略论“附会”修辞手法的类型及其表达效果

2020-11-23施发笔

贵州工程应用技术学院学报 2020年5期

施发笔

(江苏警官学院基础课教研部，江苏南京 210031)

一、引言

附会，一般指“把没有关系的事物说成有关系；把没有某种意义的事物说成有某种意义。”[1]它常与“牵强”合在一起构成“牵强附会”这个贬义成语。但在日常工作、生活中，经常看到有意而为、善加利用的附会，不但不含贬义，反而能够收到良好的修辞效果。

由于它出现场合往往比较随意，所以没有引起学者太多的注意。随着网络、微信（群）的兴起，越来越多的一些段子，就是利用这种修辞手法，达到幽默、诙谐、活跃气氛的修辞效果，或娱乐，或教育，或感慨，或讽谕，逐渐形成一些相对固定的类型，成为独特的“附会”修辞手法。

二、“附会”修辞手法的类型

（一）汉字附会

1．字义附会

汉字本义是相对确定的，常用义在特定的语境中也是相对固定、明确的，但经“附会”之后，则变成了不同于人们所了解的字义（本义或常用义），而变成了“偏离义”。

（1）男：我去的地方可多了。

女：都去过哪些地方？

男：我去过空中的码头。

女：这是哪里？

男：连云港。

女：哦，云彩里边的港口。

男：我还去过脑袋瓜子打绷带。

女：这是哪里？

男：包头。（搞笑小视频）

“空中的码头”和“连云港”这座城市毫不相干，可是经过“云彩里边的港口”一联想，就与“连云”“港”产生了联系；“脑袋瓜子打绷带”与“包头”这座城市更是扯不上任何关系，但经过潜性的“（因伤）把头包起来”与“脑袋瓜子打绷带”的比照，发生了同义语式的关系。显然，这是牵强附会的，但在此利用语言符号的能指功能，偷换了所指，达到幽默、诙谐的修辞效果。

（2）周恩来：说撤容易，可我们撤到哪里去呀？

毛泽东：我看好了一个地方，这儿……(指地图)

周恩来：保安，保卫平安，嗯，这地方不错。（电视连续剧《长征大会师》第33集）

毛泽东所看好的“保安”这个地方，当然是最利于红军撤退的地方，而周恩来“说文解字”式的“保卫平安”一说，则带有了大吉大利的意味，使本来非常严肃、紧张的环境顿时轻松了起来。中国地名有许多是带有人们美好愿望的，如“安吉”——“安且吉兮”（《诗经·无衣》），寄托了人们对人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处的平安、吉利的美好期盼。“保安”这个地名当初很有可能真的有“保卫平安”之义，但周恩来在此则是有意附会成与这次具体的撤退密切相关的。毛泽东、周恩来都是真正的马克思主义者，决不会相信唯心主义那一套，地名吉利就是保佑红军的“好地方”？明显是周恩来的诙谐说法，体现出一种革命乐观主义精神。

（3）谢小秋：我教你啊，（举着卡片），左边一个心，右边一个每，这个字读hu ǐ（悔），意思是，每天做事都多心多疑容易后悔。造个句子吧。

王沥川：（造句）我爱小秋，永不后悔。（电视连续剧《遇见王沥川》6集。）

王沥川是瑞士人，但对汉语较为熟悉，为了接触谢小秋而有意让谢小秋教他学习汉字。谢小秋教他“悔”字，解释为“每天做事都多心多疑容易后悔”，纯为望文生义，“悔”字并非“每天+多心多疑”的会意字，从整体上看，也不是小秋解释的这个意思，“悔”字是个形声字，“悔”者，“悔恨也，从心，每声。”[2]221由于语音变化，今天已经不能直接从每字读出“悔”字的声音了。谢小秋的解释，只是自己的理解，或是为了教学方便，在内行看来，非常好笑，在外行看来，觉得好像有道理，而在王沥川，则正好借题发挥，造了一个表达心意的句子来，表达效果很好，观赏性极强。

这里的附会，不同于王安石解“波”：“‘波’者‘水’之‘皮’也。”[3]王安石是认真的，他是以“形旁+声旁=字义”的混合会意式释字法来解释字义的，无所谓修辞效果。谢小秋的附会，需要具有一定文化背景知识的人才能会心一笑，否则会信以为真。与其说是谢小秋的附会，倒不如说是编者的有意附会，吸引观众，以推动情节的进一步发展。

