基于CIS理论的名师工作室文化形象建设
2020-11-23周里理
周里理
【摘要】贵州省杨凌霄名师工作室将CIS理论导入工作室文化形象建设,探讨名师工作室文化形象策划的思路及过程,提出工作室文化形象三大体系( Ml、Bl、VI)的设计原则,提出了基于CIS理论的名师工作室文化建设的思路及模式,凝练了名师工作室文化形象建设的“六个化”,形成了基于CIS理论的名师工作室文化形象识别系统。
【关键词】CIS理论;设计原则;文化建设思路;文化建设模式;形象识别系统
【基金项目】贵州省中小学(幼儿园)省级教学成果重点培育项目“基于发展学科核心素养的‘简明悟理课堂实践”成果;贵州省教育科学规划(名师工作室)专项课题“基于CIS理论下名师工作室建设的研究”成果。
贵州省杨凌霄名师工作室将CIS理论导入工作室文化形象建设,探讨名师工作室文化形象策划的思路及过程,提出工作室文化形象三大体系( Ml、Bl、VI)的设计原则,提出了基于CIS理论的名师工作室文化建设的思路及模式,凝练了名师工作室文化形象建设的“六个化”,形成了基于CIS理论的名师工作室文化形象识别系统。现就CIS理论及其应用于名师工作室文化建设的设计原则、思路、模式进行论述。
一、as理论简介
CI也称CIS,是Corporate ldentity System的缩写,意思是企业或团体形象识别系统,是将企业经营理念与精神文化,运用整体传达给企业内部与社会大众,并使其对企业产生一致的认同感或价值观,从而达到形成良好的企业形象和促销产品目的的设计系统。
CIS作为一个整体机制,由Ml(理念识别)、Bl(行为识别)、VI(视觉识别)三大要素构成,形成三个系统:理念识别系统、行为识别系统以及视觉识别系统。
二、名师工作室文化形象三大体系(Nl、Vl、Vl)设计原则
CIS理论运用于名师工作室文化形象设计是艺术、营销思想与团队建设的三者结合,应遵循一定的原则。
1.定位原则。名师工作室要准确定位理念、主张、目标、使命、精神、核心价值观、座右铭、风格、信条、室训、室风、管理策略和道德行为准则等,弄清楚“我是谁”这一根本性的问题,最终回答好“这就是我!”从而确定好团队的目标或未来走向。
2.一体化原则。工作室在设计文化形象时,必须要从Ml、Bl、VI整体导入,要将所有的形象要素有机地统一结合起来,从不同的角度输出同—形象信息,实现环境、形象、行为、理念的一体化,使工作室形象具有整体的感染力和显著的渗透力。
3.个性化原则。CIS要根据工作室的特色和内涵来设计的文化形象要素,使工作室文化形象具有鲜明的个性,与其他组织显著地区别开来,易于让人识别、区分和记忆。
4.稳中求变原则。工作室文化形象建设必须有稳定性的一面,这样才有利于公众的认识和识别。同时,它又要随着社会的发展和环境的变化不断调整。因此,工作室文化形象的建设过程是一个不断修正和完善的过程,在稳中求变,并不断发展。
5.全员性原则。CIS的导入既是全过程性的,也是全员性的。CIS导入名师工作室建设须全员动员、全室皆兵,集思广益,使工作室团队成员与工作室形象建立起整体的关系。
6.易操作原则。CIS应用于名师工作室文化形象建设是可以具体操作、能付诸实施的战略与战术。这种操作性表现为三个方面:有一套渗透宣传工作室理念的具体方法;有一套可具体执行的机制建设;有一套能直观体现工作室理念的视觉传达计划和方案。
7.情意化原则。名师工作室在塑造文化形象时,必须重视情感的需求,使人得到情感上的满足,以放松精神,愉悦心情,同时获得心理平衡,把工作室团队成员和环境的关系改造成为一种和谐的感性关系,为实施正面引导和培训打下基础。
三、基于a理论的名师工作室文化形象建设思路
CIS策略运用于名师工作室文化建设的革新主要围绕四个方面进行:是什么?(明自我)一做什么?(知方向)一怎样做?(做设计)一这样做!(重实践)
1.是什么(明自我):对名师工作室进行定位。准确定位理念、主张、目标、使命、精神、核心价值观、座右铭、风格、信条、室训、室风、管理策略和道德行为准则等,弄清楚“我是谁”( Ml)这一根本性的问题,最终回答好“这就是我!”从而确定好团队的目标或未来走向。
