高职院校电子商务专业课程思政教学设计与实践

2020-11-22肖凯

就业与保障 2020年3期

文/肖凯

一、思政教学的背景和目标

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

如何打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”，将立德树人贯彻到高职院校课堂教学全过程、全方位、全员之中，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰，构筑育人大格局，是新时代中国高职院校面临的重要任务之一[1]。

高职院校电子商务专业担负着培养政治可靠、素质过硬、能胜任电子商务工作岗位需求的高级技能人才的重任。在校期间是电商专业学生成长的关键时期，只有在培养学生专业技能和职业能力的同时，帮助学生树立良好的世界观、价值观、人生观，充分有效地开展和加强课程思政教育，电商专业的学生才能拥有健康的思想品格，形成良好的职业道德和职业素养。

通过实施课程思政，引导电子商务专业课程坚持知识传授与价值引领相结合，充分挖掘蕴含在电子商务专业课程中的思想政治教育要素，运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，切实提高大学生坚定理想、明辨是非的能力，培养具有“四个自信”的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人[2-4]。

二、思政教学设计的主要内容

高职院校电子商务专业课程思政教学设计，应围绕培养担当民族复兴大任时代新人的基本要求进行。具体包含九个方面的内容：1.要在坚定理想信念上下功夫。要求强化共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想、马克思主义信仰、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等德育元素的课程思政教学；2.要在厚植爱国主义情怀上下功夫。要求强化爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱家乡、爱祖国的文化、爱学校、爱岗位、中国特色社会主义宣传教育、时事政策教育等德育元素的课程思政教学；3.要在加强品德修养上下功夫。要求强化社会主义核心价值观、爱国情感、法治意识、学习习惯、行为习惯、爱岗敬业、自强不息、厚德载物、知行合一、讲信修睦、勤勉奉公等德育元素的课程思政教学；4.要在增长知识见识上下功夫。要求强化求知问学、求真理（科学精神和人文精神）、悟道理（勤学、修德、明辨、笃实；爱国、励志、求真、力行）、明事理（学会敬畏、讲原则、讲风格）、学习方法、创新方法等德育元素的课程思政教学；5.要在培养奋斗精神上下功夫。要求强化刻苦学习、岗位建功、乐于奉献、艰苦奋斗、攻坚克难、勇于担当、乐观向上、实践创新等德育元素的课程思政教学；6.要在增强综合素质上下功夫。要求强化综合能力、创新思维、科学精神、工匠精神等德育元素的课程思政教学；7.要树立健康第一的教育理念。要求强化运动习惯、运动技能、健全人格、锤炼意志、体育精神等德育元素的课程思政教学；8.要全面加强和改进学校美育。要求强化以美育人、以文化人、高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度等德育元素的课程思政教学；9.要在学生中弘扬劳动精神。要求强化崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动、劳动光荣、劳动致富、吃苦耐劳等德育元素的课程思政教学。

三、思政教学实践

以“商务数据分析与应用”课程思政教学实践为例：在“商务数据分析与应用”第四章中，对用户画像概述一节进行了学习。在学习中，介绍了用户画像输出展现，其中提到支付宝年终总结“当家人”用户画像展现，这一年终总结是支付宝基于用户的购买数据及行为，汇总统计出来的用户画像，由此联想到从支付宝年终总结“当家人”用户画像展示看中华民族的传统美德——勤俭节约，设定课程思政案例主题为：从支付宝年终总结“当家人”用户画像展示看中华民族的传统美德——勤俭节约，思政德育元素为：要在培养奋斗精神上下功夫。

勤俭节约是中华民族的传统美德和世代相传的宝贵财富。习近平总书记强调，“要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”古人说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德和优良作风。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”

支付宝年终总结“当家人”用户画像的描述，体现出支付宝用户在日常生活开支中厉行勤俭节约，发扬艰苦奋斗的精神，通过这样的一种方式，很好地进行了理财，没有铺张浪费，为自己的事业和人生打下坚实的基础。

以从支付宝年终总结“当家人”用户画像展示看中华民族的传统美德——勤俭节约为例，让学生理解用户画像输出展现是消费者行为分析的重要内容，是进行商务数据分析时必须要掌握的知识点，通过对“当家人”用户画像的分析，要求学生自觉弘扬勤俭节约的传统美德，既进行了思政教学，同时也巩固了商务数据分析与应用专业知识的学习。

以“移动商务物流、支付与金融”课程思政教学实践为例：在“移动商务物流、支付与金融”项目十二中，对第三方移动支付的主要应用一节进行了学习，在学习中，介绍了支付宝的应用，由此联想到支付宝对全球经济的影响，设定课程思政案例主题为：支付宝对全球经济的影响，思政德育元素为：要在厚植爱国主义情怀上下功夫。

支付宝（中国）网络技术有限公司是国内的第三方支付平台，致力于提供“简单、安全、快速”的支付解决方案。支付宝与国内外180多家银行以及VISA、MasterCard国际组织等机构建立战略合作关系，成为金融机构在电子支付领域最为信任的合作伙伴。我国的支付宝已经走出国门，影响着“一带一路”沿线的多个国家，“一带一路”沿线国家纷纷开始使用中国企业的移动支付标准。支付宝一直以自己的方式影响着全球，通过“技术出海+当地合作伙伴”的推广模式，和当地形成密切合作关系。全球移动支付最多的国家是中国，在前期支付宝为商家和消费者搭建了支付渠道，进而推出快捷支付、二维码扫码支付等一系列支付方式，仅仅通过4年时间，移动支付就已经遍布全国，支付宝已经培养出了用户们移动支付的习惯，移动支付已经成为人们主流的支付方式。

目前，支付宝可以说是遍布“一带一路”沿线国家：印度、泰国、菲律宾、印尼、马来西亚等。中国作为仅次于美国的全球第二大经济体，支付宝的全球化推行不仅有利于跨境贸易，提升世界各国本地金融经济的发展，同时支付宝也体现出了中国具备影响周边国家乃至于全球的实力，了解支付宝对全球经济的影响具有重要的意义。

以支付宝对全球经济的影响为例，让学生了解支付宝的发展现状，熟悉支付宝对全球经济的影响，既进行了思政教学，同时也巩固了移动支付与金融专业知识的学习。

以New Interchange 2课程思政教学实践（教学侧重点为跨境电子商务英语）为例：在New Interchange 2第七章中，对跨境电商客户国——俄罗斯的公共假期进行了学习，在学习生词的过程中结合单词“Sovereignty”进行了拓展，联想到我国外交的基本准则，设定课程思政案例主题为：跨境电商中的平等互利——基于和平共处五项原则的思考，思政德育元素为：要在坚定理想信念上下功夫。随着“一带一路”倡议的持续推进和深入，越来越多的中国企业融入跨境电商行业当中，“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。我国跨境电商的客户国，大小不一，经济发展水平各异，但是，贸易双方在进行跨境电商的过程中必须坚持平等互利原则，这是跨境电商贸易顺利开展的前提条件。和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则，也为跨境电商的持续深入发展提供了重要的实践参考。

其英文表述：The Five Principles of Peaceful Coexistence are:mutual respect for sovereignty and territorial integrity,mutual non-aggression,noninterference in each other's internal affairs,equality and mutual benefit,and peaceful coexistence.

和平共处五项原则是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则，得到中国、印度和缅甸政府的共同倡导。和平共处五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家所接受，成为规范国际关系的重要准则。

以我国外交政策的基本准则为例，让学生掌握跨境电商中与世界各国客户交往的重要前提条件——平等互利，既进行了思政教学，同时也巩固了跨境电商专业英语词汇的学习。