以体树人 立德铸魂

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哈尔滨市香和小学位于城乡接合部，是一所下辖4个社区、6个自然屯的农村学校，现有学生397人，多数为农民子女，其中留守、外来务工家庭子女占在校生的30%。为寻求乡村教育发展途径，让乡村学生的童年更加精彩，学校制订了“以艺体教育为突破口，带动学校各项工作的整体提高”的办学总体思路。近年来，学校坚持立德树人，以开展校园足球运动为核心：以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成;以球健体，促进学生强壮体魄的形成;以球促智，拓宽乡村学生的视野、带动学生学习文化课;以球凝心，开展校园足球运动，培养教师乐业奉献的精神;以球聚力，引起社会关注，促进校园足球发展、促进学校发展;以球育人，加大校园足球的发展力度。

一、领导高度重视校园足球发展

学校校长亲自主抓体育教育工作，定期召开领导班子会议研究学校体育工作，学校认真开展阳光体育运动，学生坚持每天1个小时的课外活动，坚持开展学生体质健康标准的监测，每年按照要求完成测评上报工作，测试合格率都在90%以上。为打破冬季季节限制，让全体学生都动起来，学校开展了滑冰、雪地足球、趣味冰壶、雪地毛毛虫、全员接力赛等各项竞技与趣味并存的活动，让每一名学生都能参与、乐参与。

自校园足球开展以来，学校成立了以校长为组长的校园足球工作领导小组，统筹领导学校校园足球全面工作，制訂针对学校现状切实可行的《香和小学校园足球发展三年规划》。分管体育艺术的主任与体育组长负责制订课时计划、训练总体目标、训练安全、校园联赛比赛、足球装备配备保障等事宜，定期进行交流总结反思，体育教师按照相关计划具体实施教学训练及比赛。

同时，建立了《香和小学校园足球训练管理工作规章制度》《香和小学足球教师、教练员、运动员考核方案及奖励办法》《香和小学足球联赛规则》等保障学校足球工作开展的规章制度，把足球纳入学校校本课程，在全员培训体育教师专项技能后开展足球教学、训练之外，还另外邀请专业教练员和家长为学生上课。此外，学校还成立了校园男女足球队，坚持常年训练，4名体育教师兼教练员，利用早晚及课余时间进行训练，校长经常深入训练场指导督促训练工作，与体育教师一起讨论研究训练方法，让学生们更好地掌握动作、更好地运用技战术。让体育教师通过教学、训练、研讨不断地完善自我。为提高足球教师的工作积极性，学校保障体育教师的各项待遇，训练和各项活动都能够根据《香和小学足球教师、教练员、运动员考核方案及奖励办法》纳入其本人的工作量进行考核，在每年的评优和职务评聘工作中，根据教师所获得的赛课成绩、比赛荣誉等给予相应的加分，让体育教师无后顾之忧。

二、大力开展足球教学工作

结合香坊区校本研修工作要求，学校按《香和小学校园足球发展三年规划》中所需开展的各阶段、各步骤工作安排将足球教育教学纳入学校德育、体育重点工作计划中，列为体育工作的重点、焦点工作来抓。学校领导参与到体育教研组一同进行备计划、备课时、备训练的校本研修工作。按照上级教育教学要求，配齐配强体育教师，开齐开足体育课程，让体育教师通过参加体育教研活动，从而提升业务水平。2018年、2019年度多次派教师参加省、市足球研讨学习，取长补短，不断提高学校体育教师的训练水平。2018年，学校临聘1名足球专业的教练员参加学校校园足球的训练工作，为足球校本研修提供了丰富厚重的理论保障。

教学实践中，学校借助人教社出版的《中小学校园足球》系列教材，定为香和小学编写足球教材的参考依据，整理开发《香和小学足球校本课程》，按照地域特点和学生特征，有针对性、有计划地编写课时教案。学校每周每班最少开设2节足球教学课，在完成规定的教学内容和教材内容后，开展更多的足球技术、战术教学，实行“平行梯度”上课，由教导处安排设置课表，将同一学年3个班级同一时间上体育课，按学生体能技能水平进行分组，把足球水平较好的学生统一集中到一起进行足球训练，其他学生由体育教师带领开展足球知识和技术普及活动，这样既能提高拥有高水平的学生的足球技术，也能帮助普通学生普及足球知识，掌握足球基本技能，达到《香和小学校园足球发展三年规划》预期的课堂教学效果。

