新时代加强大学生责任意识培育研究

陈莎莎

（东北石油大学 黑龙江 大庆 163318）

青年是国家的希望，兼具理想、本领、担当的青年，是一个国家不断崛起、持续发展的坚强后盾。大学生是青年的主体之一，应该积极、主动地去承担相应的责任，全身心的投入国家的发展。当前，我国社会主义发展进入新时代，处于改革攻坚期，加强大学生自身能力和培育大学生责任意识至关重要。

一、培育大学生责任意识必要性

1.应对多元文化对大学生责任观念的冲击

随着社会的发展，多元文化彼此碰撞、交流，带来了一定的文化交融，也产生了一些与中国社会主义核心价值观背道而驰的思想和价值观。在这些不良思想、价值观的影响下，大学生极易遗忘自己的使命，丧失责任意识，只顾自身利益而损害集体利益，不能对国家负责，更承担不起实现中华民族伟大复兴的历史使命。基于此，我们必须主动出击，坚持以马克思主义理论的相关责任思想为指导，汲取中华优秀传统责任文化，践行社会主义核心价值观，培育大学生责任意识。

2.实现大学生全面发展的目标

中国特色社会主义要培养的是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，责任是思想道德教育的重要内容。大学生在社会生活中负有很多责任：需要对自己负责、对他人负责、对国家负责、对社会负责；只有勇敢担负起这些责任，他们才能实现全面发展目标，实现自己的人生价值。大学生如果没有责任意识，就会失去正确的价值判断，甚至不能进行正常的社会交往活动，更谈不上对他人、对社会负责，承担历史赋予的使命，实现中华民族的伟大复兴。因此，我们要加强大学生责任意识培育，使其树立正确价值观，练就过硬本领，使其得到全面发展，有能力对自己和他人、社会负责。

3.实现中华民族伟大复兴

中华民族伟大复兴中国梦的实现，需要依靠每一个中国公民，只有每个公民树立责任意识，践行社会主义核心价值观，对自己负责，对国家负责，对社会负责，才能实现我们的中国梦。习近平同志曾说过，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青年是中华民族的未来和希望。而大学生是青年的重要组成部分，加强大学生责任意识培育，使其明确自己扮演的角色和担负的责任，能更好地发挥青年主力军的作用。加强大学生责任意识培育，能让大学生传承中华优秀传统责任文化，践行社会主义核心价值观，实现自身全面发展，投身于中国特色社会主义建设，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、大学生责任意识培育的有利条件

1.国家高度重视

青年是祖国的未来和希望，大学生又是青年的主体之一，国家重视青年的全面发展，加大了对大学生责任意识培育的关注。大学生是我国文化素质较高的一个群体，他们在学校学习专业知识，并在一个文化氛围浓郁的环境下，积极提升自己的知识能力和道德水平，是我国社会主义建设不可或缺的力量。大学生没有全面接触过社会，对社会的认识不够深刻，甄别各种社会情况、不同价值观念的能力还较弱，极易受不法分子和与社会主义大相径庭价值观的影响，脱离马克思主义。面对这种情况，国家投入更多的社会资源和教育资源，以社会主义核心价值观为导向，提高学生文化和价值观鉴别能力，培育其责任意识，勇敢担负历史使命，投身于我国特色社会主义事业建设。

2.高校积极创新改革

随着时代的发展，高校迎合时代潮流，积极改革创新，营造有益于新时代学生发展的教学环境，采用科学高效的教学方式，致力于发挥教育主阵地作用，培育品学兼优的大学生。高校教师队要先于学生强化自身责任意识，改进教学方式、提升综合素质，以良好的状态面对学生，给学生树立榜样。高校还要改革教学模式，采用多种方式，如思政课程和课程思政相结合，营造校园责任文化氛围，让学生在良好的教学氛围中提升道德水平和责任意识。开设责任意识实践课，让学生在实践活动中体会不同的角色定位，将理论落到实处。

3.网络成为培育载体

如今，我们已经深刻感受到利用网络查阅信息、资料的便利。国家在加强网络环境监管的同时，在网络平台推出了许多以社会主义核心价值观为导向、弘扬主旋律、传播正能量的节目，大学生可以通过这些节目了解当下国情，形成正确的世界观、人生观、价值观。在正确价值理论引导下，大学生在交流与学习中培育责任意识，自觉维护网络环境，承担作为中国公民应承担的责任与义务。时代在进步，科技在发展，网络媒体不断健全，大学生利用网络学习、汲取能量。网络在大学生责任意识的培养及发展中，起着非常重要的作用。

三、大学生责任意识培育策略

大学生是青年的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的主力军之一。习近平同志非常重视大学生社会责任意识培育问题，当代大学生应该勇于承担责任，敢于担当，为社会主义现代化建设做出自己的贡献。因此，我们要积极制定大学生责任意识的培育策略。

1.发挥高校的主导作用

高校是塑造大学生正确价值观的主要阵地，要发挥高校在加强大学生责任意识培育中的主导作用。当前，高校非常重视培育和提高大学生责任意识，课堂教学是其采用的主要方式，在教学过程中将思政课程和课程思政有效结合，在教学内容中纳入中国优秀传统责任文化和习近平思想中相关责任思想，进一步丰富大学生责任意识教学内容。注重培育全员育人队伍的责任意识，更好地提升大学生责任意识。开展丰富的校园责任文化活动，强化大学生责任意识培育效果，督促学生主动参与社会实践，在实践中自觉提升责任意识，力求理论与实践相结合，达到培育大学生责任意识的预期效果。

