基于创新创业理念的财务管理课程改革

文/贾文博

在当今的高职学生教学过程中，财务管理是一门很重要的课程，基本上各个设置有经济类的学校都会开设财务管理这门课程。在以往的财务管理课程中，学校教师对于学生的教学主要针对课本的内容，即讲解财务管理中的基础知识，同时阐释相关名词，继而让学生对财务管理的各方面知识有一个大概了解，然而往往忽视当前的创新创业理念。创新创业理念是一直存在的话题，每个教师都有了解但是并没有把它带入到财务管理课程中去，致使财务管理课程的效果并没有发挥到极致，但由于创新创业理念对于当今社会的发展有着重要的作用，也是当今各个行业发展不可或缺的理念，因此不论是在其他行业中，还是在经济财务管理的行业当中，创新创业理念都一直贯穿时代发展的潮流。下文笔者将结合工作实践对什么是创新创业理念，创新创业理念对于财务管理课程改革的重要性，如何将创新创业理念融入财务管理课程当中，让学生学到更多的知识，为之后的工作和发展打下坚实的基础，做出良好的铺垫。

一、创新创业理念概述

创新创业理念是当今社会发展中一个十分新颖的概念，对于大众来说也十分的熟悉，因为这种理念对于我们社会的影响已经十分明显，存在人们的日常生活中，而且通俗易懂[1]。创新创业理念，即注重创新和创业。创新是与传统的理念相对应的一种方式，对任何事情都保有一种创新的态度，创新强调的是对事物有一种开拓性和原创性，在这个过程中将自己的创新理念融入创业的过程中，就是创新创业的理念。创业是说依靠自己的实际行动去取得自己想要得到的实际成果，就是所谓的创业过程。而综合针对创新创业理念来说，可以包括多个方面：产品创新，品牌创新，技术创新以及服务创新，需要根据不同的主体来进行不同的选择。总而言之，创新是基础和铺垫，创业是在创新的基础上发展起来的，创新创业的理念对传统的方式来说有很大的进步性和新颖性，其中最重要的与传统创业的区别是体现在创新理念上[2]。创新创业是一个总体的概念，无论是在企业的发展过程中，还是在我们当今的财务管理课程中，都需要加以重视，所以对财务管理课程改革也有着十分重要的作用。

二、创新创业理念对财务管理课程改革的重要性

在谈创新创业理念对财务管理课程改革重要性前，首先需要了解财务管理这门课程对于学生的发展以及社会的发展有重要意义。一方面，财务管理培养的是服务社会的经济型专业人才和经营人才，而经济是一个国家和社会发展的中心环节，只有经济运行得好，其他各个方面的发展才会更加的顺畅，所以财务管理对学生个人的发展而言，以及对我们整个社会的发展都很重要。将创新创业理念融入财务管理课程改革中，就是一个十分必要举措。另一方面，财务管理培养经济型人才，而一些经济型的人才大多都服务社会的企业，企业的运转控制着国家运转。只有当企业发展得更好，我们的社会才能发展得更好。如果学校所培养的人才并没有较好的实践价值，只是局限于理论知识的学习，对于创新创业理念没有得到深刻的理解，那么在之后走向工作岗位后也不利于所在公司的发展，整个企业的发展效果并不会得到有效的提高，进而就会影响整个经济进程的发展。对于整个社会来说是不利的，即小到个人，大到社会，所以说创新创业理念对于财务管理来说有很大的重要性。所以在之后的教学课堂上，必须把创新创业理念融入财务管理课程当中，财务管理课程也要顺应时代发展和教育潮流，要进行相应的改革和发展，让创新创业理念深深地印到学生脑子里，并且要将实践价值与理论知识相结合，才能在之后的学习和成长道路上发挥出更大的作用，为他们之后的工作发展和企业的发展打下坚实的基础，让整个社会的运行更加平稳和良好。

三、创新创业理念融入财务管理课程改革过程的必要性

（一）弥补传统教学课堂局限性，烘托创新创业氛围

为了将创新创业理念融入财务管理课程当中去，这个需要改变以往传统教学课堂的局限性，因为传统的教学课堂对于创新创业理念并不能做到深入的烘托和透彻性地理解。因此，在之后的教学过程中，教师一定要发挥自身的职责，烘托创新创业的氛围，将创新创业的理念融入课程的讲解当中去，融入课本知识中进行综合性的讲解，改变以往那种传统式的理论知识讲解，这将对于学生思维的转变和学生综合能力的发展有很大的积极作用；并且如果教师自身的能力有限，可以让学生积极地进行建议，让学生提出自己课堂上存在的不足之处，然后对于这些问题进行针对性的改善和解决，同时还要让学生对创新创业理念有一个很好的了解，而且学生对创新创业理念有了了解之后，他们才愿意在课堂上积极配合教学，整个财务管理课程改革的过程才会更加顺畅。所以说创新创业理念氛围的营造是十分重要的，只有在氛围中进行学习，学生才能对这种理念进行实践性的运用，而且这种影响将会使学生在之后的课堂上能够更加透彻地理解创新创业理念，并且将其运用在自己的学习过程当中去。

