应用信息化设备推进学校教育信息化进程的研究

孟娃玛尕

（甘肃省武威市天祝县第二中学，甘肃 天祝 733299）

教育信息化是现代化教育的重要组成部分，主要包括信息资源、信息网络、信息技术、信息化政策、信息技术产业等。在教育信息化背景下，教育的新理念以及教育新技术层出不穷，并展现出共享化、开放性、交互性、个性化等特征，这不仅有效提高了教师的教学效率，还有效推进了学校教育的信息化进程，从而为学生构建起信息化、先进化的学习环境。

一、智能录播教室系统设备的有效应用

智能录播教室系统是通过智能化视频分析方式完成教师的智能跟踪以及学生的举手识辩等，教师只需要通过控制面板上的录制按钮即可完成录制。学校要在每个教室内部安装至少两台具备智能跟踪以及缩放功能的图像采集设备，在接近讲台、教室顶等地方安装拾音设备，对教师的教学课件实施整合与录制，从而完成对整节课的记录。教师可以根据学生的需求，将智能录播教室记录的教学课件制作成视频文件，经过系统平台进行归档与发布，也可通过学校的公众号、微信群、QQ 群等发布，便于家长与学生实时访问。如在英语教学中，学生将文本改编成话剧，智能录播系统就可以根据人物的动作、对话进行镜头的切换和跟踪，将主要内容凸现出来，实现教学的有效性。

二、智慧教室系统设备的有效应用

智能教室是指在教室内部安装相关智能设备，以此实现对教室环境的监控与监测的技术。智慧教室系统主要包括教师端、学生端、Web 端、后台管理，是基于互联网+教育的新兴教育模式，可实现课堂与外部环境的实时交互、资源共享，对课堂教学效果进行实时分析评价，帮助教师更好地掌握学情，动态调整学习方法。如在英语测试中运用智慧教育系统时，后台对学生每道试题所用的时间、正确率、易错选项等进行分析，并得出相应的结论，这样教师就能够发现学生的知识薄弱环节，并采取针对性的措施。在学生的学习习惯和行为的跟踪上，智慧教室也具有其独特的功能，能够帮助学生制订学习计划，实现学生学习的高效性。

三、创客教室系统的有效应用

创客教室系统主要是以科技为载体，将创客设计、创客主题套件、创客课程相结合，通过寓教于乐的方式，实现学生的心、脑、手的全面发展，有效提高学生的实践能力以及创新能力。例如，在运用Arduino编程软件设计自动感应晾衣架系统的教学中，创客教室为学生提供各种功能的套件，让学生通过分析，设计项目方案：当下雨的时候，雨滴落到雨滴感应模块上，雨滴感应模块收到信息将电源接通，然后电路中的电机开始工作，将伸缩杆收回。当伸缩杆收到预期的位置后，触发停止程序，电路中的电流再次断开，实现衣架的收回。学生找出所需器材：电机、伸缩杆（充当晾衣架）、雨滴感应模块，根据设计方案将各种器件模块正确连接到Arduino 主板上，然后进行程序的编写和实践，再通过具体效果进行程序的改进和优化，形成最终的结果。

四、物理、生化探究实验室系统的有效应用

物理、生化探究实验室系统主要是基于Web 虚拟实验室创设的可视化的实验环境，学生可使用鼠标点击及拖曳等相关操作，实施虚拟实验。例如，在“平抛运动”的探究中，学生就可以借助实验室系统设置环境，同时从同一点抛出三个小球，一个做自由落体运动，一个以初速度v 平抛，一个以初速度v 水平方向运动。学生通过三个球的运动轨迹，可以直接观察到平抛运动的规律，实现教学的有效性。

五、学科辅助教学工具和软件的有效应用

随着信息技术的发展，各种教学辅助工具层出不穷，如电子白板、畅言教学系统、汉语宝典、物理作图工具等，这些辅助工具不仅丰富了教学内容，也增强了教学的互动性，直观性。例如畅言教学系统在英语词汇教学中的应用，教师可以让学生以小组的方式围绕具体实物或图片进行对话，通过畅言教学系统创设的情境，让学生产生如临其境的感觉，可以增强学生的好奇心，帮助学生有效掌握词汇。在角色扮演的过程中，教师可以将隐形码贴在相应的角色身上，学生只需要做出相应的动作，畅言教学系统就能够模拟角色的声音。学生在表演中可以纠正英语的发音，进行标准化学习，提高学习效率。

六、智慧校园设备设施的有效应用

智慧校园设备主要是将虚拟化、物联网、云计算等相关技术作为基础，构建集智能化学习、教育、管理为一体的学校环境，让教师、学生、管理人员全面感知不同的教学资源，实现三者的交互，并在交互中实现高效教学和学习。智慧校园设备的应用，首先要构建一站式的信息化云平台，其主要包含微博、微信、门户网站等，相关信息通过这些平台发布，实现信息平台、资源平台、管理平台、新媒体平台的有效融合。教师通过整合平台内容可以丰富教学资源，有效提高教学水平。其次，教师需强化手机APP、微信公众号等新媒体的建设，实现智能型及移动式教学，让课堂及课外的教学实现智能化、数字化、信息化。

七、学校建立有效信息化设备使用机制

为更好地推进教育信息化进程，学校应该建立相应的设备使用机制，提倡和督促教师在教学中有效应用新兴教育信息化设备，充分发挥新兴教育信息化设备的作用和价值，提升教学效果。学校要定期开展讲座、新媒体技术支撑下的教学竞赛活动等，提高教师的信息化操作能力和素养。同时，每周要进行一次新兴教育信息化设备的观摩或演示课，帮助教师熟悉设备的功能、方法和作用，发挥新兴教育信息化设备的最大价值。由于新兴教育信息化设备使用的资源多，课件、习题以及视频都是一个庞大的系统，教师可以集中备课，分工合作上传，共享备课成果，这可以增强新兴教育信息化设备的使用效率。

八、学校监控系统在安全和教学管理中的有效应用

学校监控系统运用于学校的安全和教学管理过程是根据计算机技术以及视频处理，保证校园环境的安全与稳定，对教学过程进行有效管控。学校的监控系统主要包括摄像、传输、显示、控制、记录等部分，系统主要由学校的总控制室负责整体系统的操作，主要是对教学区、宿舍、楼道、校园进行监控，以提高学校安全系数。监控系统运用于教学主要是利用各教室监控设备与iVMS-8700 综合安防管理平台软件的整合使用，实现教务办对各年级、各教室教师授课的实时管控，有效保障学校课堂教学的如期、有序开展。学校通过监控系统的安装，以综合化、科学化的集中管理，完善了教学楼内部的功能机制，并提高了学校的安全与防范性。

综上所述，信息化背景下，学校要积极引进先进的新兴教育信息化设备，建设有效的学校网络管理环境，促进学校教育现代化的发展。同时，要注重教育信息化设备的高效应用和学校网络环境的完善与开发，有效提高教师专业发展水平，促进课程改革的推进与深化，为社会培养具有创新精神的新时代人才。