浅析习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校校园文化建设

文/白春乐

用习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校校园文化建设，是进一步凝聚大学精神和逐步提升大学精神文明水平的基本需要，同时也是教育引导青年学生，实现德智体美劳全面发展的需要，因此，这是高校思想政治教育工作的一项重要任务[1]。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想与高校校园文化建设的内在关系

党的十九大报告提出习近平新时代中国特色社会主义思想，包含有“新时代”“新征程”“新矛盾”“新方略”“新举措”和“新要求”等内容，并对这一思想进行了科学概括和准确阐述，是中国特色社会主义理论体系中的最新内容，是马克思主义中国化的最新成果，是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。校园文化作为推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心思想政治教育的良好载体，是我国社会主义文化中最丰富多样、最具有生机活力的一个重要组成部分。高校校园文化建设应紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想开展铸魂育人活动，努力培养担当民族复兴大任的时代新人[2]。

二、高校校园文化建设的现状分析

从当前来看，高校校园文化建设的总体趋势良好。特别是自改革开放以来，高校的校园环境得到进一步美化，教学科研等基础设施逐步得到完善，校园和谐文化建设日趋丰富。同时，

也受到全世界各种思潮的冲击，在多元文化和经济全球化的影响下，学生的世界观、人生观、价值观受到不同程度的影响，一些不和谐因素严重影响了校园文化的建设的成效，尤其是青年学生较容易被接触到的不良的信息、形成一些错误的认知。因此，立足于当下的政治、经济、文化背景，高校校园文化要做到培养符合社会主义事业建设的人才，迫切需要用习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园文化建设。

三、习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校校园文化建设的有效途径

（一）增强习近平新时代中国特色社会主义思想宣传的实效性

坚持正面宣传，积极引导，提供正确的舆论导向，完善网络信息管理。在内容上与青年学生的学习生活相结合，以青年学生喜闻乐见的形式，解决学生学习生活过程中最关心的问题。

同时，宣传要注重思想引领、科学知识和休闲娱乐相结合，既能提高思想觉悟，又可以熏陶文化、提高才干、增长知识。通过大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导青年学生自觉筑牢思想防线。

（二）完善学校规章制度，科学规划校园文化建设

拓展高校校园文化载体，注重将习近平新时代中国特色社会主义的深刻思想内涵融入其中，通过扩大和提升高校校园文化建设的软实力，努力提高青年学生的科学文化素养和思想文化品位。

提升校园文化的精神内涵，要努力培养以爱国主义和改革创新为核心的大学精神、加强学风建设，引领校园风尚、充分利用校园媒体，扩大习近平新时代中国特色社会主义思想的影响力和渗透力、提升班级文化、社团文化的思想文化品位。

（三）充分发挥大学生在习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园文化建设中的主体性作用

青年学生在高校校园文化活动中是主体，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者。这就需要调动青年学生的积极性，发挥青年学生的聪明才智。

只有在融入活动中充分发挥学生的主体性作用，青年学生的思想、品德、知识、技能、心理等才能在校园文化中得到提高和充实。

习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园文化建设工作是现阶段高校思想政治教育工作的一项重要任务，通过思想宣传的实效性，完善规章、科学规划，充分发挥校园文化建设中青年学生的主体作用，可以进一步拓展高校校园文化建设的有效途径，努力培养好大学生成为担当民族复兴大任的接班人。