（二）提高师资队伍的创新创业教育水平

首先，学生主体作用的发挥是十分重要的。一方面，我们在弥补课堂局限性的同时要烘托创新创业的氛围，需要学生自觉发展，让学生体验到自己在课堂上的归属感和荣誉感；另一方面，师资队伍的创新创业教育水平是更加重要的，只有教师自身具备很好的创新创业教育水平和教育理念，才能够在课堂上发挥到极致，让学生深入学习这种理念。学校可以对教师进行专业性的培养，让教师对创新创业理念进行深入的学习和运用。当教师对创新创业理念深入了解后，才能将创新创业理念带到课堂上进行讲解。在讲解过程中，教师一定要融会贯通，与时代发展潮流相结合，亦可结合新闻和时事热点进行讲解。如果生硬地讲解概念，即仅是就理论知识进行讲解，那么学生不仅没有很高的学习效率，而且还会产生一种抵触和烦躁的情绪，这对于课堂学习和财务管理课程的发展是十分不利的。此外，财务管理课程本身就是一门较难理解的课程，因此，授课方式一旦枯燥，就将导致课程学习更加困难，学生也更易失去学习该课程的信心，那么该课程的改革之路将会变得更加曲折。

（三）教学内容要及时更新，注重发挥实践作用

财务管理培养的是经济型专用人才，是与时代发展潮流息息相关的，但是在一些高职学校教学过程中，教师有时候只是单纯地利用课件讲解理论知识，并没有自己的一个教案和讲解内容，对于教学来说是十分不利的。因为教学内容必须及时地更新，并且具有多样化，才能够让学生学习到更多的知识，而且这些知识必须与时代发展潮流、当今的经济发展步伐相一致，才能够为培养专业性人才打下坚实的基础。同时要更加注重发挥实践作用，不仅仅强调的理念性和理论上发挥创新创业，实践上创新创业的融入也是更加重要的，只有实践的过程中将创新创业理念得到充分的体现，才能够得到最佳的效果。而且财务管理的课程又涉及审计、管理、经济，还有一些会计等方面的内容和各种利润表，资产负债表和财务分析等方面的内容，都具有一定的理性意味，而且与社会和企业的发展息息相关，尤其是对于企业来说，每一个企业都离不开财务管理，财务运行控制着企业发展的命脉，为了企业未来的发展，在教学课堂上必须得到充分的体现，将创新创业理念在课堂上得到深入的贯彻，对自己教学内容及时更新。教师要有自己的教学特点，开展一堂属于自己的财务管理课程，让学生们财务管理方面的能力能够得到有效提升。

（四）开展活动培养学生创新创业意识

创新创业的理念融入财务管理过程中只是第一步，将这种理念深深地印刻到学生的脑子里才是我们的最终目标。因此，教师在今后的教学课堂上就必须注重这一点，即可以在一些高职院校开展创新创业的课外活动来培养学生的这种意识，因为只有学生这种意识培养起来，才能够在课堂上将这种意识更加深入地融入财务管理的课程改革中。课程改革的发展有利于整个课堂效率的提升。比如说互联网加创新创业大赛的活动，采用激励的方式和淘汰制的方式鼓励学生积极地参加这种创新性的活动，将有利于培养学生的创新创业的理念和思维，也能够为他们在财务课程上的学习打下坚实的基础，并且也有利于财务管理发展得更好，对学生的综合成长和发展也有积极作用。

四、结语

创新创业理念对于社会的发展很重要，对于财务管理课程的改革来说更加重要。创新创业理念必须影响到每一个学习财务管理的学生，关乎未来企业的发展和社会经济的发展，但是这个过程并不是一蹴而就的，是一个需要缓慢发展、不断进步的过程，需要各方主体共同的努力，将创新创业理念融入财务管理课程中，从而使财务管理改革更加的顺畅，使财务管理课程效率得到更大的提升。