基于环境行为学的公共庭院设计
2020-11-24陆娇桦
陆娇桦,戴 洪
(上海师范大学 生命科学学院,上海 200234)
随着社会的进步,经济的发展,生活水平的不断提高,人们对城市公共空间的要求也越来越高。我国的公共空间主要面临了两个问题:一是对形式的过分追求,城市美化运动中,如:城市“广场”之风、“景观大道”之风、“大草坪”和“大树进城”之风,席卷大江南北。这种设计注重制造超大尺度的城市公共空间却很少考虑市民的真实感受,背离了城市公共空间的人性化设计,这也是为什么现在的城市空间越发缺少美感与生机的重要原因。第二是设计的功能过于单一,空间布置不合理,没有考虑到市民的真实需求。如一些公共空间尺度都设计得过大,使用户觉得缺乏私密性,而反之则会让用户没有可活动空间,服务对象单一。城市里的公共空间是市民使用频率最高的环境类空间,因此合理地强调高品质与高质量的城市空间设计是社会发展的必然趋势。
1 公共庭院设计思路
环境行为学是一门专注于人与周围各种尺度的环境之间产生的相互作用关系的学科,这里的人主要是行为与主观上意愿的改变。此门学问由林奇、乔尔及莱特朴等建立的人类行为与环境相关关系的理论,力图使用心理学来研究人类在城市中的活动对环境的相互影响,使得人的生存环境等得到一定的改善。良好的公共空间设计对市民来说是新的生活意识的塑造,让人类与环境更加和谐。作者认为环境行为学基础上对公共庭院设计的基本要求有以下几种:一是要符合场地性质及周边要求,具有实用性。二是宜人性,满足基本需求是远远不够的,设计应能引起用户的共鸣。这种共鸣是能满足人的额审美、让用户能打心底萌发的一种热爱感,这就要求作品的美是令人感到愉悦的,这种找到作品与用户之间微妙的平衡需要设计师独具匠心的创作。三是一定的领域性与私密性,设计带给人尊重、稳定、自由之感。四是是公共性,作为一个公共空间的设计,提供用户所需的私密感的同时,考虑到开阔的公共空间利于保持一定的相对距离又可提供活动的场地,满足用户多样化的需要。本设计探讨在公共庭院探索环境行为学的同时让冷钢筋混凝土如何变得有温度、回归自然生态环境的意义。根据调研,作者选址上海红坊,该地具有一定影响力,但在其使用中用户的需求并没有得到满足。如果一片空地仅仅是草地或是混凝土地面,人和场地能进行哪些互动?作者基于环境行为学,探讨该场地满足用户需求的同时,如何建立一个富有可参与功能性且让绿色巧妙结合的场地设计。
2 公共庭院设计步骤
2.1 人的行为尺度
以人为本是设计的核心,这里作者首先通过调研的身高及书籍数据,按照用户的不同群体及年龄作为分类标准,对用户的尺度进行了数据整合,见图1。
图1 场地用户尺度
2.2 建筑对人行为的引导及改变
2.2.1实体建筑形式
首先作者先模拟出一个长方形柱体,从这个柱体上测试如何创建与符合地用与户相关需求的改变。这里使用将柱形进行挖空的形式进行探索,测试在取出不同高度不同宽度的方块时对用户行为的改变,见图2。
图2 实体建筑简单切割与人的行为改变测试
例如在座椅上的调整(acd),其中切割不同高度和宽度的细微变化都对用户的行为有一定的改变。例如在a及c的高度及宽度的不一,可使用人群也发生一定的改变,如过矮的位子偏向适合未成年人,而位子的间距也可使得有的空间比较开放,有的则让人感觉更具有私密感,同时若所放置的位置不同则可以更好地引导用户的行为。其他的尝试切割则是对其余需求行为做了相应的设计,让这个设计达到一定的满足。不同用户的需求在行为的探索之后,作者又对柱体的切割做了进一步刻画,并且将植物元素加入。作者在这个阶段做了两种不同的尝试,一是切割出长方体,二是对长方体进行切割。在第一种方法中是采用不同植物(这里的植物多采用尺寸差异较大的,叶片等形态各异的植株)所占据的不同大小中空的正方形或是长方形块,再使用他们搭建出一个大的形状,后使用合适的尺寸进行切割,通过在中空的形体中放置植物,让植物与建筑组成一种全新的共存模式,见图3。
图3 方法一:在整体上积累不同大小的箱子后整体切割
第二种切割体块的方式则是用不同的曲块或是体块进行切割,在不破坏其总体所占地面积的同时,在利用切割出的块面进行植物的贴面安置(此处采用的多为苔藓等易于贴面的植株),让植物和实体产生密不可分的形式,见图4。
图4 方法二:用曲面或主体块直接剪切立方体
2.2.2切割体的探索
切割体的探索主要通过对视觉和行为的引导或阻碍, 探讨了人与人周围不同尺度的物理环境之间的相互关系。通过这种关系的展示, 激发参与者的思考、探索和互动。这里探索的切割体是在柱体之间连接的空心形体,见图5。
图5 切割体的制作探索
作者将通过更改这个空心长方体的三个红色框架之间的长度、宽度、高度和其中间隔距离来更改整个切割体的作用方式。同时作者将切割体的尺寸同人体尺寸相关联,用不同的年龄、行为或是群体的改变测试合适的切割体尺寸,从而选定符合场地需要的切割体,见图6。
图6 切割体与人的尺寸关系探索
从测试中不难看出尺寸过小功能上会局限性很大,就像第一个图片只能由小孩坐在上面,而当将尺寸放到第三种时活动的形式就变得更加的多种多样。例如用户群组可以从切割体下端通过,也可以从某一边进入,可以在里面遮阴躲雨又可坐于其中对外面观察。因此类似最后的这个尺寸,再让这个环境对行为的影响多种多样,更加利于我们对环境行为学的探索。