2．字音附会

汉字字音最初是约定俗成的，此后在特定的语境中读音是相对固定、明确的，但经“附会”之后，字音的来历或读法变成了不同于相对固定、明确的“常音”，而变成了“偏离音”。

（4）岳云鹏：我觉得有个字的音读错了

孙越：哪个字？

岳云鹏：两个“人”字下面加一横。

孙越：读“丛”。

岳云鹏：读错了。

孙越：读错了？那应该读什么？

岳云鹏：应该读——“床”（发chuáng音）。（观众笑）（《欢乐喜剧人》相声）

“丛”当读为“cóng”，但岳云鹏认为应当读为“chuáng”，究其原因，大家都能心领神会，就是因为两个人睡在一张“床”上。这是相声，岳云鹏通过字音附会，引得观众会心一笑。

（5）3月8日这天，女儿回家后拉着爸爸，坐在沙发上对妈妈说：“妈妈，今天是三八节，你去炒菜，让我跟爸爸享受一下节日气氛。”妈妈一听愣住了：“你说什么？今天是谁跟谁的节日？”女儿一本正经地说：“是我跟爸爸的节日啊！三八父女节嘛！”

女儿将“三八妇女节”附会成“三八父女节”，给人以又好笑又好气的感觉，在“三八妇女节”这天，发出一种“异样”的声音。其实，在不少家庭里，即使是“三八妇女节”这天，也是女性在操持家务，谈不上什么“享受”，她们也一般不强求在这一天有什么特殊“享受”，只不过是地位上、精神上有一种扬眉吐气的感觉而已，所以，这里的附会，丝毫没有负面影响，反倒更加衬托了妇女的勤劳、可爱和伟大。

（6）三八妇女节

Wo’men’s da’y

我们是大爷

有意将Women’s day多断几处成了“Wo’men’s da’y”，利用汉语拼音，恰好是与“我们是大爷”的大致谐音。而且与“三八妇女节”这一天，妇女们自豪感增强的心理相适应，平添了不少情趣。

（7）岳云鹏：打个字谜。唱歌的曾毅你知道吗？就是凤凰传奇里的那个男的？

孙越：他唱了吗？

岳云鹏：是啊，他唱了吗？字谜啊，听着——曾毅待在树上。什么字？

孙越：（想了想）不知道。

岳云鹏：是“桑”字。

孙越：为什么是“桑”字？

岳云鹏：树是不是木？

孙越：那三个“又”呢？

岳云鹏：我们学学啊，你来那曾毅。（唱）是谁中唱歌……

孙越：（配唱）又。

岳云鹏：温暖了寂寞……

孙越：（配唱）又。

岳云鹏：白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊……

孙越：（配唱）又。

岳云鹏：三个“又”不是？（《欢乐喜剧人》相声）

演员学唱的是凤凰传奇演唱的歌曲《自由飞翔》中的一段，女歌手杨魏玲花是主唱，男歌手曾毅是配唱，原歌词也并不是完全是“又”，而是与“又”音近似的“央”音，但孙越此时配唱“又”完全合适，因为很少有人会记得曾毅当时唱的究竟是“又”还是“央”，现在只有听相声演员的了。“待在树上”合一个“木”字，三个“又”字加一个木字，正好是个“桑”字。可以说，这里的字音附会达到了神似。

字音附会总是和意义联系在一起的，纯粹的字声音难以获得什么修辞效果。只不过字音附会强调字音效果或以字音为话题，给人的主要印象是，这里的一切效果都是字音造成的。

3．字形附会

汉字字形是了解汉字本义的重要依据之一，东汉许慎《说文解字》及后人的研究有许多重要成果。但经“附会”之后，字义与字形的关系变成了不同于这些成果的关系，而变成了“偏离关系”。

（8）赢

病毒快灭亡出来喝一口把酒问明月端杯就干贝撸串解心凡。

把“赢”字拆成亡、口、月、贝、凡五个单字，再分别接在每一小句的后面，完成五句“诗”。这种方法实质是通过拆字来作出一种新解释，这种新解释是附会的，并非科学的、学术的。在举国抗击新冠疫情的关键时期，封城、封村、封小区，人们宅家多天，心情郁闷，盼望疫情快点解除，编出这样的形式来表达愿望。但无论如何，以“赢”为标题，以它被拆成的五个单字正好形成的五句诗，完全是附会的，“赢”的意义本来与疫情也是毫不相干的。这里的“附会”，一方面鼓舞斗志，增强必胜信念，另一方面，也增加了一点情趣，缓解人们的紧张、难耐的心情。

（9）男人是山，女人能扳倒山，成了“妇人”；男人是天，女人能捅破天，成了“夫人”。女人真的很“棒”，可不能随便惹女人生气哦，妇女节到了，赶紧祝自己的女人节日快乐吧！

