事业单位青年职工思想工作的激励研究

杜金坤

摘要：针对目前事业单位青年职工的工作现状来看，存在思政工作散漫的问题，需要及时分析目前青年职工的工作模式，设置激励措施，采取有效方式解决，促进青年职工的发展和进步。该文主要讲述的是事业单位青年职工思想工作的激励模式，为青年职工的发展带来新的方向。

关键词：事业单位;青年职工;思想工作;激励

1.前言

目前针对青年员工的思想工作方向，需要帮助其快速适应事业单位内的价值导向、工作模式和工作规范，新时代发展趋势下培养青年职工的思想工作体系是目前发展的重点。

2.青年职工思想特点及主要问题分析

发展初期的过渡性。青年职工刚刚脱离学校进入社会工作，带着新鲜感、好奇心、求知欲进入事业单位中，表现出对于新生活、新环境、新目标、新朋友的向往。青年职工在对待思想工作、思政体系表现出极大的热情，善于改革创新、勇争先机、打破墨守成规。但由于目前事业单位内部员工工作时间较长、工作内容较为单一，缺乏积极工作、发展进步的动力，在这样的环境下导致青年职工表现出强烈的“趋利主义”，急功进取，没有脚踏实地、拼搏奋进的精神，与事业单位发展的目标相悖。

改造客观世界的积极性。青年职工善于发现、视野开阔、思维跳跃，虽然目前的阅历、工作经验、工作能力不足，但有勇有谋、善于另辟蹊径、独立的思考、探索、解决问题。在不断发展的过程中青年职工通过自身努力和学习形成的具有特色的解决问题的方式，在逐渐适应社会、适应新的工作形式、思想工作的基础之上实现自我价值。但目前青年职工的发展较易受到周围环境、员工、错误的思政体系的干预和影响，造成思想上的误导、价值取向上的偏差、工作热情的匮乏。因此加强事业单位的激励作用是保证青年员工发展的关键。

思想动态的波动性。青年职工刚进入事业单位发展，思想工作体系尚不完善，缺乏专业的认识和评判标准。导致思想工作过程中存在诸多不确定因素，影响思想教育工作的顺利开展。在正式进入工作前期，青年对于工作事物、经济压力、情感缺失等方面的迷茫和不适，导致自身发展动力和方向不明，缺乏前进的动力。在承担重要工作时容易出现问题，无法适应较大的责任变化，产生疲乏、劳累、不适、倦怠、害怕的心理。情绪波动较大也会影响工作效率，对事业单位日常办公事项缺乏信心。同时青年职工在初入职场有这较高的志愿和信念，现实中的工作情况和实际压力与心里承担能力相差交大，工作积极性降低，需要思政工作者进行引导，帮助青年职工找准自身定位，把握发展方向，确定存在价值，促进进步和提高。

3.加强事业单位青年职工思想教育工作的激励对策

事业单位青年职业思想意识提高对于事业单位的发展有着关键性的作用，因此我们一直不断采取新的措施以不断促进我国事业单位青年职工思想的提高，促进事业单位青年职工思想教育工作的持续稳定推进。接下来我们将针对我国事业单位青年职工思想教育工作推进的激励政策进行分析研究。

开创并不断完善我国思想教育工作运行机制。随着我国社会的不断发展和进步，我国青年的思想意识也在不断创新改变，而且新时期下我国社会发展也走向了新的方向，因此我们需要对我国青年的思想教育做出新的发展要求，同时也要不断采取创新措施以实现思想教育工作质量和效果的提高。我们可以利用互联网技术和计算机技术为基础创建交流平台，青年职工可以通过这个平台进行思想交流，通过交流了解青年职工思想发展的薄弱之处并及时矫正，确保青年职工思想向正确的方向发展。而且我们知道青年职工是我国事业单位发展的关键力量，因此我们需要对青年职工更多的关心和照顾，针对青年职工急切想要实现自己的目标的特点对其进行思想政治教育，为其树立正确的价值观以及合适的未来发展方向，最大程度避免青年职工思想发展出现偏差。我们还可以建立合理的激励政策，通过各种活动等评选优秀青年员工并予以奖励，充分调动事业单位青年职工工作的积极性和热情，还要让青年职工充分融入工作中，以达到激励的目的。

创新思想教育工作路径。为给青年职工提供更好的思想教育，我们除了采取课堂教育，我们还需要采取线上自主学习的形式，这样线下的课堂教学与线上的自主学习共同呼应，使得青年职工的发展更加顺利，思想境界提高的更快更好。而且我们也要尽可能放弃传统灌输式教育，灵活运用计算机和互联网，促进我国事业单位青年职工发展。在进行思想教育工作的过程中我们需要尽可能减少单一古板的教育方式，主要采取创新型教育方式，激发青年职工自主学习的精神，推动我国事业单位的高速发展。同时我们也需要针对青年职工工作发展过程中的思想变化特点而针对性的采取创新型教育措施以提高青年职工的学习积极性，获得更好的发展。提高青年职工的思想教育工作的根本就是推动我国事业单位整体思想水平的提高，促进我国事业单位长久稳定的发展。

总而言之，青年职工一直是各事业单位开展工作的主力軍，因此我们需要提高对青年职工的重视，尤其是对青年职工思想的重视。我们要根据实际情况分析我国事业单位青年职工思想特点并针对性进行思想教育和纠正，助力青年职工树立正确的价值观，掌握正确的发展方向。

参考文献

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