新时期公益性艺术辅导培训的发展方向和意义探析

宋溪

摘要：新时期的公益性艺术辅导培训工作，会向着提升服务水平、规模化的方向发展，具有非常重要的艺术辅导培训意义，可以形成艺术辅导培训方面的内在力量和外在影响力，促使艺术辅导培训工作的良好实施。在新时期的公益性艺术辅导培训工作中，应该归纳总结丰富经验，树立正确观念意识，在疫情的背景下采用网络信息技术开展辅导培训工作，提升自身的服务质量和水平，为其后续的发展夯实基础。

关键词：新时期   公益性艺术辅导培训   发展方向   意义

中图分类号：J60-05                  文献标识码：A                   文章编号：1008-3359（2020）19-0183-03

一、公益性艺术辅导培训发展方向

（一）校企合作发展方向

公益性的艺术辅导培训工作在未来发展的过程中，会向着校企合作的模式进行，将公共文化服务当做是中心部分，开展相关的艺术文化的辅导活动，无论所合作的单位属性具有何种特点，都必须要彰显公益性的核心部分，确保不会出现偏离轨道的现象。例如：在实际的公益性艺术辅导培训发展期间，和各个中小学、艺术院校相互合作，拓宽艺术辅导培训的规模，增加学员的数量，使得学生可以全面学习各种艺术文化知识和专业技能，形成良好的艺术辅导培训工作模式和机制，形成良好的艺术教育作用。

（二）向着规模化的方向发展

在新时期的环境下，公益性艺术辅导培训工作会向着规模化的方向发展，通过鼓励艺术培训机构作出模范带头、表率作用，使得更多艺术培训机构都能在影响下形成一定的社会责任感，开展相关的公益性艺术辅导培训工作，树立正确的观念意识，有效完成新时期背景下各方面工作任务，彰显艺术辅导培训的作用和优势。

（三）向着服务化的方向发展

新时期背景下的公益性艺术辅导培训工作会向着服务化的方向发展，形成良好的服务作用和价值，满足当前的时代发展需求。首先，会向着培训服务的方向发展，主要涉及到艺术教师培训方面、公益性艺术教师培训方面，将其当做是基础，开展免费的培训服务，这样不仅可以全面普及有关的艺术知识，还能提高培训机构的知名度。其次，会向着辅导服务的方向发展。就是在未来的服务工作中，邀请社会中的管理人才，强化师资的培养力度，开展辅导服务工作，为各个年龄层次、岗位类型的学习者，提供专业化与针对性的艺术培训服务。最后，会向着活动服务的方向发展。在实际工作中开展群众文化的建设工作，将其作为基础职能，展示工作成果，推广相关的艺术辅导培训服务。这样不仅可以形成良好的互动服务模式与机制，还能促使公益性艺术辅导培训工作系统的改革完善，加快业务建设发展速度与群众文化事业的发展速度。

二、新时期公益性艺术辅导培训的发展意义分析

新时期的背景下，公益性艺术辅导培训的发展具有非常重要的意义，不仅可以形成社会艺术培训机构参与公益性工作的动力，还能营造良好的环境氛围，形成艺术辅导培训事业发展的支撑作用。具体的意义表现为：

（一）有助于促使社会艺术培训机构的公益性发展

近年来在公益性艺术辅导培训工作实际发展的过程中，能够吸引到社会中的艺术培训机构参与相关服务，对于社会的艺术培训机构来讲，在参与公益性活动的过程中，有着一定的兴趣与热情，主要因为在公益性培训活动中，能够提升社会艺术培训结构的外在形象，可以借助公益性培训方式，营造良好社会形象，满足其在社会领域中发展的真实需求。其次，社会艺术培训机构在参与相关公益性培训活动期间，还能实现自我宣传的根本目的，抓住宣传自身的机会与机遇，形成良好的自我宣传环境氛围。最后，在社会艺术培训机构参与相关公益性培训活动的过程中，还能通过公益性活动实现展示自我工作成果的目的，对于社会艺术培训机构而言，文化性的企业，本身力量非常薄弱，希望可以借助公益性培训活动展示自身的工作成果，提升知名度与美誉度，这样能够打造企业文化品牌。可见在新时期发展的社会背景下，公益性艺术辅导培训工作的开展，能够提升社会艺术培训结构的参与积极性，使其可以向着公益性的方向发展。