2.借助网络载体

网络是一个巨大的信息源，虽然其负面影响可能会使大学生自身责任意识受到冲击，但我们也应看到其高效、方便的优越性。国家应加强网络监管，抵御负面影响，积极发挥网络宣传导向作用，为培育大学生责任意识提供强有力的保障。网络是大学生责任意识培育的重要载体，国家应当加强网络信息化管理，完善相关法律建设，为大众提供一个健康有序的网络环境，督促大学生规范上网，避免让鉴别力较低的学生进入思想误区。优化网络环境，巩固马克思主义及社会主义核心价值观在网络意识形态的指导地位，为大学生提供一个培育责任意识安全高效的途径。此外，高校要加大对校园网络文化建设的重视程度，为大学生提供获取最新国家讯息和相关责任意识教学资源的渠道。加大对校园网络信息的监督，合理检测大学生用网情况，让大学生在运用网络的过程中既要有相关责任意识，又切实承担健康、安全用网的责任。

3.发挥大学生自我教育的主体作用

首先，提高自身责任认知水平。大学生要清楚自己的身份、角色定位，明确自己的责任和义务。对于大学生来说，学习是必须承担的义务与责任。大学期间，大学生要努力学习，将来走上工作岗位，可以更好地履行自己的职责义务。大学生既是学校的学生，又是父母的子女，还是中国公民，扮演着不同的角色，也承担着不同的责任与义务，大学生要清楚自己的各种身份，明确自己肩负的不同责任与义务。

其次，要增强大学生自身责任认同感。大学生不仅要知道自己的责任，而且要勇于承担这种责任，因此，增强大学生自身责任认同感十分必要。大学生群体中有很多道德高尚、甘于奉献、勇于担负历史使命的优秀学生，大学生可以向品学兼优的同学学习，也可以向自己喜欢的社会杰出人物或当下为社会做出贡献的英雄学习，向其靠近，借助榜样的力量，增强自己的责任认同感。

最后，要提升大学生自身社会实践能力。培养大学生责任意识，不仅要使其将责任意识内化于心，更要学会外化于行。大学生在社会实践中提高能力，出色地完成自己的本职工作，实现自己的全面发展，为社会主义现代化建设做出贡献，是培养大学生责任意识的最终目的。当代大学生一定要铭记历史使命，敢于走出校门，端正实践态度，勇敢地肩负起应尽的责任，为祖国的繁荣进步与永恒发展奋斗终生，实现中华民族伟大复兴中国梦。

四、疫情期间大学生的责任意识培育

2020年春节前暴发的新型冠状病毒肺炎疫情，给中国及世界人民的健康安全造成极大威胁，其传染速度之快让我们震惊。中国人民举国上下，万众一心，用责任与担当精神在新型冠状病毒和公民的健康安全之间竖起了一道防护墙，换来了当下疫情的大幅好转，更让我们感到自豪和不易。

新型冠状病毒肺炎疫情的暴发，让大学生深刻地意识到每一个人在灾难危险来临时都要直面灾难，承担起对他人对社会的责任。2020年3月9日，教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，让大学生明白了在疫情期间如何承担自己的责任，在举国上下共同抗疫的时刻，如何为祖国的发展和人民的健康、安全贡献自己的力量。

疫情暴发后，无数医护人员不怕牺牲，敢于担当，赶往疫情重灾区武汉，救治感染者。在他们的激励和榜样示范下，大学生们在做好自身防护后，纷纷加入志愿者队伍，勇敢担负使命，为抗疫、防疫工作贡献自己的力量。有的医学专业的学生前往疫情区协助工作；有的大学生为疫情区捐献医用防护用品；有的大学生参加村委和社区的防疫工作，帮助登记、整理出入人员名单，给隔离人员采购物资；还有的大学生进入工厂帮忙做口罩。大学生的这些行动虽然不是轰轰烈烈的巨大贡献，却是他们以自己微薄之力回馈祖国。

疫情期间，大学生不仅从医护人员和志愿者这些优秀榜样身上获得了责任感，更把这种责任感外化于行，积极投入防疫工作。他们的行为既为防疫、抗疫工作做出贡献，加速了疫情的好转，还提高了实践能力，实现了大学生责任意识自我培育的目标。大学生在见证了这次全国抗疫后，对自己背负的使命和责任有了清晰的认识，在志愿参加抗疫防疫实践中提升了能力，也会在以后的生活工作中更好地承担历史使命，成为建设中国特色社会主义的重要力量。

大学生在疫情期间的行动，使他们获得了成长，他们的责任意识在榜样教育和自身教育下得到了有效培育，担负责任的能力也有所提升。他们已经具备承担历史使命的能力，在以后的发展中，他们一定会为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献更多的力量。

五、结语

当代大学生是中国崛起奋进的重要建设者和后备军，他们能否发展完善自己并勇敢担负历史使命，不仅关乎自己的前途命运，而且与国家的发展前景息息相关。2020年暴发的新型冠状病毒肺炎疫情，让我们见证了全国人民万众一心，共担责任，共抗疫情的时刻。无数医护人员投身抗疫工作，不怕苦、不怕累，更不怕牺牲，为我们培育大学生责任意识做出榜样。大学生也没有辜负祖国对他们的期望，积极参加社区或村委的抗疫、防疫工作，勇敢担负责任，为全国人民的健康、安全贡献自己的力量。今后，我们要更加重视培育大学生的责任意识，促进大学生成长发展，激励其勇敢承担肩负的使命和应尽的责任，做一个具有更高价值的社会主义建设者和接班人。