三、不断提高足球队竞技水平

学校现有近一万平方米的操场，各种体育设施均达到国家相应标准，建有1块标准的五人制笼式人造草坪足球场，1块八人制足球场，设施齐全，基本能够满足香和小学的教学、训练及比赛需要。

学校成立男女足球校队，通过足球课和学校校园足球联赛选拔队员。利用已制订的完整的训练计划，坚持利用课余时间常年训练。自2017年哈尔滨市开展城区小学生课后服务以来，学校将足球作为课后服务的重点内容之一，增加了每周5次，每次不少于1小时的训练时间。

2017年以来，学校每学期开展一次五人制校园足球联赛（赛程、规则均参照中国足球协会五人制足球比赛规程要求）。在近1个月的时间里，15个班级每班设男女共2支足球队，以学年为单位进行60场循环赛。为提高学生的参与度，学校设置了以班级为单位，全员参与、以平均分计算胜负的射门、颠球比赛。从刚入学的一年级新生到五年级学生，人人都有展示自己的机会。联赛期间，学校还开展了以足球为主题的手抄报、绘画等一系列活动，形成浓郁的校园足球氛围。

学校除了参加省市区组织的各级各类足球赛、足球夏令营之外，还经常组织、参加校际之间的友谊赛，从而提高学生们的技战术水平。从2015年5月成立足球队1个月就参加全区校园足球赛，最终场场皆负、颗粒无收，到2016年5月取得香坊区青少年校园足球联赛男子组亚军、女子组第四名的成绩，成立了仅1年的校园足球队就在教练员和队员的辛苦付出、努力拼搏下取得了喜人的进步。同年12月，学校男子足球队获得香坊区青少年雪地足球联赛冠军、哈尔滨市青少年雪地足球联赛第三名。2017年6月，学校获得哈尔滨市青少年校园足球赛男子组冠军。同年7月，获得哈尔滨市首届“市长杯”青少年足球赛男、女组双冠军。2018年2月，学校女子足球队获得哈尔滨市青少年雪地足球赛亚军。同年9月，获得哈尔滨市第二届“市长杯”青少年足球赛U11女子组亚军。2019年5月，获得哈尔滨市国家级青少年校园足球特色校联赛女子组冠军、男子组亚军。同年6月，获得哈尔滨市校园足球联赛男子组冠军。同年9月，获得黑龙江省青少年校园足球夏令营联赛小学女子组冠军。

2018年1月，全国校园足球发展实践成果展示暨研讨会在香和小学设立会场，全国200多名专家教师到学校参观指导。同年5月，哈尔滨市学校体育学科教学成果展示会在学校举行，几百名体育教师到校观摩。2019年9月，戚务生等足球名宿莅临学校指导足球队训练和交流校園足球发展情况。

除了学校专门划拨经费为学生训练提供保障之外，学校的蓬勃发展和校园足球给学生带来变化的同时，也让更多的社会力量关注这所乡村学校和这些爱踢足球的学生，他们为球队多次提供外出比赛车费、食宿费等相应费用，如，黑龙江省青少年发展基金会常年关注学校学生，为学校的足球队员购买运动意外伤害险。这些举措让香和小学校园足球的开展得到了有力保障。

四、发挥校园足球育人作用

学校开展校园足球的立足点是普及足球知识、培养更多的足球人口，让学生在足球运动的过程中，身体素质、体育技能方面有所提高，同时，思想品质方面得到提升。学校通过校园足球与课程、活动的整合，对不同年龄学段中的学生均会进行德育渗透。

一、二年级：培养学生养成良好的文明行为习惯。包括足球比赛前齐唱国歌、与对手握手、交换队旗队标、合影、队友间互相加油等，在比赛中听从裁决、规范动作、尊重对手、赛后感谢对手、感恩球迷，这都是一场足球比赛必不可少的环节，也是足球运动的内涵精神。这些文明行为是香和小学对学生行为的基本要求，也是学校进行德育教育的基本目标。

三、四年级：培养学生的自我管理能力、树立良好班风。无论是在足球赛中，还是在生活中，学生都需要具备规则意识。遵守规则是培养学生遵纪守法意识的重要途径，通过足球比赛，让学生体验规则的重要性、权威性，从小培养学生遵纪守法的观念，让每一名学生都成为公平公正的人。不仅如此，责任意识也是德育教育的重要内容。一支完整的足球队，有足球队员、教练员、啦啦队等，不同的角色赋予每个人不同的责任，各司其职才能获得好的效果。因此，让学生在足球运动中担任不同的角色，可以不断增强他们对责任的认知。

