加强乡镇农民现代农艺技术培训的思考

2020-11-26马晓双

商品与质量 2020年49期

马晓双

山东省平原县前曹镇人民政府山东德州 253100

目前，我国仍然是一个以农业为主的农业大国，农业生产关乎国计民生，对我国经济发展有重要影响，相关部门应予以高度重视。现代化农业的发展离不开农业技术的应用，农业技术的合理应用可规范农业生产人员的生产活动，保证农业生产活动的科学性。在农作物生产过程中，可借助农艺技术实现高产优质生产目标，从而推动我国农业高效发展。

1 发展农艺技术的意义

我国是世界上主要的农业国之一，国土面积大，自然资源丰富，人口众多，发展农业是我国的客观需要，也得益于我国的自然地理环境。农业与人们的温饱问题、国家的经济发展息息相关，因此，推动我国农业生产高质量发展具有重要意义。农业发展离不开农业技术的发展，尤其是创新型农业技术，新型农业技术的应用有利于实现农作物产量的大幅提升。一直以来，我国高度重视农艺技术的发展，农艺技术在农业生产实践的各个领域得到了广泛应用且成效显著[1]。

2 农艺技术在农业生产中的应用

2.1 在种植密度确定中的应用

植物种植间距会影响农作物的生长情况，种植户种植农作物时需严格控制好农作物种植距离。在以往种植过程中，农民主要依靠自身经验控制农作物种植间距，时常会出现控制不当的情况。农作物种植密度不合理，会对农作物产量等方面产生极大的影响，同时会加重野草滋生，浪费土地资源。农民利用农艺技术可保证种植密度的合理性，保证土地资源得到合理利用，从而实现资源节约化，促使农作物良好生长，进而实现农作物产量及品质的提升。

2.2 在施肥中的应用

在农作物获得充足的养分后，将会加快农作物的生长速度，农作物的产量也会随之提高。因此，需要注重为农作物提供充足的养分。农业生产者应对农作物进行合理施肥，为发挥肥料在农业生产中的最大价值，应根据农作物类型、生长阶段等选择合适的肥料。与此同时，还需明确施肥量，把握农作物施肥时机等。通常情况下，农业生产者主要依据经验开展施肥工作。但是经验与实际施肥工作会存在一定的偏差，进而影响农作物的生长。而通过应用农艺技术开展施肥工作，可以有效地避免这些问题，有利于保障农作物茁壮生长，提高农作物产量。为此，要积极地推广农艺技术，进而保证农业生产活动中施肥工作的顺利开展。

2.3 在改善种植环境中的应用

外部环境包括水分、光照、温度等均会影响农作物正常生长，改善外部种植环境可有效实现农作物产量的增加。外部因素的改变会显著影响农作物生长，如利用温室大棚技术来改善外部环境影响农作物产量。农作物在温室大棚环境下可获得更多的光照、更高的温度以及更加湿润的土壤环境，同时大棚内会有更多适合农作物生长的微生物和矿物质，可有效避免农作物受各类害虫的危害，可使农作物产量得到大幅度提升[2]。

3 提高农艺技术在农业生产中应用水平的建议

3.1 做好农业推广宣传工作

农业技术对提升农业生产水平以及实现农民增收方面有着重要的意义，因此，在进行推广工作中，需要将该项利国利民的技术及知识传达给广大的农民。首先，领导需要正确的对待农业推广工作，积极采取一定的措施，支持农业推广工作。其次，相关的推广工作人员需要做好宣传工作，充分为农民朋友展示农业技术知识以及效果，使其能够认识并接受新技术、新品种。最后，拓宽宣传渠道，除了运用传统的宣传方式之外，还需要结合当前的各种媒体，有效地提高农业技术在农民中的接受度，从而保证推广工作的顺利进行。

3.2 农机技术与农艺技术有机结合

农业技术的应用离不开先进的机械设备，随着科学技术水平的不断提高，各类大型农业机械被广泛地应用到农业耕种中。农艺技术和农机技术相互结合可更好地进行农作物生产，显著提高农作物产量；农机技术和农艺技术相结合，可保证农艺技术在农业生产中取得理想的应用效果，二者的有效结合可实现优势互补，推动我国农业高产、优质、绿色可持续发展。

3.3 把握好各个环节的农艺技术应用

农艺技术涉及一系列环节要素，这些环节要素均会对农艺技术的应用产生影响，且环节间紧密相连，即 “牵一发而动全身”。在农业生产过程中，从开始的农作物选种，到后续的农作物种植，再到农作物病虫害防治等，各个环节均要用到农艺技术。因此，把握好农艺技术在各个环节的应用质量至关重要。种植前，运用农艺技术进行选种，或选择高质量幼苗，是保证后期农作物健康生长的关键。因此，选苗阶段要保证品种适合本地气候、土壤以及各类种植条件，且要合理使用肥料，以真正发挥农艺技术的作用，有效提高农作物产量。

3.4 提升相关人员的技能水平

人才是顺利开展各项工作的根本，因此要注重对农艺技术人员和农民的培训。在对农艺技术人员进行培训时，需对其给予适当奖励，同时辅助运用多种方式帮助农艺技术人员认可自身价值。针对专业人员进行专业知识培训，切实提高专业人才技术水平和能力。对农民进行培训时，选择文化水平相对较高、思想较为活跃的农民进行培养。在授课过程中，采用便于农民理解的授课方式，保证农民理解专业知识，在实际生产中做到理论与实践相结合，以提高农作物产量[3]。