（10）老婆搞家庭卫生搞得有点烦了，于是在家庭小黑板上写下“家庭卫生，人人有责”八个字。中午儿子放学后，给“人”字加了一横，老婆发现黑板上变成了“家庭卫生，大人有责”。晚上丈夫下班后又加一横，老婆发现黑板上变成了“家庭卫生，夫人有责”。……这年头，懒人不可怕，就怕懒人有文化。祝大家劳动节快乐！

这则幽默小笑话，一方面，嘲笑了好逸恶劳的不良习惯和心理，另一方面，又增加了节日乐趣。这种小笑话，如果单独结构或解构某一个字，附会起来不是很难，但连续不断地出现，则给人以有“理”之感，使人忍俊不禁。

（11）心态不好，说穿了，就是心太小了。“态”字，拆开，就是“心大一点”。

（二）解释附会

对现象作解释，必须有科学依据，否则就不能服人。但经过“附会”以后，本为可能毫无关系或关系不大的事物之间，有了解释对象与被解释关系，形成了一种“偏离性解释”。

（12）[立秋]问苍天什么季节最忙？秋天，多事之秋；什么季节最公平？秋天，平分秋色；什么季节最简单？秋天，一叶知秋；什么季节最长？秋天，一日不见如隔三秋；什么季节最爽？秋天，秋高气爽；什么季节最险？秋天，秋后算账：什么季节最暧昧？秋天，暗送秋波！哈哈，今天立秋了，祝大家立秋快乐！

正值立秋之际，编出这段文字，一方面提醒立秋的到来，另一方面也翻出一些成语、谚语等，融知识性、趣味性于一体，引人微微发笑。文中的解释，以“多事之秋”这一成语所含的“多事”，就说明秋天这个季节“最忙”，以“平分秋色”的“平分”解释秋天这个季节“最公平”，以“一日不见如隔三秋”说明秋天这个季节“最长”，以“秋高气爽”解释秋天这个季节“最爽”，以“秋后算账”解释秋天这个季节“最险”，以“暗送秋波”这个成语，解释秋天这个季节“最暧昧”，等等，显然都是附会的，并非科学的解释，读者一看就明白是编者有意而为，但看后觉得有“理”、有趣，不禁会心一笑，爱看、爱转发。

（13）一次记者招待会上，有个美国记者不解地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢？”周总理听后略加思索后回答：“我们走的是马克思主义之路，所以简称为马路。”对方又问：“总理阁下，在美国，人们都是抬头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢？”周总理又微笑着回答：“这个问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路的，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路了。”廖廖数语，智慧顿现，使对方哑口无言。

在这里，周总理把“马路”的“马”附会解释为“马克思主义”，于是，原本为“马走的路”便成为“马克思主义之路”。实际上，马路的“马”本来就是指草食性动物“马”，马路是古代专供马（拉车）走的路，而词汇具有稳固性，时代变了，马路的实际用途也变了，但“马路”这个词还没有变，周恩来没有从语言学角度去回答，想来如果从语言学角度回答，这位美国记者也不太容易了解吧，而且，也显得比较刻板，周恩来作为一个政治家，以政治家的眼光来看问题、回答问题，显得非常自然，附会解释非常轻松、妥帖。而对于中国人为什么低着头走路的回答，以生活常识中的“下坡抬头，上坡低头”来回答，维护了中国人民的尊严，同时也巧妙地回击了那个美国记者，显示出附会解释的幽默和力度。

（14）曾经担任过山东大学校长的陆侃如，年轻时留学法国攻读博士学位。1935年的博士论文答辩会上，一位考官提出一个怪问题：“‘孔雀东南飞’，为什么不往西北飞？”听者无不面面相觑、脸色愕然。陆侃如略加思索回答道：因为“西北有高楼，上与浮云齐！”

“西北有高楼，上与浮云齐！”出自汉末《古诗十九首》，陆侃如以诗答诗，自然合理。因为西北的高楼与浮云平齐，阻隔了孔雀向西北飞去的道路，所以，它只好向东南飞。回答多么巧妙！“孔雀东南飞”是《古诗为焦仲卿妻所作》的首句，只是起兴而已，“东南”只是虚指一个方向，并不是必然的方向，与下文内容也没有必然联系，所以考官的问题就是个较真而不明理的问题，是不能当真地、科学地加以回答的问题。但陆侃如没有申辨，而是将两首本来没有任何关系的诗句联系到了一起，机智地回答了这个问题。既然考官问了个滑稽的问题，答辨者当然也就可以附会解释，巧妙回答。