（二）有助于打造良好的艺术辅导培训阵地

公益性的艺术辅导培训工作在实际开展的过程中，能够促使相关的艺术辅导培训阵地的良好建设和发展。首先，在艺术辅导培训事业快速发展的过程中，开展公益性的工作，对教师人才的需求逐渐增加，会按照自身的发展需求打造优质的教师人才队伍，增加专职教师人员的数量，构建较为庞大的师资队伍。且在市场需求逐渐增加的背景下，艺术辅导培训的师资队伍数量会逐渐增多，不仅可以壮大师资团队，还能提升各方面工作的师资力量，改善当前的工作现状，增强整体的工作效果。其次，還可以建设良好的教育培训阵地，制定完善的培训阵地规划方案，保证艺术辅导培训工作的效果。尤其在当前疫情背景下，不仅可以在现场建设相关的培训阵地，还能够利用网络信息技术构建线上的培训阵地，可以为学员提供在线教育培训的机会，确保有效开展艺术辅助培训工作。

（三）有助于形成良好的合作发展基础

新时期的公益性艺术辅导培训发展过程中，可以将其作为艺术培训机构与文化馆之间的合作纽带，虽然目前的社会艺术水平的考级工作，在相关部门的监督指导下，通过艺术考试的方式，测评艺术人员的艺术水平，有一定的指导作用，但是，尚未形成良好的成果经验，不能确保各方面的工作效果。而在公益性艺术辅导培训期间，可以利用各方面的培训方式，强化和社会培训结构的合作，创设相应的合作模式和体系，这样不仅能壮大艺术辅导培训的队伍和组织机构，还能使其向着良好的方向发展。与此同时，还可以强化校企合作力度，使得公益性辅导培训工作与学校之间长远合作、沟通交流，为全民艺术普及开拓思路。

三、新时期公益性艺术辅导培训的发展建议

新时期环境背景下，为了促使公益性艺术辅导培训工作良好实施和发展，应该强化资源共享力度，遵循创新性的原则，并且在疫情背景下有效开展公益性的艺术辅导培训工作，具体的措施为：

（一）强化资源共享的力度

为了在新时期的社会背景下，促使公益性艺术辅导培训工作的发展，应该强化资源共享的力度，在合理共享资源的情况下，形成良好的发展模式。近年来，在人们生活方式与工作方式发生改变的背景下，已经开始采用网络远程技术、网络学习程序等，在此情况下，开展公益性艺术辅导培训工作的过程中，必须要注重资源的共享，制定完善的资源共享模式和发展机制，保证可以在资源共享的过程中提升艺术辅导培训工作质量和水平。首先，在实际工作中应该建立文化馆、社会艺术培训结构、学校等各个组织机构之间的资源共享平台，按照艺术辅导培训的内容、元素等，相互之间共享资源，合作开发出艺术辅导培训的方式和方法，遵循创新性的发展原则，确保在资源共享的过程中可以有效完成各方面的工作任务，打破传统工作的局限性，提升各个组织机构的工作效果。其次，应该制定完善的教师、教学组织机构的互通机制与交流机制，还有学员自愿分流机制等等，充分借助人才集中性的资源优势，有效开展各方面的艺术培训工作，提升各方面的培訓服务工作效率与质量，充分发挥自身服务工作的作用和优势。最后，应该注重艺术辅导培训课程资源、知识资源与信息资源的共享，采用先进的网络信息技术开展工作，从根本上提升各方面的工作质量和水平，打破传统工作的局限性，优化相关的工作模式与机制，满足当前的公益性艺术辅导培训的发展需求，充分发挥资源共享机制的作用和优势，达到预期的工作目的。

（二）遵循创新性的发展原则

新时期背景下的公益性艺术辅导培训工作中必须要遵循创新性的发展原则，树立正确的创新观念意识，通过有效的创新方式开展工作，提升整体的艺术辅导培训工作质量和水平。首先，在实际工作中应该注重艺术培训内容的创新，在原本的艺术培训内容基础上，增设现代舞艺术培训、创意美术艺术培训、少儿双排键艺术培训、架子鼓艺术培训等内容，要求严格掌控艺术培训工作的质量和效果，提升各方面的服务影响力，健全相关的公共文化体系与社会组织结构，转变当前的工作现状，制定完善的管理方案、决策方案与监督计划，保证可以做好相关的培训工作，提升公益性艺术辅导培训工作质量和水平，彰显各方面工作的积极作用和优势。其次，应该积极创新相关的工作模式，利用创新性的手段打造新型的公益性辅导培训的工作机制与模式，不再受传统工作的局限性影响，创建“走进艺术殿堂”品牌活动模式、“艺术发展新形势”的品牌活动模式，在新时期背景下形成良好的工作模式与机制，提升公益性艺术辅导培训工作的水平。