五年级：注重行为规范引导，热爱集体、刻苦训练、努力拼搏。足球运动是一项集体游戏，需要通过配合实施教练员的战术来获取比赛胜利。合作意识是足球运动的精髓所在，也是学生需要具备的一种精神。校园足球能够让学生们从小就参与集体生活，懂得团队合作的重要性。将合作意识等足球精神融于学校德育工作中，分层递进，形成适合不同年级、各有侧重的德育教育，对激发学生学习动力，促进学生的全面发展具有较好帮助。

校园足球不是竞技足球，其重点目标是普及足球运动与培养学生的兴趣，强健学生体魄，并发挥育人价值。因此，香和小学没有只关注竞赛成绩，而是根据学校实际情况，让每一名学生在有针对性的教学中感受足球的快乐，体验到学会、掌握、成功、胜利等不同的幸福感。同时，学校不断加强培养学生相互合作学习的能力，促进合作创新、有效互助等德育目标渗透。

2016年7月13日，中央电视台明星足球队与黑龙江电视台主持人足球队到香和小学，其中包括中央电视台主持人鞠萍邀约白岩松、刘建宏、前国脚徐阳等央视明星足球队及敬一丹、宋世雄、孙正平、张璐、王泰兴、邵圣懿等30余名著名主持人，齐聚香和校园，与学校的足球队展开了一场别开生面的校园足球友谊赛，几大名嘴现场轮番解说。比赛中，学校足球队的队员们充分展现了香和小学的校园足球竞技风格与足球文化，表现出积极向上的运动精神，这次活动为学校开展校园足球运动加油助力。

2017年5月31日黑龙江省委书记张庆伟到香和小学过六一。张庆伟书记首先到足球场看孩子们踢球，鼓励足球队的队员踢好球、做好人，和队员们互动，欣赏原创歌曲，和师生座谈。

香和小学足球队的郭文博认真训练、认真学习，在球技进步的同时成长为坚强乐观、积极进取的追梦少年。2018年，他通过层层选拔成为俄罗斯“世界杯”护旗手，2019年，入选全国青少年校园足球夏令营总营（初中组）。此外，他还被授予黑龙江省希望工程“榜样之星”的荣誉称号。学校足球队的崔杨平时沉默寡言，但在足球场上却能爆发出惊人的力量，被队友称为“比赛终结者”。2019年，入选全国青少年校园足球夏令营总营。

香和小学通过开展校园足球活动，让学生更加活泼开朗。如今，学校被评为全国青少年校园足球特色学校、黑龙江省体育工作先进集体、黑龙江省师德先进集体、哈尔滨市校园足球特色学校。学校校长赵承有感而发创作了一首原创童谣《阳光舞台》，成为学校校园足球联赛主题歌，体育教师创编同名足球操。

五、下一步工作目标

1.2020年，形成香和小学自己的足球文化，在原有的基础上继续巩固和提高学生的足球技战术水平，真正做到全员参与，逐步提高，人人会踢球、会看球、热爱足球。加强校本课程的开发和普及，积极开展参加校际间的足球比赛;加大足球设施设备的投入及养护工作，以保证教学和训练的需要;加强体育教师的足球培训工作，提高整体教师的技战术水平;开展校园足球联赛，积极参加市、区级中小学足球比赛，学校男、女足球队力保前三名。

2.2021年，继续巩固并提高营造校园足球文化的成果，形成经验，真正实现“快乐足球”的校园氛围，加强校际间的交流合作，保障学校的足球特色。校本课程形成规模，保障全校师生都懂足球规则，会看足球，看得懂足球。利用现有的足球场地开展不同形式的足球比赛;在开展校内联赛的同时，提高足球队的训练水平;加大体育教师的培训力度，真正做到“走出去、请进来”，开拓视野，在市、区级中小学足球比赛中，学校男、女足球队力保前三名;加强对足球场地的维修维护，提高场地的使用率。

3.2022年，进一步完善校园足球文化内涵，继续开展全国青少年校园足球特色学校工作，巩固已有成绩，让“快乐足球”真正在校园实现。培养出优秀的足球队员，向上级学校输送人才;开展学校足球联赛，形成自己学校的足球文化;继续加强体育教师的培训工作，提高教师的专业化发展水平，只有高素质的教师队伍才能培养出优秀的学生;继续参加区级中小学足球比赛，并代表香坊区参加上级各类比赛;定期维修足球设施设备并更换球门、足球和球队服装。