借助网络在线教学平台引导农村中学生异性友谊的有效策略

邓颂丽

(广西梧州市藤县藤州镇第二中学 广西 藤县 543300)

中学生正值青春期，对两性关系处于懵懂无知和充满好奇的阶段。传统教育里常常会忽略这一点，认为这是一个自然认知的过程，教师和家长不做正确的引导，反而容易引发一些问题。现如今环境的变化使得孩子们大多早熟，形形色色的纷杂信息时刻影响着他们对世界的判断，尤其在教育水平相对落后的农村地区，孩子们往往不能正确地认识两性关系，不利于他们青春期的成长，也不利于他们保持身心健康。因此，采取有效的教学方式，让学生们认识到正确的两性关系，学会与异性同学和朋友保持友好纯良的交往，是必须实践的事情。

1.在线教学平台概述

在线教学平台主要通过记录学员在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练习、调查问卷和培训交流等情况，实现对学员学习情况的全程跟踪管理和对学员学习培训需求的全面掌握。在线学习系统本着简单、适用、高效的原则，实行通用化、标准化、智能化、人性化的产品设计思想，有助于对学员的知识、观念、技能、行为进行全方位的增强，从而提升学员的整体效能。

在线教学平台模式多种多样，包括但不限于虚拟课堂、录像点播平台、多媒体互动课程学习平台等，具有友好的学习环境、个性化的课程设定、质量高形式多样的课程选择、全面便捷的功能等特点。能够有效地对学员进行针对性培训和提高，能够将个性化贯彻到底，因材施教，对不同类型的学员发挥不同的效用，从而使学员补齐短板，掌握学习方法，通过自主学习获得成长。

2.在线教学平台运用实践

2.1 理论知识的引导。在线教学平台有着知识容量大的优势，比传统教学能够让学生们掌握和了解到的东西要多得多。通过在线教学平台，可以系统地让学生们学习到关于自己、关于异性以及关于两者之间关系的许多知识，涵盖生理学、生物学、心理健康学等等方面，能够让学生们树立起对两性关系的正确印象，从而消除一些潜在隐患。

传统课堂的教授方式往往让学生产生枯燥无味的感觉，进而产生抵触情绪，对知识的接受度不高。而在线教学平台借助强大的技术平台，能够吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，让学生接触到许多课本上没有的知识，进而将正确的观念和理论知识记入脑海之中。青春期的孩子们是敏感的，教师直接的讲述往往只会让他们当作哄闹的玩笑，在线教学平台的合理使用可以让他们端正心态，正确地看待男女异性之间的差别，正确对待两性之间的交往关系，树立正确的友谊观和恋爱观，不会冲动误事，学会对自己的言行举止负责。

2.2 实际案例的分析。刻板的字句知识可能会降低学生们的学习兴趣，教师在利用网络在线教学平台的同时，可以适当地融合图画或者视频内容，来增加知识内容的趣味性和形象性。例如向学生们播放青春影视剧中异性正常交往和交流的片段，向学生们说明男女生之间在交往过程中的注意事项，生动地为学生们提供范本；也可以准备社会新闻的反面教材，让学生们了解正常的交往底线和生理知识，让孩子们对自己的情感变化有耐心，健康的两性关系有信心。

孩子们在青春期时经常因为生理或者心理上的变化而拒绝与教师和家长沟通，觉得是羞于启齿的事情，其实不然。实际案例的分析，有助于学生们了解到这些都是正常的心理生理变化，能够有效增强孩子们的自信心，让他们以正确的良好的心态去面对自己的成长，同时也能让孩子们打开心扉，愿意在成长遇到困惑的时候与教师或者家长进行交流和沟通，避免造成成长中不可挽回的遗憾。

2.3 在线教师的辅助。除了借助平台的帮助，教师作为引导者的角色也至关重要。在学生整个自主学习和集体学习的过程中，教师都应从旁辅助，随时为学生解答疑惑，帮助学生建立健康正确的良好心态去面对异性交往和沟通这件事。为此，教师应当在课前做好充分的准备，对于学生们可能在实践过程中出现的问题做好解决的方案，以宽容和耐心的面貌去鼓励学生，让学生建立对教师的信任，愿意接受老师的帮助去促进自己的成长。

教师在教学实践过程中要时刻注意学生的状态变化并做好记录，以便于之后的总结和反思。一种新的教育教学方式的使用当然需要不断地实践、自查和提高，才能使得它不断完善做得更好。教师在教学过程中要充分了解和掌握学生的状况，不定期地和学生进行交流和沟通，征询学生们对于教学方式方法的意见，在之后做出相应的调整，使教学方式更加成熟有效。

3.结语

网络在线教学平台是当下一种创新的实用的新的教学模式，对于现代教育有着不可估量的价值。正确地运用网络在线教学平台，有利于降低教育教学的难度，提升教育教学的效率和质量，实现教育教学的目标。对于农村地区两性关系的教育，事关青少年的成长和发展，是必须重视的关键。在后期的实践中，如何让网络在线教学平台发挥应有的作用，是教育教学工作者以及相关业者需要思考和探究的问题。