（三）疫情环境下的培训工作措施

疫情环境下公益性的艺术辅导培训工作受到一定影响，现场培训工作无法顺利开展，不能确保艺术辅导培训工作作用的全面发挥。这就需要在疫情环境下结合实际情况，采用先进的网络信息技术开展工作，保证可以通过线上平台有效完成各方面的培训任务，不再受到疫情环境因素的影响。首先，可以利用网络信息技术构建专门的公益性艺术辅导培训平台，在平台设置艺术培训的内容、视频、资料等等，使得学员可以在网络中学习相关的艺术知识，避免耽误学员的正常学习。其次，为了预防疫情带来消极影响，还应该使用微信公众号的形式开展相关的艺术辅导培训工作，学员可以随时随地利用微信公众号与相关的微信平台学习艺术知识和技能，不仅不会耽误学员的正常学习，还能使其按照自身的需求，根据自身实际情况，有选择的学习相关的艺术辅导培训内容，形成良好的培训工作模式。最后，疫情环境下还应该通过各个组织机构、部门之间的合作交流，共同开发疫情下的在线教育模式和内容，结合学员的艺术知识和技能学习需求，编制完善的工作计划和方案，保证各方面的工作质量，彰显公益性艺术辅导培训的在线教育方式和技术的积极作用，保证工作的高效化实施。

（四）积极开展辅导群众的文化活动

群众文化活动属于人们在业余期间的自我娱乐的社会性文化活动，在公益性艺术辅导培训的服务工作中，应该注重群众文化活动的开展，设置丰富性、高质量的文化活动，准确指出相关的群众文化活动方向。一方面，在实际工作中必须要引导群众积极融入到文化活动中来，整合各种优秀的文化资源，强化艺术培训人员和群众之间的沟通交流力度，保证可以将艺术辅导培训工作渗透到社区范围、街道范围、基层范围，将艺术辅导培训融入其中，使得群众全面学习各种艺术知识和文化知识，增强艺术培训的工作效果。

（五）提升公共文化水平

公益性的艺术辅导培训工作中，应该注重公共文化书评的提高，树立正确的服务观念意识，增强艺术服务的能力，打造优质的艺术培训服务人才队伍，确保有效开展各方面的艺术培训工作。在实际工作中必须要明确具体的培训内容、公共文化建设形式，按照不同年龄、爱好的学员特点开展相关的艺术培训工作，提升公共文化的建设效果，借助艺术培训的方式提高公共文化的水平。在此期间应该重点开展各方面的艺术培训工作，将各种艺术元素融入到工作中，壮大公共文化系统，完善各方面的艺术内容和组成部分，保证在全面开展艺术培训工作的情况下，引导群众掌握艺术知识和技能，提升公共文化的水平。在此期间，还需巩固相关的艺术辅导培训工作阵地，在其中设置艺术文化教育系统、艺术文化学习系统、艺术文化的合作系统等等，强化组织机构和相关艺术培训机构、学校之间的合作力度，在相互合作的过程中可以营造良好的培训工作模式与机制，提升各方面的艺术辅导培训工作水平，转变当前的工作现状，形成良好的工作模式。除此之外，在实际的工作中还需构建专业化、系统化的艺术辅导培训模式，保证在工作中利用专业化的方式开展艺术辅导培训工作，使得学员可以全面学习各种艺术知识和专业技能，尤其是民族传统文化相关的艺术知识和技能，应该强化辅导培训的力度，传承和弘扬民族传统的优秀文化，达到预期的辅导培训工作目标。

综上所述，新时期的公益性艺术辅导培训工作，会向着服务化、校企合作模式发展，并且在社会公益机构参与、营造良好艺术辅导培训阵地方面具有重要意义，属于非常重要的部分。因此，在实际发展的过程中，必须要重视公益性艺术辅导培训工作的开展和实施，树立正确的观念意识，遵循科学化的发展原则，提升公共文化水平，整合各种培训资源，保证工作的有效开展。

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