2.做什么(知方向):将CIS策略运用于工作室建设,提炼出基于CIS理论的名师工作室建设模式,对工作室的理念、行为、视觉进行全方位的打造,形成名师工作室文化形象识别系统。
3.怎样做(做设计):将CIS策略用于名师工作室建设时,要重传统,重特色,重主流,重积淀,坚持多元互动,凝聚文化合力,科学构建名师工作室CIS体系。
(1)建立机制,确定层次,做好规划。将CIS策略与上级部门的要求相结合,对工作室所处的软硬环境做充分分析后,建立工作室运行机制,确定工作室的CIS建设能达到什么样的层次和程度,设计好工作室未来几年的整体性、系统性的长远规划。
(2)提炼理念,确立目标,定位特色。工作室需提炼自己的理念,并围绕工作室理念,确立工作室目标,定位工作室特色,从而确定出专属的Ml、Bl、VI,形成特色的工作室形象识别系统。
(3)物化理念,提炼模式,分享成果。围绕理念、行为、视觉识别系统建设三个方面物化工作室理念,通过各种平台推广应用成果,在检测中不断反思,不斷发展,使工作室建设一方面与时俱进,一方面更接地气。
4.这样做(重实践):遵循设计原则,按照基于CIS理论的名师工作室建设思路和模式,将CIS策略应用于名师工作室文化建设具体实践,构建基于CIS理论的名师工作室文化形象识别系统。
四、基于CIS理论的名师工作室文化建设模式(如图1所示)
理念识别(MI)系统建设,是工作室的思想和灵魂;行为识别( Bl)系统建设,是工作室动态识别,工作室管理行为;视觉识别(VI)系统建设,是工作室静态识别,工作室脸面。
如果把Ml比作工作室的“心”,Bl比作工作室的“手”,则VI就是工作室的“脸”。可以利用这个模式对工作室形象进行系统性规范设计,形成统一管理,并通过一体化的符号形式使工作室管理更趋严谨化、规范化、条理化和科学化。
五、CIS策略应用于名师工作室文化建设的个案
贵州省杨凌霄名师工作室成立以来,就在CIS理论的指导下进行名师工作室建设,探讨工作室进行CIS策划的思路及过程,对工作室的理念、行为、视觉进行全方位的打造,凝练了工作室文化形象建设的“六个化”,形成了基于CIS理论的名师工作室文化形象识别系统。
1.贵州省杨凌霄名师工作室形象建设的“六个化”
在CIS理论指导下,杨凌霄名师工作室文化形象建设做到了“目标定位精确化、机制建设规范化、规定动作常态化、特色发展显性化、团队成长卓越化、建设发展一体化”(如图2所示),做到了“特色建设有理论、特色教学促教改、特色教研作引领、特色硎修促创新、特色扶贫促攻坚”。
2.贵州省杨凌霄名师工作室文化形象识别系统(如图3所示)
3.贵州省杨凌霄名师工作室文化形象建设效果
一是品牌形象确立,特色形成;二是研训质量不断提高;三是管理水平不断提升;四是工作室形成良性发展。
六、基于CIS理論的名师工作室文化建设的建议及对策
为更好地将CIS策略应用于名师工作室文化建设,特提出以下建议及对策。
1.要转变团队成员的观念。一定要让团队成员明白成功的企业管理理论是可以为我所用的。
2.要遵循名师工作室文化形象三大体系设计原则,又不局限于原则的要求,需充分体现可操作性。
3.要能够长期坚持。CI用于名师工作室文化建设不是短期的即兴行为,文化形象设计一旦完成,就成为团队工作的指导和努力方向,必须用较长的时间去实践,只有坚持长期传播,才能取得公众认可。
4.要与基础教育特点相适应,要与工作室所在学校的办学理念和办学定位相适应,也要与时俱进,紧贴时代特征。
5.要量力而行,设计时不一定面面俱到,应根据工作室的规模、经费等情况确定。
6.要避免只重视有形的VI,而背弃了灵魂Ml。工作室文化形象建设的宗旨是理念建设,重点是Ml,CI不过是理念的外显。
7.不追求形式主义,重内容也重形式。有什么样的内容,就该配什么样的形式。
8.要做到“既遵循于模式,又不拘泥于模式;既要凭借模式,又要跳出模式”。
【参考文献】
[1]周宏武.高校导入CIS策略刍议[J].同济大学学报(社会科学版),2004,15( 02):76-80.
[2]李其雄.名师工作室建设面临的问题及解决策略[J].现代中小学教育,2015( 05):22.