（15）有一次，有一学生在课堂上向陈梦家教授发问：“老师，请问‘孔门弟子七十二贤人，有几人结了婚？几人没结婚？’”这无厘头的问题，引得哄堂大笑，众学生都为陈老师捏了把汗。陈梦家“戏”解道：“冠者五六人，五六得三十，故三十个贤人结了婚；童子六七人，六七得四十二，四十二个没结婚，三十加四十二，正好七十二贤人。”又是一阵哄堂大笑，笑声中充满了对陈老师的赞赏、钦佩！

这一番妙对，没有机敏的头脑，没有对数字的敏感，断难“戏”解得出来。更难能可贵的是陈先生是文科教授，理科也不含糊。《论语·先进》中曾皙有“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴于沂，风乎舞雩，咏而归。”的言论，但“冠者”“童子”决不是指孔子的学生，而是指说话人曾皙自己的学生，陈梦家对于学生这种无厘头的问题，当然可以巧妙张冠李戴，作一番附会解释。这一巧妙的附会解释，后来被电视连续剧《射雕英雄传》所变相使用：

（16）黄蓉问南帝弟子：孔子七十二个学生中有多少个童子，多少个成年人？

南帝弟子：（茫然）不知。

黄蓉：《论语》上明明说“冠者五六人，童子六七人。”五六三十，六七四十二，正好七十二（电影《射雕英雄传》）

说得号称南帝“渔樵耕读”四大弟子之一的“读”，即书生朱子柳目瞪口呆，不得不佩服黄蓉的才气和机灵。

（三）因果附会

事物之间的因果关系是现象与该现象引起的结果之间的关系，具有引起和被引起的制约性。但经过“附会”之后，没有这种关系和制约性的现象之间，有了原因和结果的关系，形成了“偏离性因果”关系。

（17）小时侯上学，把“English”读为“应给利息”的同学当了银行行长，读为“阴沟里洗”的成了小菜贩子，读为“因果联系”的成了哲学家，读为“英国里去”的成了海外华侨。而我，不小心读成了“应该累斯”，结果成了一名光荣的劳动者……祝大家五一节快乐！

发“English”为什么音，与将来的工作并无联系，但在这里附会成有了因果联系，读音决定了未来的工作或职业。表现了初学英语时用汉字汉语代替英语发音的趣味，更重要的是附会得令人发笑，特别是最后引出了五一劳动节，自己是个读成“应该累斯”的，所以成了一名光荣的劳动者。

（18）给老外上汉语课，第一堂课只教了一个英文单词的中文解释：

1.妻子 2.老婆 3.太太 4.夫人 5.老伴 6.爱人 7.内人 8.媳妇 9.那口子 10.拙荆 11.贤内助 12.对象 13.孩他妈 14.孩他娘 15.内子 16.婆娘 17.糟糠 18.娃他娘 19.崽他娘 20.山妻 21.贱内 22.贱荆 23.女人 24.马子 25.主妇26.女主人27.财政部长28.纪检委29.浑人30.娘子31.屋里的32.另一半33.女当家34.浑家35.发妻36.堂客37.婆姨38.领导

老外问：为什么女人有这么多称谓？

老师：因为女人有三八节，所以就要有38个称谓。老外听完发现中文太难学了，含着眼泪背起行李回国了……[捂脸][捂脸]

这是微信群中的实例。文中的“因为女人有三八节，所以就要有38个称谓。”纯粹是附会出来的因果关系。编者意在通过各种不同称谓，既体现出中国文化，又显示出幽默色彩。这种附会关系对中国人来说，能引得会心一笑，对外国人来说，则会增添了不少幽默、滑稽色彩，因为外国对于中国文字、文化比较陌生，常常在中国文化面前显出傻得可爱、呆得可怜的样子。

（19）昨日被领导叫进办公室，要求朗读以下词语：

吃饭、得瑟、觌氅、餮鼗、曩磲、蕤颥、鳎鹕、鲦鲻、耱貊、貘鍪、籴耋、瓞耵。

我旁边一看傻了眼，目瞪口呆！

领导语重心长地说：“看看，是不是发现自己除了吃饭和得瑟，什么都不会？今后是不是应该更加努力一点？”

这是个比较隐蔽的因果附会。领导让某某朗读词语而某某只认识其中的“吃饭”和“得瑟”是因，“今后应该更加努力一点”是果。这里的因果关系本来无法成立，编者有意附会，造成幽默、诙谐的效果。其实，完全可以运用演绎法，把文中的生僻字换成另一些生僻字，而“吃饭”和“得瑟”不变，或文中的生僻字不变，而把“吃饭”和“得瑟”变成别的常用字，如“生气”“玩耍”等等，总之，大部分为生僻字词，一到两个字词为常用字词，然后得出自己想要的结论，促人思索，催人奋进，寓教育于生动、幽默之中。