家校合作促进孩子健康成长

2020-11-25戴如玲

读与写 2020年9期

戴如玲

(广东省湛江市第二十一小学广东湛江 524000)

随着素质教育的全面普及目前对于学生的教育不仅仅局限在学校的教育方面，家庭教育也得到了很高的重视，同时目前更加提倡将家庭教育和学校教育进行结合，促进学生健康的成长。通过两者的结合能够有效地促进儿童健康的成长和发展。那么在促进孩子的健康成长方面如何通过家校合作来实现他们的健康成长呢？这是目前学校需要思考的重要问题，需要通过有效的措施将家长和学校进行结合，发挥出最大的合力，下面就此问题展开详细的探究。

1.家校交流，聆听童真

为了能够更好地引导学生健康的成长和发展，作为学校教师要能够真正的了解学生，进行因材施教，这样才能够走进学生的内心，让学生能够感受到教师的关爱。为了能够全面的了解学生，教师一定要加强和家长之间的联系。多和学生的家长进行交流，充分去了解学生在家庭中的生活习惯和平时的表现，全面的了解学生学习的基础。通过家长和老师之间的沟通，教师能够深入的了解学生的情况，从而给出每个学生不同的教育方案，走进学生的内心世界，更好的和学生进行沟通，了解他们的喜好，对症下药，有的放矢，真正聆听学生的内心，家长也需要充分的了解学生在学校的表现，能够和学校的教师共同去找寻解决的办法。比如在我们的班上有一个孩子平时总是喜欢自己一个人呆着，不喜欢和别人进行交流，后来通过和家长联系才发现学生生活在一个离异家庭中，后来和父母进行了沟通，共同合力给予学生更多的关爱，逐渐的让学生融入到了班集体中。

2.家校合力，习惯养成

学生的健康成长最重要的还是要形成一个良好的习惯，尤其是对于小学阶段的学生，该时期是行为习惯养成的关键时期。良好的习惯的养成对于学生未来的健康发展有着重要的意义。因此在这个阶段家校之间必须要进行密切的合作，促进学生良好的习惯的形成。一方面教师可以通过微信群或者是公众号向学生的家长定期的进行一些习惯养成的相关的技巧和方法，提高家长对于学生习惯养成的重视，让学生的家长能够在日常的生活中注重对于学生一些细节性的生活习惯的培养。学校也可以定期组织家长参加一些讲座活动，邀请家长学习相关的教育子女，进行习惯养成的相关训练的知识。同时学校的教师也应该注重培养学生学习的良好习惯，能够在课堂教学中侧重于对于学生习惯养成的培养。教师要不断的提升自己的职业素养和教学能力，在对学生习惯养成上面掌握相关的教学技能和技巧。通过家长和学校两方面的努力，来培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

3.家校合作，克服困难

在学生成长的过程中难免会存在一定的问题，也会出现一些困难，为了能够有效地解决学生在成长中遇到的困难，家长和教师也需要保持密切的联系，通过找出解决问题的办法，克服困难来保证儿童的健康成长。教师要能够通过有效的方式和家长保持比较密切的联系，能够一起商量解决问题的办法，让学生能够在家长和教师的共同引导下来朝向正确的方向进行发展，有效的培养学生养成良好的习惯，真正的克服掉生活中和学习中的一些问题，关注当前学生的心理健康，家长一定要多和子女进行沟通和交流，多出时间陪伴学生，能够让他们感受到父母的关爱，尤其是进入到叛逆期后，能够正确的方式陪伴他们度过这样的特殊时期，而作为学校的教师也要认识到这些特殊阶段下学生的敏感心理，能够培养学生朝向健康的方向发展。比如在我们的班上有个学生总是在课堂中顶撞老师，和母亲进行了沟通后了解到学生在家里也是不太听话，和父母对着干，而我并没有选择对学生一味地职责和批评，了解到他的这一阶段的特点后，也和父母进行了交流，让父母了解到孩子的心理特点，进行更好的疏导。

4.家校共建，健康成长

学生的成长和发展需要在一个良好的氛围下才能够顺利的进行，那么作为家长和教师都应该为学生的成长创造一个良好的氛围。作为教师应该不断的引导家长认识到为学生营造良好的氛围的重要性，提供给家长一些方法和策略。家长也能够有方向性的为学生创设一些良好的家庭氛围，让学生能够在一个好的氛围下进行生活，从而帮助学生能够形成一个健康的心理。而作为教师也要能够为学生的学习营造一个良好的氛围。要能够用平等的眼光去看待每一个学生，在教育学生时能够给学生以关爱，让学生能够感到学校生活的温暖。这样才能够为学生共同构建出一个良好的家庭和学校的氛围，使得学生能够健康的成长。