺利的通过计算机等级考试，也让学生能够真正掌握计算机的实用技术。需要明确的是，考核内容一定要随着时代的变化而进行变革，因为计算机技术是在不断发展和进步当中的，计算机的教学只有与时俱进，才能始终保持教学的有效性和高效性。

结束语

从科技发展的趋势来看，在当前以及未来的社会中，计算机都将会是一种生活、工作、学习中普遍的工具，为此，对于计算机一些必要知识和技术的掌握是必须的，也是必要的。因此，职高计算机课堂教学需要不断的进行创新，以提升课堂教学的有效性，使得职高学生可以真正掌握计算机知识和技术。我们可以通过采用多种有效的教学方法、加强计算机实践应用教学、重视对计算机课堂教学的考核几个方面来实现，以不断增强职高计算机课堂教学的有效性，使学生适应信息化社会的发展，为职高学生更加顺利的走向社会、走向生产一线、走向工作岗位打下良好的基础。

参考文献

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