提升初中生语文记叙文阅读答题能力的相关途径

杨 洋

(四川省眉山市东坡区广济初中 四川 眉山 620000)

随着新课程改革对初中生语文阅读能力尤其是思维分析能力要求的提升，记叙文阅读测试重心也发生了转变。要想让记叙文阅读成绩成为中考语文学科的加分项，语文教师必须重视初中生记叙文阅读答题能力的提升。本文将结合笔者在记叙文阅读教学方面的感悟与反思为学生阅读能力的提升趟出一条可行之路。

1.用教材富含的营养丰盈学生记叙文的知识库

记叙文阅读考察内容非常繁杂，可能考察记叙文的常识、记叙文情感的表达方式、人物塑造方式、记叙文的主旨大意、所用修辞方法及作用分析等。而随着中考难度的升级，对记叙文主观题的考察比重逐年增加，对学生们思维能力的要求越来越高。而上述知识主要源自教材中记叙文单元的课堂教学。因此，教师应该根据新课程标准的要求和教学大纲、考纲的指引，用教材中富含的有关记叙文的相关知识丰盈学生们记叙文的知识库。

例如，在课程进展到初中七年级语文下册第五单元《伟大的悲剧》这篇文章的时候，我为学生们准备了如下内容进入学生们的记叙文知识宝库：学生们要掌握作者生平与文学地位等文学常识；学生们要扫除文章中出现的陌生的成语、近义词语的词义、拼读障碍；学生们要能够通过文章中的关键语句的分析掌握对人物形象的塑造技巧，如细致的心理描写以及场景描写、对比的应用等；通过对文章的分析和讨论，学生们要具备总结归纳文章主旨大意的能力并在朗读中感悟人生，尊重并致敬那些为科学探究而无私无畏敢、勇于献身的前辈。

所有这一切都会对中考记叙文的测试具有强大的助益作用。例如，成语的用法和近义词的区分是近几年中考中语文课目基础知识的必考项；而分析语篇中重要人物的个性特征和人物形象是记叙文阅读中考察的重点；外貌描写、心理描写、场景描写等都是突出人物性格或主题思想的必备手段；通过对关键语句的分析探查作者在文章中流露出来的真情实感、总结归纳文章主旨大意都需要学生们有很强的语言分析能力、严密的逻辑思维以及良好的表达能力。因此，有人说如果要想提升学科成绩，首先要从教材内容抓起。而我认为，记叙文阅读答题能力的提升的基础在于对教材中记叙文单元各文章的学习，教师要从中考考察点为教学导向和抓手，但是最终学生们的思维能力的训练和拓展都在对教材的细致分析和学生们的透彻理解以及灵活运用上。

2.用记叙文阅读答题技巧武装学生们的头脑

虽然教师以教材中的各类记叙文为模板为学生们解答阅读题目奠定了基础，但是只有用记叙文阅读答题技巧武装学生们的头脑，学生们在中考中面对陌生文本和题目的时候，才会有一定的底气来解决实际问题。

在我看来，学生们要掌握的有关记叙文阅读答题技巧的首要内容应该是记叙文的常识，包括记叙文六要素；记叙文经常用到的记叙方式以及这种记叙方式所具备的功能，如顺叙、倒叙、插叙、夹叙夹议等，还包括教材中各记叙文单元所涉及的著名作家的相关内容。因此，当题目中探寻文章体裁的时候，需要根据文章中体现出来的六要素确认为记叙文体裁；而当题目考察学生们的综合概括能力的时候，可能就会要求学生们概括文章的主要内容或者对文章的评价，一般情况下学生们可以选择本文主要描述了主人公在……下所发生的事情或者本文通过……事件，赞美了主人公……的品格等。

其次，记叙文阅读可能会考察人物特征或语言特色，学生们应该根据文章细节选用人物生动形象、个性鲜明；语言简洁凝练或充满感情色彩等语句。另外，记叙文有先抑后扬、开门见山、虚实结合以及各种修辞手段等写作手法，每个表现手法都具有特定的功用，在此不一一叙述，但是学生们应该把相关内容分门别类地收藏在记叙文的阅读答题技巧库中。当然，学生们对语言运用的感知能力以及语言表达能力存在一定的差异性，因此，我也只能根据平时记叙文专项训练中挑选与中考题型相似的部分进行归纳和总结，让学生们建立阅读技巧库，先做好准备，再提升其感悟的敏锐度和表达的精准度。

3.借助课外阅读增厚记叙文知识积淀并提升其答题的灵活性

课外阅读是训练场，也是学生们答题能力提升的重要途径。它拓展的不仅是学生们的字词基础，也包括学生们的语用能力。因此，作为语文教师，我所能做到的就是借助课外阅读增厚学生们对记叙文知识的积淀并提升其答题的灵活性。教师可以推荐优秀的阅读文本并定期检查学生们的阅读进度；开展阅读交流活动以提升学生们的思维广度；教师整合课外阅读资料开展记叙文如以考察记叙文人物塑造手法及作用为主的专项阅读训练以提升学生们阅读答题技巧运用的灵活性和精准度。我并不提倡题海战术，但是课内阅读量只能让学生们穿上必备的武器装备，却难以让学生们在与记叙文阅读题目狭路相逢时一定胜利。因此，必要的训练能够让他们头脑中的阅读技巧快速地与考察项目一一对应，而专项训练则能在短时间内训练出学生们反应的敏捷性。

综上所述，以上内容是我把教学实践和学生们具体学情融合后归纳总结的教学体验，在记叙文阅读答题难度节节攀升的严峻形势下，探寻提升初中生语文记叙文阅读答题能力的相关途径是每个初中语文教师必须要考虑并需要付诸实践的问题。在我看来，教材、答题技巧和专项训练地有机结合能够迅速提升学生们对记叙文体裁相关文章的深度理解并从思维深度、广度以及答题敏捷度和精确度上给予保障，希望我的感悟能够给广大语文教育工作者以一定的启迪和参考。