也说不忘初心立德树人

杨 阳

(广东省珠海市香洲区杨匏安纪念学校 广东 珠海 519000)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句世人皆知的诗词道出教师这个行业的情操与奉献，多少教师在选择教育这条路时就已经把这句话融入自己的血脉中。“敬业”，不只是一个标签。身为教师队伍中的一员，早已过了讴歌与自我讴歌的阶段，慢慢地步入反思与沉淀的阶段。

1.重师德、树师风，时代在召唤

在文明社会的高速发展中，家长对子女的教育问题也极其关注，这一关注不仅表现在子女的学习成绩、全方面素质发展，还表现在子女的身心健康发展——孩子在校期间是否得到正向的关注、正向的引导、正确的指正？

现在信息化推动社会媒体对教育行业加大关注和监督，网络上各种积极的、负面的信息都公开透明地自由传播，有教师“尽职尽责”、“视生如子”的大爱，也有教师“辱骂”、“体罚”、“猥亵”的不堪。一旦涉及到“教师”关键词便会引起广大网友讨论的千层巨浪。因此“重师德、树师风”不再是一句口号，而是时代发展的必然要求。

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出“健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。”这对师德师风建设指明了方向。

2.学高为师，授之以渔

中华上下五千年文明，从夫子百家到儒家至上，从古代私塾到现代教育，教育的第一要务依然是传授知识。作为体育学科，虽没有诗词歌赋底蕴醇厚，虽没有加减乘除逻辑缜密，但也绝对是“技术型”科目，他们需要了解身体构造、学会运动技能、发展身体素质、养成良好习惯，更重要的，体育需要思考，学会练习比完成练习更重要。所以，我请同学们互相指导、互相监督、合作学习。体育课上，学生们站如松、坐如钟，各个精神抖擞；运动场上，学生们摇摆跳绳刷刷刷发出悠扬的声响；篮球场上，学生们跳跃腾空，手上的篮球划出一道圆润的抛物线。

3.身正为范，言传身教

“十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”德行是一个人长久发展的支柱，中华民族的优良传统影响着一代又一代人。孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我静心沉思，我躬身自省，我可能做不到让我的每个学生知识渊博、技能出色，至少我可以引导、带动学生一起学习。在体育运动中，烈日骄阳，我们同在；挥汗如雨，我们同在；突破困难，我们同在。同学们能否在运动中感受老师的坚韧、鼓励、自信、习惯？同学们能否变得坚强、勇敢、团结、阳光？古有“言传身教”一词，必有它的影响。

4.心美为善，伴爱前行

学生身上总能找到原生家庭的影子。缺爱、溺爱、关爱，爱意相同，方式不同，孩子们的表现不同。某天中午走出校门，一名同学正蹲在柱子旁边用手抠着地上的水泥，当时一阵心疼，没有家长陪伴，没有朋友陪伴，隐隐地感受到他的不安全感和孤独感。他是我的学生，性格孤傲、自尊、偶尔暴力。了解情况后，我希望尽自己的努力给他多一些耐心、关心、鼓励，在他因为做不好练习烦躁发脾气时多些鼓励，在他主动学习发言时给予表扬，在他无缘无故欺负旁边同学时倾听他的内心。但是在他犯错误时也会请他冷静后再进行指导。关爱不是放纵，对孩子更有利的是有节制的爱、有原则的爱。

虽然媒体总会有教师的负面新闻，但在教育这支庞大的队伍中，大部分教师都任劳任怨、恪尽职守，在教育者心中“误人子弟”是最可耻的标签，有人挑灯批卷到凌晨、有人带病坚守三尺讲台、有人心怀学生安危重于自己安危……就像冒雨为考生取回准考证的班主任，就像为保护学生被车砸中不幸牺牲的女教师，爱在心中，至善至美。如果部分媒体少些断章取义、少些丑化教师形象，多些深入了解教师、多些传播正能量，是否可以营造更加和谐美好的家校环境、师生关系？

5.立德树人，践行核心价值观

我们都知道教育分三大板块——家庭教育、社会教育、学校教育，看似殊途不同分工，实则功能相通，我们有着同一个目标，一切为了孩子，为了他们更好的成长和发展。作为家长，你希望孩子拥有什么样的品格？坚强、善良、和善、独立、正直、诚实、团结？看，这不就类似社会主义核心价值观的内容吗？是的！这是家长的心愿、也是教育者的心愿。

身为教师，我始终谨记以德为本，以德育理念贯彻课堂、贯彻行为。教育的路上教师初心未改，德行立业，望桃李满园香满溢，更求以德立人、以德育人、以德服人。