由测试的结果做了七种切割体的模型供后期使用及选择。在创作这些切割体丰富整体空间,使得创作不单一,人的行为能够很好地被引导。这里的切割体都是引导用户与其参生互动的,有的是视觉上的互动,有的是可以真实走入其中或是穿过等行为参与类互动,见图7。
图7 七种切割体的模型
3 布置与结合
3.1 实体的平面排布
间隙的尺度是在这个设计中最基础的定位,因为后期的设计都是依靠这个排布再衍生的设计。这里作者总体按照四个步骤进行设计:第一步,将二十四个高5米的长柱体有规律的按照4*6的有一定间隙的排布,见图8。
图8 间隙尺度探索
第二步,按照一片叶子的形状包裹或是一手抬起的形状,将其按照不超出叶片边缘无规则的打乱。第三步在柱体与柱体直接创作间隙,作者模拟了间隙尺度,分别是一棵大树、一匹马、两人、一人可通过及只可视线通过,共计5种尺度。通过对柱体间间隙的尺度改变可增加用户在其中活动的多样性,让设计更丰富,更能满足用户在感官上的享受。最后一步则是将连接体和柱体进行连接即可完成大体的设计,见图9。
图9 实体排布的四个阶段
3.2 实体与切割体的结合
首先将切割体和实体相结合,这里的结合不是直接性的拼接而是通过与实柱体巧妙结合的高度、角度,不仅如此在拼接后在切割体的实际加入上也做了相应的调整。这里根据视线可通过与否、可进去与否、可攀爬与否等将切割体的实际存在形式也做了一定的调整。有的切割体是四面围绕、有的只有一个框架、有的以护栏形式存在、而有的产生的是三面围合或是仅有两面其余为框架,这些不同形式的组合丰富了整个设计的丰富性的同时更是符合了各种用户的需求,且巧妙的切割实体的同时在实体上留出各种更灵活的之前做的实体建筑简单切割与人的行为改变的融合,将其做成一个可以集综合活动为一体的公共设计。其次,在实体的实际使用用了更加灵活的融入设计,根据切割了切割体之后,将柱体的高度依照切割体的面延展做适当的切割,让整个作品从规律中来,最后又将一个硬性的规律减弱按照美学来修改,让整个作品看上去不是一个呆板刻画印象,而是一个自然会激发人与其互动愿望的作品。且这样的设计使得用户能够在其中找到私密与开放的不同区域,满足用户在不同时期的不同需求,真正做到是为了用户考虑的人性化设计,见图10。
图10 切割体及长柱体的结合
3.3 总体的平面排布
在园林设计中使用混凝土或是人工的地面使用的优点是强度高、稳定性好、耐久性好(通常可以使用年份为20~40)、利于单车类同行或是滑板一类的滑轮运动进行。而在园林中的草坪可供人欣赏、休息及增强绿化。过多的混凝土给人的感觉是生硬并且不自然的,而过多的草坪在实际的应用中人们的可以参与活动会被限制。设计初心是想让这个作品是混凝土能与植被共生的探讨设计,在最后的总体平面排布上作者将地面的设计做细化,这里将会采用将混凝土与草坪或是苔藓结合的做法为这个作品做底平面设计。将草坪以一种新型的自然的状态存在于设计之间,以鹅卵石为设计借鉴,将鹅卵石的圆润作为参考融入地面植被的添入,使得作品融入得有趣且在实际运用中也可得到用户的热爱,见图11。
图11 切割体、长柱体及地面设计的融合
4 设计效果表现
4.1 平面图
4.1.1俯视图及材质选择
比较明显的俯视图来展示植物使用的位置及植物使用范围。使用易于在上海存活的玉兰作为中心植株,周边则多用香樟、竹子而地面则用草坪或是苔藓类的结合。植被上的选用均是考虑到当地合适的气候及四季有绿作为综合考虑选择而出。而结构上长柱体则使用加厚玻璃板、钢架结构混凝土及石膏等混合组成,切割体材料则是金属穿孔板。使得结构既牢固可用,又展示出不同材质之间的冲击感,做到在色彩搭配上的趣味性,带给用户一种舒适的视觉体验,见图12。
图12 平面图及材质说明
4.1.2前视图展示
从前视图就可清晰看到整个作品不仅是符合对环境行为学的探索作品,更是结合用户的观看上都做到了有前后错落有致,色彩丰富,给场地的用户们带来强烈的视觉冲击感,见图13。
图13 作品前视图
4.2 效果图体现
在效果图上可观测到用户与这个场地丰富的行为参与流线,让作品有趣味、有设计感的同时却不缺少人性化的设计,均是基于前期的调研等,让参与者的活动更丰富,见图14。
图14 作品效果图及部分行为流线描绘
以下两张为作品内部效果图展示,不同质感之间元素的碰撞,将人工元素与自然元素相互协调,作品既有可探索的趣味性又美观,将作品与景结合后作品不仅不显得突兀,不破坏周边环境同时还创造了视觉上有趣的吸引点,见图15。
图15 作品右视效果图
图16、图17为整体效果图的体现。这里展示了一些用户与此设计的行为互动,展现作品的多样化及丰富化,体现作品基于环境行为学,将以人为本的设计理念真切落实。
图16 作品内部效果图
图17 作品前视效果图
5 结论
笔者在学习境行为学的理论基础上,通过案例的分析与学习以及进一步的研究和调研,从而深化设计和探讨,最终创造出一个不是单纯的公共庭院设计,而是符合用户所需求的,真正会被需要有高参与度、增强环境活力的设计。设计里融合了用户的需求、加强了市政绿化。