解析大学生就业指导服务体系构建与完善

马 男 刘 帅 程佳佳

燕京理工学院，河北 廊坊 065201

为了提升大学生的就业能力，高校应当不断完善在就业指导方面的各项工作，构建和完善就业指导服务体系。这对于高校和大学生都提出了新的挑战。大学生的就业情况对于学校和大学生本人来说都至关重要。高校应当在指导体系的构建和完善上进行深入探索，结合学生实际情况以及相关经验指导，构建灵活有效的就业服务体系，为大学生就业率的显著提升做出正面的促进作用，避免更多大学生面临毕业即失业的困境，也为自身学校综合水平的提高做出贡献。

一、指导体系构建和完善的重要性

对于就业指导服务体系的构建首先需要应当正视其作用，认识到其重要性和必要性，这是指导工作开始的首要基础条件。就业是大学生迈向社会课堂的第一步，是推动和促进国家社会发展，实现自身价值的开端。随着当前社会的发展，大学生面临的就业类型和机会众多，但是由于应届人才越来越多，因此，大学生面临的竞争巨大，如何充分了解人才市场，发挥自身优势在众多竞争者中脱颖而出，这就为大学生各方面的能力提出了新的挑战。除了学生应当注重自身能力的提高外，高校应当为学生的就业起到一定的助力，对其进行就业形势、市场以及相关技巧的教授，使其能够良好地了解和掌握，为就业这一重要过程打好良好的基础。从而保障大学生就业的顺利进行，找到其较为满意的工作，满足企业的需求，推动国家发展和社会进步。高校对于就业指导体系的构建和完善对于促进大学生就业是极为有效的。

高校存在的目的除了为学生做贡献，提升其专业水平和素质外，很重要的一点是要为社会输送发展所必须的人才。就业即为教育水平的检验，是教学成果向生产力的转化，在这一评价体系下，学生的就业率成为了评价学校水平的重要指标。因此学生的就业率与学校教学水平息息相关，和学校自身的权威性和声誉都有极为紧密的联系。在这种情况下，学校仅仅注重对于学生专业知识和素质的提高是不够的，还需要使得学生具备一定的就业能力。构建能够有效提升就业率的服务体系，对其进行不断完善，是推动学生就业成功的必由之路。就业体系应当对于学生进行相关就业能力的培养，为其提供大量准确的信息，答疑学生就业过程中遇到的问题，从而实现学生的自身价值，也为高校价值的提升做出贡献。

二、指导体系的构建和完善策略

（一）就业指导体系的构建

就业指导体系一般主要包括由高校建设的，专业为学生提供相关就业服务的部门以及相关协助的人员。高校应当设置较为独立的部门作为建设服务体系的基础，任用管理人员以及具备相关专业知识的人员进行构建。对于专业人员的选择上应当选取学校较为专业的教师，如心理学以及管理学方面有所建树的教师来为学生服务。开展线下和线上服务，线下设立专有地点满足学生的需求，线上设置论坛等为学生和教师提供便利。针对各个院系设置分机构，对学生就业进行更为专业的辅助。就业指导部门应当协助学校教师做好对于学生的就业理论的教授工作，为学生在就业中遇到的问题进行相关处理。就业指导部门开展线上论坛为学生解惑和教师答疑提供便利的同时，还应当为学生推送相关就业资讯以及其他有益学生就业的内容。对企业的资质进行审查，避免学生上当受骗；对不同企业的岗位需求进行整理和分类，为学生搜寻就业信息提供便利；对于招聘要求重点进行较为明显的标注，培养学生对于信息获取能力的培养，节省其时间和精力。总而言之，对于就业指导体系的构建应当以专业就业指导部门的构建为核心，全方位地为学生就业提供便利。

（二）完善理论知识的教授

除了较为独立的就业指导部门的构建为学生解决大部分问题外，应当开展较为专业的课堂对学生的理论知识进行一定程度的完善。对于就业形势以及相关政策进行科普和讲述，使得学生能够深刻认识到就业的重要性。针对不同专业进行职业发展前景的相关预测，通过相关实际案例使得学生对于自身职业有所规划。目前来看，很多大学生由于心智并未完全成熟或其他原因，对于自身喜好和专业没有充分的认识，在步入社会之际依旧处于迷茫的状态，这对于其就业是非常不利的，因此，学校针对学生职业前景开展相关课程或讲座是极为必要的。除了专业课程的讲授外，学校应当要求教师在进行教授的过程中，贯穿相关理念，潜移默化地影响学生。在步入大学之际，众多学生总有一个错误的理念，就是认为就业距离自身仍较为遥远，而一晃而过大学四年，毕业之际依旧没做好就业准备，出现逃避就业的各种行为。针对这一现象，教师应当注重对于学生观念的转变，使得其认识到自身就业的紧迫性，鼓励学生进行相关证件的考取，注重专业技能的培养，为就业做好充分的准备工作。

（三）完善指导体系的团队

就业指导体系的构建和完善离不开相关团队和人员的努力。其构建和完善与否和效率高低很大一部分取决于相关人员的专业水平高低，在这种情况下，为给学生提供更为优质的服务，在对于就业指导体系团队的完善上，应当进行足够的重视。在对于学生就业过程中遇到需要进行心理建设的问题，安排专业、有实际经验的人员对学生进行疏导。在就业信息的公示上，安排对于企业审查有经验的人员进行相关资讯的推送。除此之外，对于不同院系和专业的学生安排专业相关的教师进行帮助。相似或相同专业的教师对于本专业的就业情况和形势一般较为了解，对于企业需求以及国家政策也较为清楚，同时在与学生进行沟通的过程中也有更多的话题，能够迅速拉近和学生之间的距离，因此，其能够为对应的学生提供更为有效的帮助。任何团队的构建都离不开相关专业高水平人员，因此，在完善就业指导团队中，应当针对相关职责和学生需要选取专业人员，以保障学生就业过程的顺利进行。

（四）完善指导评价和反馈体系

对于就业指导评价体系的完善离不开评价和反馈。评价的量化指标除了就业率这一直观数据外，还包括学生的满意程度等众多因素。首先来说就业率，作为评价就业指导体系最为重要的因素，高校应当注意就业指导体系的构建和完善对其产生的影响，从而明确就业指导体系的重要性以及有效性。学生作为被服务对象能够充分体会就业指导体系的优越性和不足之处，应当鼓励学生对其进行适当的反馈，提出自身的要求和建议，相关部门结合实际情况进行适度的改善。没有一成不变的制度，如同马克思主义中对于发展过程的描述一样，对于就业指导体系的完善也应当在曲折中盘旋前进，结合社会需要和学生实际情况，对其进行灵活地完善，以其为学生提供更为优质的就业指导服务。

三、结束语

高校对于就业指导体系的构建和完善应当进行正视，充分了解其在学生和高校价值实现、国家和社会发展需要中的重要性。设置作为就业指导系统核心的独立部门，为学生提供更为有效的就业相关服务。对于学生进行一定程度理论知识的讲授和理念贯穿，为学生就业能力的提高打好基础。在指导团队的构建上，结合相关岗位特征和学生需要，选取合适的、专业的人才。在对于指导体系的完善上，应当以就业率作为首要指导指标，结合学生反馈和学校实际，不断提高其优越性。